| 年份 | 国际经济与贸易 | 采矿工程(智能开采创新试验班) |
|---|---|---|
| 2021 | 517 | -- |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 采矿工程(智能开采创新试验班) |
|---|---|---|
| 2021 | 485 | -- |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 采矿工程(智能开采创新试验班) |
|---|---|---|
| 2020 | 529 | -- |
| 2019 | 535 | -- |
培养目标:本专业培养具备固体矿床(煤、金属及非金属)开采的基本理论和方法,具备采矿 工程师的基本能力,能在采矿领域等方面从事工程设计与施工、矿山安全工程、矿山经营与管理 等工作的复合型工程技术专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习矿山地质、岩体力学、采矿原理与开采设计、矿山安全工程的 基本理论和基本技术,接受到采矿工程师的基本训练,掌握矿山规划与开采设计、岩层控制技术、 矿山安全技术方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有爱岗敬业、艰苦创业的品质和良好的工程职业道德以及丰富的人文科学素养;
2.具有从事采矿工程工作必需的自然科学、工程科学知识以及一定的经济管理知识;
3.掌握扎实的矿山开采方法与技术、矿山压力及岩体工程监测、矿山灾害预防及应急救援 等技术,了解固体矿产资源开采技术的前沿及发展趋势;
4.具有较强的创新意识和先进的生产组织和技术管理基本能力,以及新工艺、新技术研究 和开发的基本能力;
5.熟悉国家有关固体矿产资源勘探、开采、利用、安全生产和矿山环境保护的技术标准以及 行业政策、法律和法规;
6.掌握利用计算机及网络等工具进行文献检索、资料查询的基本方法,具备现代信息获取 与加工处理以及职业发展学习的能力;
7.具备团队合作、组织协调、竞争与合作的初步能力,以及较强的沟通交流、环境适应以及 应对危机与突发事件的能力;
8.具备一定的国际视野和跨文化交流能力。
主干学科:矿业工程、安全科学与工程。
核心知识领域:地质学、工程力学、测量学、采矿学爆破工程、矿井通风与空气调节、井巷工 程、采掘机械等。
核心课程示例:
示例一:理论力学B(64学时)、材料力学B(64学时)、流体力学(32学时)、工程测量(48学 时)、矿山地质与工程地质(40学时)、岩体力学(48学时)、金属矿床地下开采(72学时)、凿岩爆 破工程(56学时)、井巷与隧道工程(40学时)、矿井通风与空气调节(48学时)、露天采矿技术 (40学时)。
示例二:工程力学A(l)(72学时)、工程力学A(2)(80学时)、测量学A(32学时)、流体力 学及流体机械(32学时)、煤矿地质学(56学时)、矿山岩体力学(40学时)、采矿学(80学时)、采 矿系统工程(40学时)、井巷施工技术(32学时)、矿山压力及岩层控制(或边坡稳定)(48或40 学时)、矿井通风与安全(或露天采矿工艺)(56或40学时)、采掘机械(或露天矿用设备)(32或 48学时)。
示例三:理论力学(72学时)、材料力学(80学时)、测量学(32学时)、流体力学及流体机械 (36学时)、矿山地质学(60学时)、岩体力学(48学时)、煤矿开采学(80学时)、矿山压力与岩层 控制(48学时)、矿井通风与安全(48学时)、井巷工程(40学时)、非煤矿床开采(30学时)、采掘 机械(48学时)、矿井特殊开采(32学时)。
主要实践性教学环节:地质实习,金工实习,采矿认识、生产及毕业实习,计算机应用及上机 操作,课程设计(机械零件、采矿学、矿井通风与安全等),毕业设计(论文)等。
主要专业实验:各类专业课程实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:培养本专业学生具备良好的思想品质,能够自觉遵守职业道德和法律法规,掌握 马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论,熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法 规和业务流程,能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律,能够熟练使用 一门国际通用的外国语言,能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作,具有广泛 的知识面,对人文社会科学有广泛的涉猎,具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精 神,能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作,成为适应经济全球 化、信息化、现代化建设需要的,具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论和基本知识,接受国际经济 与贸易专业的基本理论和实务操作的基本训练,具备优良的素质结构、能力结构和知识结构等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和 分析方法;
2.能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析 研究;
3.熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规;
4.熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求;
5.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交 流能力,以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力;
6.具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;
7.具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。
主干学科:理论经济学、应用经济学、管理学。
核心课程:政治经济学、西方经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、 财政学。
主要实践性教学环节:社会实践(含社会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年 论文、科研实践等)。
主要专业实验:国际商务实践模拟、证券交易实务模拟、国际商务谈判模拟、统计分析软件 应用。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 国际经济与贸易(葫芦岛校区龙湾校园) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | (1) | 不限 |
| 河北 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山西 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 内蒙古 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 国际经济与贸易(葫芦岛校区龙湾校园) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 历史类 | 38 | |||||||
| 福建 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2858(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 河南 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 国际经济与贸易(办学地点:葫芦岛校区龙湾校园。) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 四川 | 国际经济与贸易((葫芦岛校区龙湾校园))((葫芦岛校区龙湾校园)) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 国际经济与贸易(葫芦岛校区龙湾校园) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 518 | 29636 | (5) | 不限 |
| 河北 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 546 | 14483 | ||
| 山西 | 国际经济与贸易(办学地点葫芦岛校区龙湾校园) | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 544 | 6157 | ||
| 内蒙古 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 468 | 19394 | ||
| 辽宁 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 485 | 49767 | ||
| 历史类 | 517 | 16933 | ||||||
| 福建 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 504 | 17745 | 2829(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 河南 | 国际经济与贸易(葫芦岛校区龙湾校园) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 550 | 74466 | ||
| 重庆 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 519 | 19222 | ||
| 四川 | 国际经济与贸易(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 521 | 82994 |

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