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宁波大学学前教育(师范)和工商管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-04 19:05:04 解决时间:2022-11-04 04:11

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宁波大学学前教育(师范)和工商管理哪个好?小编通过比较学前教育(师范)和工商管理在浙江往年的录取分数线,学前教育(师范)就业前景和工商管理就业前景,学前教育(师范)专业介绍和工商管理专业介绍等数据帮助大家了解学前教育(师范)和工商管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、学前教育(师范)和工商管理录取分数线(浙江)
综合
年份学前教育(师范)工商管理
2021--607(工商管理类)
2020--615(工商管理类)
2019629(教育学类(文科)(师范))617(工商管理类)
2018--605(工商管理类)
2017--594(工商管理类)
二、学前教育(师范)和工商管理专业介绍
工商管理类 工商管理
宁波大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养学生系统掌握现代企业管理的基本理论、方法,具备分析和解决企业管理问题的能力,成为适宜在政府部门、工商企业或相关的业务部门从事管理工作的高级人才。主要课程:企业战略管理、人力资源管理、运营管理、企业诊断与策划、产业经济学、国际金融与贸易、管理会计、证券投资、商务英语、公共关系学、组织行为学、公司概论、质量管理、跨国公司经营、计算机基础等。
教育学类 学前教育(师范)
宁波大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;

4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;

6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京工商管理(6000元,中加学分互认,要求外语单科成绩不低于110分,后两年在加拿大学习期间,除缴纳本校学费外,还需按对方学校收费标准缴纳学费)(办学地点主校区)综合本科批普通类54017575(03)不限
河北工商管理类物理类本科批普通类59117508
历史类5972907
山西工商管理类(包含专业工商管理、会计学、会计学(ACCA) 、会计学(CPACanada) )理科本科一批B段普通类56312264
文科5772367
浙江工商管理类综合平行录取一段普通类60735766
工商管理(中加学分互认)59844497
山东工商管理类综合普通类一段普通类58625629
海南工商管理类(按类招生,含工商管理、会计学、会计学(ACCA)、会计学(CPACanada)专业)综合本科批普通类6653069(02)不限
四、就业前景
工商管理
1.工商管理就业前景:
工商管理涉猎知识面很广,囊括了经济学(微观经济学、宏观经济学)、会计学、统计学、金融学、证券投资学、财务管理、管理学、人力资源管理、运筹学、市场营销等等。因此它的就业范围也是很广,可以从事会计、金融(银行和证券公司)、公司管理人员、市场营销人员。 工商管理专业可以在很多领域里选择工作。考生可根据个人爱好选择,如企业管理、市场营销、人力资源、企业投资等方向。在校期间,考生不要只学一个学科,可以再选修一个其他学科,如学习计算机、法学、外贸、旅游管理、物流管理等方面的知识,或有选择性地向某一专业领域倾斜,形成“工商管理+专业”的复合型知识结构。既懂管理又懂技术的毕业生,才是用人单位所看好的“香饽饽”。
2.工商管理就业方向:
本专业学生毕业后可在综合经济管理部门、政策研究部门、金融(银行、证券、保险)机构和中外工商企业、各类中介服务组织中从事经济管理分析、预测、规划和管理工作。
  中专 2022-11-04 04:11

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