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马鞍山学院自动化和产品设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-25 21:35:39 解决时间：2022-11-06 14:01

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一、自动化和产品设计录取分数线(安徽)

理科

年份	自动化	产品设计
2021	429	--
2020	449(自动化（16800元/年）)	--
2019	443	--
2018	452	--
2017	433	--

二、自动化和产品设计专业介绍

设计学类产品设计

马鞍山学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应21世纪社会主义市场经济和社会发展的需要，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、爱岗敬业，富有勤奋、创新精神与理念，具备工业设计基础理论、专业知识和应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品造型设计、新产品开发设计、产品策划与管理、产品包装设计、品牌形象设计、展示设计、环境设施设计及教学、科研工作的高级工业应用型技术人才。

主要课程：设计图学、设计力学、设计素描、设计色彩、构成艺术、现代设计史、综合造型基础、造型材料与加工工艺、人机工程学、产品设计程序与方法、产品设计创新与开发、产品系统设计。

就业方向：工业企业、经贸、科研、教育、政府、部队等单位的相关技术与管理部门。

自动化类自动化

马鞍山学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程：电路理论、电子技术基础、软件技术基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制原理、信号与系统分析、自动检测技术及仪表、计算机控制技术、PLC原理与应用等。

就业方向：大中型企业、设计院、研究院所、电力电子民营企业。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
安徽	自动化	理科	本科二批	普通类	429	145501
广东	自动化（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	470	175594	（202）	首选物理，再选不限

四、就业前景

自动化

1.自动化就业前景：
由于自动化专业所学知识量大，与其他学科交叉甚多，几乎所有专业都能与自动化挂钩，而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。因此，就业面广，未来的发展空间较大，学生转行、转专业也相对容易，如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
2.自动化就业方向：
本专业学生毕业后主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及其它新兴产业部门从事自动控制系统、信息处理系统及物联网领域的系统设计、软硬件开发和应用等工作，也可以在相关企事业单位从事科学研究、项目组织管理等方面的工作，还可以进入硕士阶段继续深造学习。自动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。

产品设计

1.产品设计就业前景：
在我们的生活中产品设计无处不在。例如，一把勺子，是什么材质，羹匙与长柄的比例，怎样的弧度更容易盛取食物；一组移动抽屉，如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线；一件珠宝，从首饰表现方式，到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作，都是产品设计需要考虑的问题。科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化，而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年，许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注设计问题，谁的设计有创新能取胜，谁就能赢得市场。我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能，吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显，就业前景看好。
2.产品设计就业方向：
产品设计专业学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作；能在专业设计部门、科研单位从事产品开发设计等方面的创作设计工作；能在企业、事业单位从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作；能在互联网企业从事互联网平台类产品的开发与应用等工作；能在数字媒体部门从事摄影摄像以及后期处理等工作；能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作。

中专 2022-11-06 14:01