聊城大学应用心理学和视觉传达设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

培养目标

培养具有一定的人文社会科学素养、自然科学素养和国际设计文化视野，系统掌握传统平面媒体和现代数字媒体的基本理论与基本方法，符合创新时代需求，富有创新创业精神和设计实践能力，能在专业设计领域、企业、传播机构、市场部门、中等院校等单位从事视觉传播方面的设计、策划、管理及教学等方面工作的高素质应用型专门人才。

主干课程

主干课程有： 造型设计基础、色彩设计基础、装饰基础、构成设计基础、立体构成、专业写生、图形创意、文字设计、图像采集与处理、标志设计、版面设计、招贴设计、广告设计、包装设计、书籍设计、网页设计、界面设计、VI设计、印刷工艺、图标设计、信息设计、二维动画、中国设计史、西方设计史、艺术学概论、传播学、平面设计原理、广告学原理、广告策划与文案、设计美学、新媒体概论、市场营销学、CIS原理。 实践课程主要包括军事训练、校内劳动实践、专业写生、设计实践、竞赛专题设计、市场调研、毕业实习、毕业考察、毕业创作与毕业论文等。

办学条件

（一）教学经费投入 学院领导十分重视视觉传达设计专业的改革与发展，作为首批学校应用型人才培养特色名校建设专业，充分利用学校划拨的资金对专业进行建设，在本专业学生规模相对稳定的情况下，教学经费投入持续增长，生均教学经费实现同比递增，满足了教学需求，提升了视觉传达设计专业人才培养的质量和水平。本专业的教学经费依据学校、学院等规定进行，本学年美术学院共投入教学经费571.82万。 （二）教学设备 现有专业教室12个，教研室教研用房2间，共享展厅2个，写生基地5个，实习实训基地11个；学院在建的还有创业实训室、手工艺实训室、创意训练室及雕塑实训室各1个；学院资料室有涵盖美术学、书法、设计学、美学及人文历史等各类图书1.8万余册。现有学术期刊100多种，专业报刊5种。多媒体教学设备和办公设备齐全，教学设施能够满足教学需要。 （三）教师队伍建设 本专业现有教授2人，副教授3人，讲师和助教13人，其中博士2人、在读博士1人，硕士研究生导师3人，外籍教师1人，具有博士、硕士学位的教师占90%以上，另有外聘教师5人。 （四）实习基地 自2013年以来，视觉传达设计专业重新对原有的实习实训基地进行筛选、更新，并在此基础上开拓了一批新的实训实习基地，到目前为止已经建设了11个专业实习实训基地，5个写生基地。 （五）现代教学技术应用 增加使用多媒体教室授课的数量和比例，45岁以下教师100%使用多媒体讲授专业理论课程，鼓励教师从事多媒体辅助教学软件的开发和研究，充分利用网上课程，有计划有步骤地将课程教学大纲、教案、教学录像、多媒体课件、习题、参考文献，以及教改成果上网并免费开放，实现优质资源互享，为学生自主学习、个性化学习、网上学习提供平台。

办学特色

（一）新闻传播类课程与视觉传达设计专业课程的有机对接 立足于聊城大学多学科交叉优势，美术学院将视觉传达设计专业的课程体系建设与新闻传播类课程板块进行有机融合，先后开设了传播学、广告学、市场营销学、CIS原理、广告文案与写作等课程，系列课程的开设提升了学生了解社会心理和认知市场的能力，滋养了学生的创造性思维。本专业学生不但在各类大奖赛中屡获佳绩，而且在各就业岗位具有很强的专业优势，深得用人单位好评，在山东省广告业界赢有“懂广告”、“懂市场”的美誉。 （二）社会精英进课堂，注重专业教学与社会实战的对接 视觉传达设计专业历来重视与社会接轨，不但在服务社会方面做出了一定的成绩，而且广泛利用社会教育资源开放课堂，筛选优秀的资深设计师、策划师或业界成功人士进课堂。社会精英以指导、讲座、课程小模块等形式对学生开展专业拓展培养，与学生分享实战案例和成功经验，培养职业精神，感受市场实态。建院以来，先后聘请了韩猛、赵星、马春辉、王宇辉、袁冠民等8位优秀设计行业职业设计师进入课堂。同时，还邀请了聊城华悦房地产杨军总经理、聊城市九星广告策划王德峰总经理、泰源祥彩印郑建刚总经理等进行成功经验和创业经验的研讨和讲座 （三）小组讨论式和案例教学法的普及，激发创新思维 美术学院历来重视视觉传达设计专业教学方法改革，“小组讨论式”的教学方法以设计理念、设计创意等问题意识为导向，以师生互动、学生与学生互动为手段，以头脑风暴发激发创造性思维和解决实际问题为目的，“小组讨论式”教学法活跃了课堂气氛，提高学生学习积极性。案例教学法是一种对经典设计作品或优秀设计实例进行深度剖析和深入理解的教学方法。如赵勇豪老师在“CIS原理”课程中，引入案例教学和专题研讨（包括二手资料汇集、实地考察、提案会、综合分析报告等形式，实景模拟专业实战程序），拓展了学生的设计视野，提升了学生的理解能力，受到学生的一致好评。

办学成果

本专业通过不断完善人才培养方案、合理构建课程体系和实践教学体系、推广小组讨论式、案例式教学方法，以及业界精英进课堂等一系列教学改革，教育教学质量和人才培养质量不断提升。大学英语通过率达100%，考研率及录取率稳步提高，有大批学生考取山东大学、上海大学、苏州大学、山东工艺美术学院等高校硕士研究生。 本专业积极开展对外交流与合作，不但与东南大学、山东工艺美术学院等国内知名专业院校达成合作交流关系，而且与美国北乔治亚大学，韩国韩南大学、韩国东加西大学达成了教师互派、学生交流等合作项目。 视觉传达设计专业秉承“至真、崇善、尚美”的院训，凸显设计服务生活和引领社会的功能，为社会培养了大批品牌策划、广告设计和设计教育人才。根据2014年教育部《中国大学及学科专业评价报告》显示，聊城大学艺术设计本科专业竞争力全国排名为前8%。视觉传达设计专业在2012年成为山东省首批应用型人才培养建设专业。

就业前景

通过不断改革教学体系，提高教学质量。据不完全统计，视觉传达设计专业培养了大批设计类优秀毕业生，并且在专业领域取得了一定的成绩，一部分同学毕业后选择进入高校和各地的中等学校继续进行设计人才的培养工作，而更多的是有大批的毕业生涌向北京、上海、广州、深圳等设计比较发达的一线城市进行设计、策划和管理工作。据不完全统计，现已有近11位毕业生任职于高校设计类专业，更有30多位毕业生成长为中国当代著名设计师，还有部分毕业生自主创业，成为各领域的杰出代表，另有部分毕业生担任中小学美术教师工作，成长为美术教育的中坚力量。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，人文和科学素养深厚，掌握1门外语，熟练掌握基本的心理学理论、专业知识和基本研究方法，具有国际视野、社会责任感、创新创业意识和自我发展潜质，能够运用心理学理论、方法和技术创造性解决实际问题，为区域经济社会发展提供心理产品与服务的高水平应用型专门人才

主干课程

普通心理学、教育学原理、人体解剖生理学、心理学史、管理学原理、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理与教育统计、心理与教育测量、认知心理学、人格心理学、社会心理学、生理心理学、变态心理学、管理心理学、心理学研究方法、咨询心理学。

办学条件

依据学校具备的条件举办

办学特色

分设人才测评与管理 、心理健康与教育两个方向

办学成果

考研率创新高

就业前景

未来3-5年，毕业生能在教育、商业、卫生、司法、行政、社会组织等领域，胜任心理教育、测评、咨询、培训、辅导、管理和服务等工作， 并取得相应成就。