| 名称 | 临汾职业技术学院 | 河北艺术职业学院 |
|---|---|---|
| 校友会(公办二类) | 186 | - |
| 高职排名 | 848 | 932 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 130 | 0 | 130 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 130 | 0 | 130 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 普通类 | 专科批 | 130 | 0 | 130 | |
| 2020 | 普通类 | 专科批 | 130 | 0 | 130 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 309 | 206611 | 200 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 390 | 114782 | 200 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 252 | 213625 | 200 | |
| 2021 | 中外合作办学 | 专科批 | 216 | 215313 | 200 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 362 | 135455 | 200 | |
| 2021 | 中外合作办学 | 专科批 | 371 | 128785 | 200 |
临汾职业技术学院是国家教育部备案、山西省人民政府批准设立、临汾市人民政府举办、面向全国招生的一所独立设置的综合性全日制高等职业院校。2008年学院在国家教育部高职高专“人才培养工作水平评估”中被评为“良好”等次。2009年7月,我院4名学生在全国护理技能大赛中一鸣惊人,不仅全部获奖,其中全能奖1名,一等奖1名,二等奖2名,并且获团体一等奖。同年,我院又有21名学生先后参加全国、山西省计算机、机电、酒店服务与管理等专业的职业技能大赛,就有19人获奖,其中国家级一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名;省级一、二等奖就占有9名。
按照全国学生资助管理中心的相关政策,学生需向学校申报家庭经济困难,由学校根据有关部门设置的标准和规定的程序、以民主评议方式认定。学生在申请家庭经济困难认定时,必须提交家庭所在地的乡(镇)或街道民政部门加盖公章予以确认的《高等学校及家庭情况调查表》,证明自己家庭经济状况。
| 名称 | 层次 | 学制 | 类别 |
|---|---|---|---|
| 园艺技术 | 专科(高职) | 三年 | 农业类 |
| 畜牧兽医 | 专科(高职) | 三年 | 畜牧业类 |
| 动物营养与饲料 | 专科(高职) | 三年 | 畜牧业类 |
| 机械设计与制造 | 专科(高职) | 三年 | 机械设计制造类 |
| 机电一体化技术 | 专科(高职) | 两年 | 自动化类 |
| 电气自动化技术 | 专科(高职) | 三年 | 自动化类 |
| 工业机器人技术 | 专科(高职) | 三年 | 自动化类 |
| 无人机应用技术 | 专科(高职) | 三年 | 航空装备类 |
| 新能源汽车技术 | 专科(高职) | 三年 | 汽车制造类 |
| 汽车制造与试验技术 | 专科(高职) | 三年 | 汽车制造类 |
| 食品生物技术 | 专科(高职) | 三年 | 生物技术类 |
| 汽车检测与维修技术 | 专科(高职) | 三年 | 道路运输类 |
| 物联网应用技术 | 专科(高职) | 三年 | 电子信息类 |
| 计算机应用技术 | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 |
| 大数据技术 | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 |
| 人工智能技术应用 | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 |
| 护理 | 专科(高职) | 三年 | 护理类 |
| 助产 | 专科(高职) | 三年 | 护理类 |
| 药学 | 专科(高职) | 三年 | 药学类 |
| 医学检验技术 | 专科(高职) | 三年 | 医学技术类 |
| 医学影像技术 | 专科(高职) | 三年 | 医学技术类 |
| 康复治疗技术 | 专科(高职) | 三年 | 康复治疗类 |
| 财富管理 | 专科(高职) | 三年 | 金融类 |
| 大数据与会计 | 专科(高职) | 三年 | 财务会计类 |
| 电子商务 | 专科(高职) | 三年 | 电子商务类 |
| 旅游管理 | 专科(高职) | 两年 | 旅游类 |
| 酒店管理与数字化运营 | 专科(高职) | 三年 | 旅游类 |
| 动漫设计 | 专科(高职) | 三年 | 艺术设计类 |
| 舞蹈表演 | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
河北(省)艺术职业学院(Hebei Vocational Art College)于2001年6月经省政府批准成立,是省内唯一一所国办全日制综合性高等艺术专科院校,其前身是在国内外享有盛誉的河北省艺术学校,始建于1955年。学院采取大中专一体化办学体制,在校生三千余人。学院主校区坐落于石家庄市政治、文化中心的青园街上,是河北省专业艺术人才培养基地和艺术教育研究基地。西校区位于石家庄市红旗大街597号。2010年学院获中央财政的支持,建成了融艺术教育、艺术创作、艺术交流和职业技能培训与鉴定为一体的全国艺术院校和文化产业领域中一流的舞蹈表演专业实训基地,这也是河北省首个开放式国家级舞蹈表演专业实训基地。
| 名称 | 层次 | 学制 | 类别 |
|---|---|---|---|
| 高速铁路客运服务 | 专科(高职) | 三年 | 铁道运输类 |
| 国际邮轮乘务管理 | 专科(高职) | 三年 | 水上运输类 |
| 空中乘务 | 专科(高职) | 三年 | 航空运输类 |
| 动漫制作技术 | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 |
| 会展策划与管理 | 专科(高职) | 三年 | 旅游类 |
| 数字媒体艺术设计(网页设计方向) | 专科(高职) | 三年 | 艺术设计类 |
| 广告艺术设计 | 专科(高职) | 三年 | 艺术设计类 |
| 视觉传达设计 | 专科(高职) | 三年 | 艺术设计类 |
| 动漫设计 | 专科(高职) | 三年 | 艺术设计类 |
| 室内艺术设计 | 专科(高职) | 三年 | 艺术设计类 |
| 工艺美术品设计 | 专科(高职) | 三年 | 艺术设计类 |
| 环境艺术设计 | 专科(高职) | 三年 | 艺术设计类 |
| 舞蹈表演 | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 戏曲表演 | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 戏剧影视表演 | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 时尚表演与传播 | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 音乐制作 | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 国际标准舞 | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 舞台艺术设计与制作 | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 戏曲音乐 | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 音乐表演(声乐方向) | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 音乐表演(中国乐器演奏方向) | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 音乐表演(管弦打击乐器演奏方向) | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 音乐表演(键盘方向) | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 舞蹈表演(编导方向) | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 舞蹈表演(国标舞方向) | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 现代流行音乐 | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 舞蹈表演(健身舞蹈方向) | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 舞蹈表演(流行舞方向) | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 舞蹈表演(群众文化方向) | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 音乐表演(群众文化方向) | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 表演艺术 | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 音乐剧表演 | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 钢琴调律 | 专科(高职) | 三年 | 表演艺术类 |
| 文物修复与保护 | 专科(高职) | 三年 | 文化服务类 |
| 公共文化服务与管理 | 专科(高职) | 三年 | 文化服务类 |
| 文化创意与策划 | 专科(高职) | 三年 | 文化服务类 |
| 影视编导 | 专科(高职) | 三年 | 广播影视类 |
| 播音与主持 | 专科(高职) | 三年 | 广播影视类 |
| 广播影视节目制作 | 专科(高职) | 三年 | 广播影视类 |
| 摄影摄像技术 | 专科(高职) | 三年 | 广播影视类 |
| 音乐教育 | 专科(高职) | 三年 | 教育类 |
| 学前教育 | 专科(高职) | 三年 | 教育类 |
| 美术教育 | 专科(高职) | 三年 | 教育类 |
| 舞蹈教育 | 专科(高职) | 三年 | 教育类 |
| 公共关系(礼宾方向) | 专科(高职) | 三年 | 公共事业类 |









