培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生按声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练, 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;
3.具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;
4.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及 重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。
主要实践性教学环节:在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 核工程与核技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 吉林 | 核工程与核技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 核工程与核技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (07) | 首选物理,再选化学 |
| 安徽 | 核工程与核技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 核工程与核技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 2843(W500) | 首选物理,再选化学 |
| 江西 | 核工程与核技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 湖南 | 核工程与核技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (007) | 首选物理,再选化学 |
| 广东 | 核工程与核技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (216) | 首选物理,再选化学 |
| 甘肃 | 核工程与核技术 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 核工程与核技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 593 | 5559 | ||
| 吉林 | 核工程与核技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 556 | 6263 | ||
| 黑龙江 | 核工程与核技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 564 | 6000 | ||
| 江苏 | 核工程与核技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 590 | 12082 | (06) | 首选物理,再选化学 |
| 安徽 | 核工程与核技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 619 | 8033 | ||
| 福建 | 核工程与核技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 611 | 6937 | 2816(W500) | 首选物理,再选化学 |
| 江西 | 核工程与核技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 607 | 7003 | ||
| 广东 | 核工程与核技术(非定向)(办学地点:甘肃省兰州市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 612 | 16472 | (208) | 首选物理,再选化学 |

兰州大学辐射防护与核安全和音乐表演(美声和民族唱法声乐)哪个好?小编通过比较辐射防护与核安全和音乐表演(美声和民族唱法声乐)在甘肃往年的录取分数线,辐射防护与核安全就业前景和音乐表演(美声和民族唱法声乐)就业前景,辐射防护与核安全专业介绍和

兰州大学化学工程与工艺和音乐表演(美声和民族唱法声乐)哪个好?小编通过比较化学工程与工艺和音乐表演(美声和民族唱法声乐)在甘肃往年的录取分数线,化学工程与工艺就业前景和音乐表演(美声和民族唱法声乐)就业前景,化学工程与工艺专业介绍和音乐表演

兰州大学水文与水资源工程和音乐表演(美声和民族唱法声乐)哪个好?小编通过比较水文与水资源工程和音乐表演(美声和民族唱法声乐)在甘肃往年的录取分数线,水文与水资源工程就业前景和音乐表演(美声和民族唱法声乐)就业前景,水文与水资源工程专业介绍和

兰州大学数据科学与大数据技术和音乐表演(美声和民族唱法声乐)哪个好?小编通过比较数据科学与大数据技术和音乐表演(美声和民族唱法声乐)在甘肃往年的录取分数线,数据科学与大数据技术就业前景和音乐表演(美声和民族唱法声乐)就业前景,数据科学与大数

兰州大学计算机科学与技术和音乐表演(美声和民族唱法声乐)哪个好?小编通过比较计算机科学与技术和音乐表演(美声和民族唱法声乐)在甘肃往年的录取分数线,计算机科学与技术就业前景和音乐表演(美声和民族唱法声乐)就业前景,计算机科学与技术专业介绍和

兰州大学电子信息科学与技术和音乐表演(美声和民族唱法声乐)哪个好?小编通过比较电子信息科学与技术和音乐表演(美声和民族唱法声乐)在甘肃往年的录取分数线,电子信息科学与技术就业前景和音乐表演(美声和民族唱法声乐)就业前景,电子信息科学与技术专

兰州大学微电子科学与工程和音乐表演(美声和民族唱法声乐)哪个好?小编通过比较微电子科学与工程和音乐表演(美声和民族唱法声乐)在甘肃往年的录取分数线,微电子科学与工程就业前景和音乐表演(美声和民族唱法声乐)就业前景,微电子科学与工程专业介绍和

兰州大学新能源材料与器件和音乐表演(美声和民族唱法声乐)哪个好?小编通过比较新能源材料与器件和音乐表演(美声和民族唱法声乐)在甘肃往年的录取分数线,新能源材料与器件就业前景和音乐表演(美声和民族唱法声乐)就业前景,新能源材料与器件专业介绍和

兰州大学理论与应用力学和音乐表演(美声和民族唱法声乐)哪个好?小编通过比较理论与应用力学和音乐表演(美声和民族唱法声乐)在甘肃往年的录取分数线,理论与应用力学就业前景和音乐表演(美声和民族唱法声乐)就业前景,理论与应用力学专业介绍和音乐表演

兰州大学核工程与核技术和音乐表演(美声和民族唱法声乐)哪个好?小编通过比较核工程与核技术和音乐表演(美声和民族唱法声乐)在甘肃往年的录取分数线,核工程与核技术就业前景和音乐表演(美声和民族唱法声乐)就业前景,核工程与核技术专业介绍和音乐表演