| 年份 | 小学教育 | 音乐学（师范） |
|---|---|---|
| 2021 | 484(小学教育（师范类）) | -- |
| 2020 | 488(小学教育（师范类）) | -- |
| 2019 | 498(小学教育（师范类）) | -- |
| 2018 | 495(小学教育（师范类）) | -- |
| 2017 | 468(小学教育（（师范类））) | -- |
晋中学院
培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才，并为进一步深造打下基础。
培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；
2．掌握音乐学分析方法；
3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力；
4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；
5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。
核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、 曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。
主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。
修业年限：五年。
授予学位：艺术学学士。
晋中学院
学科：
门类：
培养目标:达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。
主要课程：近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。
就业方向：小学教师。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 小学教育（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 80 |
| 山东 | 小学教育（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 9 |
| 河南 | 小学教育（师范）（4950元/年） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 陕西 | 小学教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 甘肃 | 小学教育（师范类） | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 小学教育（师范类） | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | 484 | 19653 | ||
| 海南 | 小学教育（师范类） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 543 | 20506 | （01） | 不限 |
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