培养目标:
本专业培养适应现代学前教育发展需要,具有良好的职业道德修养和先进的幼儿教育理念,系统掌握学前教育专业所必需的文化、专业知识和基本技能,能在各级各类幼儿园从事保育、教育和管理工作的学前教育工作者
主干课程:
学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿健康活动设计与指导、幼儿语言活动设计与指导、幼儿社会活动与指导、幼儿科学活动设计与指导、幼儿艺术活动与指导
专业特色:
构建专业、幼儿园与政府“三位一体”全流程协同育人的人才培养机制,采用校-园对接,校-园合作,共同开发“职业化”课程体系;内外结合,建立“交互式”实践教学体系三方面构建专业特色。
就业方向:
各级各类幼儿园和幼儿培训机构,从事保教、保育和组织管理工作。
建筑工程技术专业作为建筑与环境工程学院的主干专业,以企业岗位需求为导向,以技能培养为抓手,以能力形成为本位,通过基础能力、单项能力、综合能力三级递进,全面落实专业能力与真实岗位需求的零距离接轨。培养具有良好综合素质、创新创业意识,掌握建筑施工理论知识和操作技能,能够在房地产企业、建筑施工企业、监理企业、设计企业、建设行业管理部门等从事技术与管理工作的高素质、高技能型专门人才。
建筑工程技术专业学生毕业时除要求毕业证外,还要求获得计算机等级证书及施工员等建筑八大员之一职业资格证书,毕业即能直接在八大员岗位上岗工作,就业前景广阔。
【主干课程】
建筑识图与构造、建筑结构、建筑材料与检测、建筑施工技术、建筑工程招投标与合同管理、建筑施工组织与管理实务、建筑工程概预算、建筑工程资料管理、建筑工程测量、建筑工程质量与安全管理。
【就业方向】
本专业毕业生可在建筑施工企业、建筑工程监理企业、建筑设计单位、建筑工程管理单位、建筑工程质量检测中心、房地产开发单位及其他相关企事业单位从事土建施工员、助理造价工程师、质量员、安全员、机械员、劳务员、资料员、材料员、标准员、测量员及施工现场工程师助理的岗位。发展的工作岗位有项目经理(注册建造师)、总监理工程师(注册监理工程师)、技术总工等相关技术管理岗位。
【主干课程】
产品三维造型与结构设计、数控加工与编程、多轴数控加工技术、模具设计、特种加工技术、机械制图与计算机绘图、机械制造基础、机械加工工艺、机械设计基础。
【就业方向】
本专业毕业生适合在机电类相关企业从事数控加工、机械加工工艺设计、机械产品设计、模具设计与制造等方面的工作。
【主干课程】
电路与电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、嵌入式编程基础、电子线路板设计、电子产品工艺基础、新型单片机开发与应用、传感器应用技术、PLC应用技术、电子工艺与SMT技术、电子基本技能实训、电子信息专题训练、电子技术综合实训。
【就业方向】
本专业毕业生适合在电子信息及相关企业任职,可在吉泰工业走廊或长三角、珠三角沿海地区的电子仪器仪表生产企业、电子设备的生产与应用企业、电子元器件生产与应用企业、家用电子产品制造企业从事生产、设备装配、调试与维护、安装、检测、生产管理等工作。
| 排名 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 小学教育(师范类) | 专科批 | 普通类 | - | 303 | 0 |
| 2 | 学前教育(师范类) | 专科批 | 普通类 | - | 289 | 0 |
| 3 | 音乐教育(师范类) | 专科批 | 普通类 | - | 258 | 0 |
| 4 | 现代物流管理 | 专科批 | 普通类 | - | 256 | 0 |
| 5 | 园林技术 | 专科批 | 普通类 | - | 252 | 0 |
| 6 | 建筑工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 248 | 0 |
| 7 | 计算机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 245 | 0 |
| 8 | 电子信息工程技术(方向) | 专科批 | 普通类 | - | 244 | 0 |
| 9 | 电子信息工程技术(方向) | 专科批 | 普通类 | - | 244 | 0 |
| 10 | 工程造价 | 专科批 | 普通类 | - | 244 | 0 |
| 11 | 食品检验检测技术 | 专科批 | 普通类 | - | 244 | 0 |
| 12 | 机电一体化技术(方向) | 专科批 | 普通类 | - | 243 | 0 |
| 13 | 机电一体化技术(方向) | 专科批 | 普通类 | - | 243 | 0 |
| 14 | 大数据与会计(方向) | 专科批 | 普通类 | - | 243 | 0 |
| 15 | 大数据与会计(方向) | 专科批 | 普通类 | - | 243 | 0 |
| 16 | 电子商务(方向) | 专科批 | 普通类 | - | 235 | 0 |
| 17 | 电子商务(方向) | 专科批 | 普通类 | - | 235 | 0 |
| 18 | 旅游管理 | 专科批 | 普通类 | - | 235 | 0 |
| 19 | 电子商务(直播电商方向) | 专科批 | 普通类 | - | 235 | 0 |
| 20 | 助产 | 专科批 | 普通类 | - | 231 | 0 |
| 21 | 现代农业技术 | 专科批 | 普通类 | - | 229 | 0 |
| 22 | 艺术设计 | 专科批 | 普通类 | - | 223 | 0 |
| 23 | 酒店管理与数字化运营 | 专科批 | 普通类 | - | 222 | 0 |
| 24 | 研学旅行管理与服务 | 专科批 | 普通类 | - | 221 | 0 |
| 25 | 新能源汽车技术 | 专科批 | 普通类 | - | 218 | 0 |
| 26 | 医学检验技术 | 专科批 | 普通类 | - | 217 | 0 |
| 27 | 智能产品开发与应用 | 专科批 | 普通类 | - | 216 | 0 |
| 28 | 护理 | 专科批 | 普通类 | - | 213 | 0 |
| 29 | 护理 | 专科批 | 普通类 | - | 213 | 0 |
| 30 | 数控技术 | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 31 | 机械制造及自动化 | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 32 | 畜牧兽医 | 专科批 | 普通类 | - | 209 | 0 |
| 33 | 健康管理 | 专科批 | 普通类 | - | 209 | 0 |
| 34 | 健康管理 | 专科批 | 普通类 | - | 209 | 0 |
| 排名 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 新能源汽车技术 | 专科批 | 普通类 | - | 378 | 0 |
| 2 | 小学教育(师范类) | 专科批 | 普通类 | - | 366 | 0 |
| 3 | 食品检验检测技术 | 专科批 | 普通类 | - | 353 | 0 |
| 4 | 数控技术 | 专科批 | 普通类 | - | 351 | 0 |
| 5 | 机械制造及自动化 | 专科批 | 普通类 | - | 351 | 0 |
| 6 | 现代物流管理 | 专科批 | 普通类 | - | 349 | 0 |
| 7 | 园林技术 | 专科批 | 普通类 | - | 326 | 0 |
| 8 | 旅游管理 | 专科批 | 普通类 | - | 320 | 0 |
| 9 | 现代农业技术 | 专科批 | 普通类 | - | 317 | 0 |
| 10 | 建筑工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 317 | 0 |
| 11 | 音乐教育(师范类) | 专科批 | 普通类 | - | 310 | 0 |
| 12 | 电子信息工程技术(方向) | 专科批 | 普通类 | - | 309 | 0 |
| 13 | 电子信息工程技术(方向) | 专科批 | 普通类 | - | 309 | 0 |
| 14 | 智能产品开发与应用 | 专科批 | 普通类 | - | 309 | 0 |
| 15 | 研学旅行管理与服务 | 专科批 | 普通类 | - | 305 | 0 |
| 16 | 酒店管理与数字化运营 | 专科批 | 普通类 | - | 305 | 0 |
| 17 | 计算机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 295 | 0 |
| 18 | 学前教育(师范类) | 专科批 | 普通类 | - | 293 | 0 |
| 19 | 机电一体化技术(方向) | 专科批 | 普通类 | - | 289 | 0 |
| 20 | 机电一体化技术(方向) | 专科批 | 普通类 | - | 289 | 0 |
| 21 | 大数据与会计(方向) | 专科批 | 普通类 | - | 289 | 0 |
| 22 | 大数据与会计(方向) | 专科批 | 普通类 | - | 289 | 0 |
| 23 | 助产 | 专科批 | 普通类 | - | 287 | 0 |
| 24 | 电子商务(方向) | 专科批 | 普通类 | - | 286 | 0 |
| 25 | 电子商务(方向) | 专科批 | 普通类 | - | 286 | 0 |
| 26 | 电子商务(直播电商方向) | 专科批 | 普通类 | - | 286 | 0 |
| 27 | 艺术设计 | 专科批 | 普通类 | - | 285 | 0 |
| 28 | 护理 | 专科批 | 普通类 | - | 282 | 0 |
| 29 | 护理 | 专科批 | 普通类 | - | 282 | 0 |
| 30 | 工程造价 | 专科批 | 普通类 | - | 275 | 0 |
| 31 | 医学检验技术 | 专科批 | 普通类 | - | 272 | 0 |
| 32 | 畜牧兽医 | 专科批 | 普通类 | - | 271 | 0 |
| 33 | 健康管理 | 专科批 | 普通类 | - | 271 | 0 |
| 34 | 健康管理 | 专科批 | 普通类 | - | 271 | 0 |

2021年吉安职业技术学院重庆市招生专业:畜牧兽医、大数据与会计、旅游管理、艺术设计、音乐教育(师范类。)、小学教育(师范类。)、小学教育(师范类。)、医学检验技术、电子信息工程技术、医学检验技术、旅游管理、艺术设计、音乐教育(师范类。)、

2021年吉安职业技术学院海南省招生专业:小学教育(师范类)、音乐教育(师范类)、学前教育(师范类)等3个专业。2021年吉安职业技术学院海南省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)吉安职业技术学院海南省录取分数线(20

2020年吉安职业技术学院湖南省招生专业:医学检验技术、助产、小学教育(师范)、助产、护理、医学检验技术、小学教育(师范)、护理等8个专业。2020年吉安职业技术学院湖南省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)吉安职业技

2021年吉安职业技术学院湖北省招生专业:智能产品开发与应用、护理、数控技术(办学地点木林森学院)、数控技术(办学地点木林森学院)、护理、学前教育(师范类)、机电一体化技术(办学地点木林森学院)、机电一体化技术(办学地点木林森学院)、学前教

2021年吉安职业技术学院河南省招生专业:电子商务(直播电商方向)(5000元/年)、旅游管理(5000元/年)、小学教育(师范)(5000元/年)等3个专业。2021年吉安职业技术学院河南省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官

2021年吉安职业技术学院山东省招生专业:电子商务(在木林森学院就读)、智能产品开发与应用、现代物流管理、旅游管理、机电一体化技术(在木林森学院就读)、小学教育(师范类)、电子信息工程技术(在木林森学院就读)、音乐教育(师范类)、大数据与会

2020年吉安职业技术学院江西省招生专业:食品营养与检测、机械制造与自动化、电子信息工程技术(第M1、M2专业在木林森学院就读)、艺术设计、电子商务、机械制造与自动化、园林技术、旅游管理、建筑工程技术、旅游管理、电子商务、电子信息工程技术(

2020年吉安职业技术学院福建省招生专业:食品营养与检测、学前教育(师范类)、电子信息工程技术、小学教育(师范类)、电子信息工程技术、护理、机电一体化技术、会计等8个专业。2020年吉安职业技术学院福建省录取分数线(供大家参考,如有与官方不

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2022吉职院王牌专业有学前教育、建筑工程技术、数控技术、大数据与会计、电子信息工程技术等满意专业介绍。教育类学前教育吉安职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养目标:本专业培养适应现代学前教育发展需要,具有良好的职业道德