临沂大学
培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有美术史研究、美术评论、美 术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力，能从事美术教育、美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作 应用型人才。
培养要求：本专业学生在能力结构要求上，应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、 求实创新精神和综合分析能力；应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识，并具备独 立的判断能力，阐释美术发展的规律；具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能 力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力；对当代美术 的创作现状和市场管理有切实的了解。
关注美术学的理论动向及前沿课题，具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力；有广泛的 人文素养，注重理论联系实际，强调实地考察调研；在社会实践中，积极介入艺术展览活动，了解 艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作，积累实际工作经验。此外，学生还要具有良 好的学风、文风和职业道德。
毕业生还应具备以下几方面的知识和素质：
1．在素质结构方面，在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修 养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。
2．在知识结构方面，除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，应同时具有一定的外语、 计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识，以及文学、历史学、哲学、社会学、人类 学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。
主干学科：美术学、艺术学理论。
核心课程：中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术 概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。
主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由属专业教育范畴的考察实习和属综合教 育范畴的社会实践共同构成。
考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察；各地民族艺术、民 间艺术与民间文化的考察；各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。
社会实践教学可结合公共基础课程，通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会 调查等方式，接触社会实际，了解国情民情，锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。
主要专业实验：美术理论写作、美术批评等。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
临沂大学
培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，热爱医药卫生事业，遵纪守 法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取，具有良好的思想品德和职业道德，具备较为扎实的医学影像 技术基础理论与基本知识，熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能，充分了解医学影 像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度，能在医学影像技术专业领域利用医学影像设备从 事医学影像学检查工作的医学影像技术应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习医学影像技术的基本理论和基本知识，接受医学影像技 术（常规放射学、CT、MR、超声学、核医学、介入放射学）的基本操作技能的训练，熟练掌握 医学影像学范畴内的各项技术及计算机的基本理论和操作技能，如各种医学影像设备的成 像原理、操作、保养以及常见故障的排除，以及各种图像处理软件应用，掌握有关放射防护 的规章制度和方法，以及文献检索、资料查询、计算机应用的能力，熟悉常见疾病的影像诊 断知识，能运用各种影像学技术获取诊断所需的优质图像，熟悉医学影像检查相关的医学 伦理学原则。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握常规放射学、CT、MR、超声学、核医学、介入放射学等医学影像技术学的基本理论、基 本知识；
2．掌握医学影像设备的相关检查技术，掌握设备日常维护、保养、常见故障排除技术；
3．具备开发图像处理软件所需要的基本能力，熟练掌握PACS系统的使用和维护技术，以 及影像学工作站的后处理技术（能熟练运用Functool软件、DTI studio软件、MATLAB软件等）；
4．熟悉有关放射防护的规章制度和法规；
5．了解医学影像技术学的前沿理论、应用前景、发展动态以及行业需求；
6．具备一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有良好的合作精 神，勇于创新，能够完成一定的科研任务，具有国际医学科学交流能力和计算机使用能力。
主干学科：医学影像学、医学影像应用基础理论、临床医学。
核心课程：影像应用数学、影像物理学、图像处理算法基础、医学影像成像原理、医学图像处 理、医学影像检查技术、医学影像设备学、医学影像设备安装与维修、医学影像诊断学。
主要实践性教学环节：专业实习（医学影像检查技术及影像诊断学实习）、专业技能实训（影 像设备实践基地专业实训）。
主要专业实验：医学影像检查技术实验、医学图像处理实验、医学影像设备实验、医学影 像诊断学实验、影像设备安装与维修实验、医学影像成像原理实验、图像信号分析方法实 验等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 医学影像技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 辽宁 | 医学影像技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 浙江 | 医学影像技术 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 山东 | 医学影像技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 54 | ||
| 湖北 | 医学影像技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （W04） | 首选物理，再选化学 |
| 湖南 | 医学影像技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | （003） | 首选物理，再选化学 |
临沂大学动物医学和美术教育（师范类）哪个好？小编通过比较动物医学和美术教育（师范类）在山东往年的录取分数线，动物医学就业前景和美术教育（师范类）就业前景，动物医学专业介绍和美术教育（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解动物医学和美术教育（师范
临沂大学计算机科学与技术和美术学（师范类）哪个好？小编通过比较计算机科学与技术和美术学（师范类）在山东往年的录取分数线，计算机科学与技术就业前景和美术学（师范类）就业前景，计算机科学与技术专业介绍和美术学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解
临沂大学生物技术和美术学（师范类）哪个好？小编通过比较生物技术和美术学（师范类）在山东往年的录取分数线，生物技术就业前景和美术学（师范类）就业前景，生物技术专业介绍和美术学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解生物技术和美术学（师范类）这二个
临沂大学美术学（师范类）和计算机网络技术哪个好？小编通过比较美术学（师范类）和计算机网络技术在山东往年的录取分数线，美术学（师范类）就业前景和计算机网络技术就业前景，美术学（师范类）专业介绍和计算机网络技术专业介绍等数据帮助大家了解美术学（
临沂大学数据科学与大数据技术和美术学（师范类）哪个好？小编通过比较数据科学与大数据技术和美术学（师范类）在山东往年的录取分数线，数据科学与大数据技术就业前景和美术学（师范类）就业前景，数据科学与大数据技术专业介绍和美术学（师范类）专业介绍等
临沂大学医学检验技术和美术教育（师范类）哪个好？小编通过比较医学检验技术和美术教育（师范类）在山东往年的录取分数线，医学检验技术就业前景和美术教育（师范类）就业前景，医学检验技术专业介绍和美术教育（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解医学检验
临沂大学动物医学和美术学（师范类）哪个好？小编通过比较动物医学和美术学（师范类）在山东往年的录取分数线，动物医学就业前景和美术学（师范类）就业前景，动物医学专业介绍和美术学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解动物医学和美术学（师范类）这二个
临沂大学医学检验技术和美术学（师范类）哪个好？小编通过比较医学检验技术和美术学（师范类）在山东往年的录取分数线，医学检验技术就业前景和美术学（师范类）就业前景，医学检验技术专业介绍和美术学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解医学检验技术和美
临沂大学医学影像技术和美术教育（师范类）哪个好？小编通过比较医学影像技术和美术教育（师范类）在山东往年的录取分数线，医学影像技术就业前景和美术教育（师范类）就业前景，医学影像技术专业介绍和美术教育（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解医学影像
临沂大学医学影像技术和美术学（师范类）哪个好？小编通过比较医学影像技术和美术学（师范类）在山东往年的录取分数线，医学影像技术就业前景和美术学（师范类）就业前景，医学影像技术专业介绍和美术学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解医学影像技术和美
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
