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兰州文理学院汉语言文学和通信工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-21 09:20:20 解决时间:2022-11-06 03:02

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兰州文理学院汉语言文学和通信工程哪个好?小编通过比较汉语言文学和通信工程在甘肃往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和通信工程就业前景,汉语言文学专业介绍和通信工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和通信工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语言文学和通信工程录取分数线(甘肃)
文科
年份汉语言文学通信工程
2021474(汉语言文学(师范类))--
2020493(汉语言文学(师范类))--
2019486(汉语言文学(师范类))--
2018464--
2017464(汉语言文学(师范类))--
理科
年份汉语言文学通信工程
2021--382
2020--414
2019--428
2018--436
二、汉语言文学和通信工程专业介绍
电子信息类 通信工程
兰州文理学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术,能在信息通 信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。

培养要求:本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上,主要学习通信 理论和通信技术等方面的基础知识,接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、 科学研究和工程实践方面的基本训练,具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感;

2.具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相 关的自然科学知识;

3.掌握通信工程领域的基础理论和基本知识;

4.系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法;

5.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力;

6.掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法;

7.了解通信与信息行业的相关政策及法规;

8.了解信息通信领域的前沿技术和发展动态;

9.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作 精神;

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科:信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。

核心知识领域:电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与 微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。

核心课程示例:

示例一:电路分析基础(32学时)、电子电路基础(48学时)、通信电子电路(32学时)、数字 电路与逻辑设计(48学时)、C++高级语言程序设计(48学时)、数据结构(48学时)、微处理器与 接口技术(64学时)、信号与系统(64学时)、随机信号分析(32学时)、数字信号处理(64学时)、 通信原理(64学时)、电磁场与电磁波(48学时)、通信网理论基础(32学时)、现代通信技术(64 学时)。

示例二:电路分析基础(72学时)、电子线路基础(72学时)、高频电子线路(64学时)、数字 逻辑电路(64学时)、计算机软件技术基础(64学时)、计算机通信与网络(32学时)、微型计算机 原理及接口技术(72学时)、信号与系统(72学时)、数字信号处理(56学时)、通信原理(72学 时)、电磁场与电磁波(64学时)、通信网(32学时)、通信概论(32学时)、移动通信(32学时)、光 纤通信(32学时)、通信系统集成电路设计(32学时)。

示例三:电路分析基础(64学时)、模拟电子电路(64学时)、通信电子电路(48学时)、数字 电路与逻辑设计(64学时)、高级语言程序设计(56学时)、面向对象程序设计及C++(32学时)、 数据结构(40学时)、微处理器与接口技术(64学时)、信号与系统(64学时)、数字信号处理(56 学时)、通信原理(80学时)、电磁场与传输理论(64学时)、通信网基础(56学时)、无线通信原理 (32学时)、光纤通信与数字传输(56学时)。

主要实践性教学环节:工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计(论 文)等。

主要专业实验:电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综 合实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

中国语言文学类 汉语言文学
兰州文理学院
层次 本科
学制 四年

本科专业

2016-03-09 17:17:47 来源:兰州文理学院-文学院 浏览:634次

汉语言文学专业简介

1.培养目标

本专业培养具有良好的思想道德素质、科学文化素质,能够适应现代化建设的需要,具有现代教育理念及创新意识;掌握汉语言文学的基本理论、基础知识、基本技能,掌握现代教育技术;具有较强的汉语言文字表达能力、协调管理能力以及团队协作精神;能够在中等学校进行语文教学和教学研究的教师、教育工作者,以及能够在文化企事业单位从事语言文字工作的专门人才。

2.学制及学习年限

本专业采用学分制,标准学制为4年,学生可在3-6年内完成学业。

3.毕业与授予学位

本专业学生须按培养方案要求修读各类课程,总学分达到177学分,方可毕业,授予文学学士学位。

4.毕业生就业岗位

根据社会发展尤其是甘肃地方经济发展的需求和培养目标,本专业毕业生就业岗位如下:

(1)在中等学校从事语文教学和教学研究的教师。

(2)企事业教育机构的从事教育管理的教育工作者。

(3)在文化企事业单位从事语言文字工作的专门人才。

5.专业特色

(1)构建了“一体化、三面向、五结合”的特色教学体系。

(2) 构建了具有甘肃地方文化特色的校本课程体系。

6.主要课程

普通话语音、现代汉语、古代汉语、语言学概论、写作、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、中国文化概论、美学、语文课程与教学论、教育学、心理学等。

戏剧影视文学专业简介

1.历史背景

文学院有着深厚的办学历史背景,早在上世纪六七十年代就开始主办汉语言文学专业,师资力量雄厚。1987年开办了戏剧创作班,著名作家余秋雨先生任教,讲学历时一个多月。该班毕业生优秀者众多,在甘肃戏剧文化建设方面贡献巨大,我院戏剧影视文学专业正是在此基础上申办的。

2.培养目标

在学习汉语言文学专业相关知识基础上,培养适应21世纪文化产业和戏剧影视文学发展需要,具有扎实的戏剧、戏剧舞台和影视创作基本理论、综合素质及剧本创编能力,学术素养与应用能力并重,文化传承与创新意识兼备的高水平戏剧影视艺术专门人才。主要就业岗位有:

(1)在国家机关、企事业单位、社会团体从事戏剧影视艺术创作、评论与研究工作。

(2)在国家机关、企事业单位、社会团体从事管理、教学等语言文字工作。

3.主要课程

戏剧影视艺术概论、戏剧学概论、戏剧影视文学创作、中国古典戏曲剧目导读、二十世纪中国文学、外国文学、中国古代文学、古代汉语、戏剧美学、中国戏剧史、外国戏剧史、编剧概论、中国电影史、外国电影史、中外电视发展史、影视剧泛读、视听语言、影视文化学、栏目专题与纪录片等。

三、汉语言文学和通信工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北汉语言文学(师范类)历史类本科批普通类四年1
山西汉语言文学(师范类)文科本科二批B段普通类-1
内蒙古汉语言文学文科本科二批普通类四年1
江苏汉语言文学历史类本科批普通类四年1(01)首选历史,再选不限
安徽汉语言文学(师范)文科本科二批普通类-1
江西汉语言文学(师范类)文科本科二批普通类-1
山东汉语言文学(师范类)综合普通类一段普通类四年2
河南汉语言文学(师范)(3800元/年;办学地点校本部)文科本科二批普通类四年1
湖南汉语言文学(师范)历史类本科批普通类四年1(001)首选历史,再选不限
重庆汉语言文学(师范类)历史类本科批普通类四年1
四川汉语言文学(师范)文科本科二批普通类四年1
西藏汉语言文学(师范类。)文科本科二批普通类四年5
陕西汉语言文学文科本科二批普通类四年1
甘肃通信工程理科本科二批K段普通类四年76
汉语言文学(师范类)文科11
宁夏汉语言文学文科本科二批普通类-1
新疆汉语言文学(师范类)文科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北汉语言文学历史类本科批普通类52423843
山西汉语言文学(师范类)文科本科二批B段普通类49017952
内蒙古汉语言文学(师范类)文科本科二批普通类4857804
江苏汉语言文学(师范)历史类本科批普通类50339238(01)首选历史,再选不限
安徽汉语言文学(师范)(3800元/年)文科本科二批普通类54234297
山东汉语言文学(师范类)综合普通类一段普通类516116233
重庆汉语言文学历史类本科批普通类53415010
四川汉语言文学(师范)文科本科二批普通类51931325
陕西汉语言文学文科本科二批普通类48318580
甘肃汉语言文学(师范类)文科本科二批K段普通类47414499
通信工程理科38264051
青海汉语言文学文科本科一段普通类4502375
宁夏汉语言文学文科本科二批普通类4944295
新疆汉语言文学文科本科二批普通类4410
五、就业前景
汉语言文学
1.汉语言文学就业前景:
改革开放以来汉语言文学专业进展很快,目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今,它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹,汉语言文学教育专业,尤其是师范类院校的汉语言文学专业,必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。 如果对中文专业有浓厚的兴趣,希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作,例如,去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么,选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业,可以考虑选修一些实务课程,如应用写作、秘书学、公共关系等,还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程,成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向:
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作。 中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等,从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等,就业范围比较多元化。
通信工程
1.通信工程就业前景:

2.通信工程就业方向:
就业去向:主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等,如中国电信、中国移动等运营商,中兴、华为等设备制造商,还有一些外资企业。 就业类型:主要有两个大的方向,一个是软件,一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等;硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。 就业岗位:主要有移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等岗位。
  中专 2022-11-06 03:02

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