培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生按声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练, 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;
3.具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;
4.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及 重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。
主要实践性教学环节:在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 统计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 浙江 | 统计学(和平校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 江西 | 统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 山东 | 统计学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 统计学(办学地点和平校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 统计学(和平校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 统计学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 统计学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 12 | ||
| 新疆 | 统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 统计学(和平校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 532 | 26565 | (3) | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 59831 | ||
| 山西 | 统计学(办学地点和平校区) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 482 | 47147 | ||
| 吉林 | 统计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 454 | 24216 | ||
| 海南 | 统计学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 568 | 15302 | (03) | 物/化/生(3选1) |
| 四川 | 统计学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。和平校区就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 524 | 79897 |

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