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鲁东大学汉语言文学（师范类）和音乐学（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-11-07 19:55:40 解决时间：2022-11-05 00:41

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一、汉语言文学（师范类）和音乐学（师范类）录取分数线(山东)
综合
年份汉语言文学（师范类）音乐学（师范类）
2021549--
理科
年份汉语言文学（师范类）音乐学（师范类）
2017534--
文科
年份汉语言文学（师范类）音乐学（师范类）
2019558--
二、汉语言文学（师范类）和音乐学（师范类）专业介绍
音乐与舞蹈学类 音乐学（师范类）
鲁东大学
层次 本科
学制 四年
专业简介：本专业教师教育特色鲜明。按照“需求导向、优化结构、突出应用、提升内涵”培养模式，培养掌握音乐教育基础理论与知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质音乐教育工作者。
主干课程：基本乐理、视唱练耳、基础和声学、中国音乐简史与作品赏析、外国音乐简史与作品赏析、音乐学科教学论、合唱与指挥、声乐、钢琴、器乐等。
毕业去向：在全省音乐教师招考中，我校音乐学专业毕业生通过率居于前列。有着广阔的就业空间和多样化的就业渠道，中小学、文化馆、艺术馆、青少年宫、企业、各类音乐培训学校与机构等都是该专业人才的需求之地。
选考科目：不提科目要求
中国语言文学类 汉语言文学（师范类）
鲁东大学
层次 本科
学制 四年
专业简介：国家师范类专业二级认证专业，国家级特色专业，省级一流本科专业，省级特色专业，山东省高水平应用型立项建设专业（群）专业，山东省高等教育名校工程重点建设专业。具有悠久的文学创作传统，著名作家吴伯萧、何其芳、臧克家、萧平（宋萧平）和语言学家张志毅、民俗学家山曼（单培艮）等先生先后在此执教，涌现了张炜、矫健等70多位作家，形成了当代文坛有重要影响的“鲁大作家群”。拥有山东省高校中华文化海外传播与反观研究基地等平台，将国学与传统文化传承贯穿于教学、课外活动和日常生活。长期致力于人才培养模式改革，“校地合作，三方联动，职前职后一体化”的教师教育培养模式曾获评国家教学成果二等奖、山东省教学成果一等奖。
主干课程：大学写作、创意写作、语文教学理论与教学设计、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等。
毕业去向：在科研机关、学校从事研究、教学工作，亦可在党政机关、传媒机构及其他企事业单位，如政府宣传部门、文化管理机构、报刊杂志社、新闻出版机构、影视文化公司、互联网站、对外交流机构等从事语言文字工作。
选考科目：历史(1门科目考生必须选考方可报考)。
专业简介：国家师范类专业二级认证专业，国家级特色专业，省级一流本科专业，省级特色专业，山东省高水平应用型立项建设专业（群）专业，山东省高等教育名校工程重点建设专业。具有悠久的文学创作传统，著名作家吴伯萧、何其芳、臧克家、萧平（宋萧平）和语言学家张志毅、民俗学家山曼（单培艮）等先生先后在此执教，涌现了张炜、矫健等70多位作家，形成了当代文坛有重要影响的“鲁大作家群”。拥有山东省高校中华文化海外传播与反观研究基地等平台，将国学与传统文化传承贯穿于教学、课外活动和日常生活。长期致力于人才培养模式改革，“校地合作，三方联动，职前职后一体化”的教师教育培养模式曾获评国家教学成果二等奖、山东省教学成果一等奖。
主干课程：大学写作、创意写作、语文教学理论与教学设计、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等。
毕业去向：在科研机关、学校从事研究、教学工作，亦可在党政机关、传媒机构及其他企事业单位，如政府宣传部门、文化管理机构、报刊杂志社、新闻出版机构、影视文化公司、互联网站、对外交流机构等从事语言文字工作。
选考科目：历史(1门科目考生必须选考方可报考)。
三、汉语言文学（师范类）和音乐学（师范类）招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北汉语言文学（师范类）历史类本科批普通类四年3
辽宁汉语言文学（师范类）历史类本科批普通类四年3
黑龙江汉语言文学（师范类）文科本科二批A段普通类四年3
山东汉语言文学（师范类）综合普通类一段普通类四年105
湖北汉语言文学（师范类）历史类本科批普通类四年3（L01）首选历史，再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
辽宁汉语言文学（师范类）历史类本科批普通类5804743
黑龙江汉语言文学（师范类）文科本科二批A段普通类4965588
山东汉语言文学（师范类）综合普通类一段普通类54962644
五、就业前景
汉语言文学
1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。 如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。 中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。
音乐学
1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
  中专 2022-11-05 00:41
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