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南昌大学汉语国际教育和材料成型及控制工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-20 19:23:07 解决时间：2022-11-03 22:28

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南昌大学汉语国际教育和材料成型及控制工程哪个好？小编通过比较汉语国际教育和材料成型及控制工程在江西往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和材料成型及控制工程就业前景，汉语国际教育专业介绍和材料成型及控制工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和材料成型及控制工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和材料成型及控制工程录取分数线(江西)

理科

年份	汉语国际教育	材料成型及控制工程
2021	583(中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）)	574
2020	590(中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）)	584
2019	568(中国语言文学类（汉语言文学、...)	565
2018	575(中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）)	570
2017	--	539

文科

年份	汉语国际教育	材料成型及控制工程
2021	608(中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）)	--
2020	584(中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）)	--
2019	586(中国语言文学类（汉语言文学、...)	--
2018	599(中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）)	--
2017	564(中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）)	--

二、汉语国际教育和材料成型及控制工程专业介绍

机械类材料成型及控制工程

南昌大学

层次本科

学制四年

1、历史渊源

本专业及学科的主要发展历程：

1958年锻压专业招生

1993年获得江西省第一个博士点“材料加工工程”专业博士点授予权

1997年增加焊接（潘际銮院士领衔）和塑料成型模块

1999年合并成立“材料成型及控制工程”专业

2000年建立全省第一个博士后流动站

2007年获批中央与地方共建实验室“先进成形与模具实验室”

2008年“材料成型及控制工程”专业被评为国家级特色专业

2009年获批“材料加工工程”国家重点培育学科

2010年“材料成型及控制工程” 专业获批教育部首批卓越工程师教育培养计划专业

2010年“材料成型及控制工程”教学团队荣获省级教学团队

2011年获批江西省高性能精确成形重点实验

2012年获批江西省高校品牌专业

2013年获批江西省专业综合改革试点专业

2016年获批江西省“材料成型及控制工程”专业综合评价第一名

2017年获批江西省轻质高强结构材料重点实验室

2018年获批江西省一流本科专业

2018年本专业一级学科“材料科学与工程”学科入选为国家“一流学科”

同时，本专业依托学科“材料加工工程”是国家“十五”、“十一五”、“211工程”重点学科、江西省“九五”、“十五”、“十一五”重点学科。

2、师资队伍

本专业拥有由潘际銮院士、香港城市大学吕坚院士引领的一支教研能力突出、中青年优秀教师为主体的师资队伍，现有专业教师23人，其中教授和副教授18人（78%），具有博士学位教师18人（78%），具有国外留学经历16人（70%），二级教授3人，享受国务院特殊津贴3人，省级教学名师2人，省级教学团队1个，省百千万人才5人。

3、教学科研与学科建设平台

（一）教学平台：

国家级大学生校外实践教育基地：南昌大学-江铃汽车股份有限公司工程实践教育基地

国家级工程实践教育中心：江铃汽车股份有限公司；

国家级实验教学示范中心：南昌大学工程力学实验中心

国家虚拟仿真实验教学中心：南昌大学力学与工程虚拟仿真实验教学中心

江西高校实验教学示范中心：南昌大学工程训练中心

省级教学团队：“材料成型及控制工程”

（二）科研平台：

“材料加工工程”国家重点培育学科

“材料成型及控制工程”博士后流动站

“先进成形与模具实验室” 中央与地方共建实验室

“江西省高性能精确成形重点实验”

“江西省轻质高强结构材料重点实验室”

4、培养方式与特色

（一）培养方式：

4年制本科教学，授工学学士学位，学位学分最低要求169学分，非学位学分最低要求6学分（含军事技能训练2学分、第二课堂2学分、生产劳动2学分），同时，达到《国家学生体质健康标准》。

（二）特色：

（1）办学历史悠久，学科与专业建设基础扎实

本专业是国家级特色专业，依托学科“材料加工工程”为国家重点培育学科,一级学科进入ESI排名前1%，拥有潘际銮院士领衔的一支高水平教学科研队伍。现有专职教师中省级教学名师3人，副教授以上职称86.9%，博士学位82.6%，海外访学经历65.2%，获国家基金人均1.5项。

（2）立足江西，面向全国，形成了较明显的产教融合区域特色优势

重视学生工程实践能力培养，与江铃集团等大型企业开展产学研、共建实践教学基地、开设“卓越计划实验班”等校企合作，培养了一大批技术人才，江铃集团中高层干部约50%为我院毕业校友。

中国语言文学类汉语国际教育

南昌大学

层次本科

学制四年

1.历史渊源

南昌大学汉语国际教育于2006年开始设置，并于当年开始招生。本专业的培养目标是树立国际化、现代化、多样化的教育理念，全面实施素质教育，整合优化课程体系，深化教学内容改革，以人为本，因材施教，促进学生个性发展，培养综合素质高、知识结构合理、基础扎实、适应能力强、具有创新精神和创业能力的复合型、创新型对外汉语高级人才。

2.师资队伍

本专业师资力量雄厚，教授——副教授——讲师的梯队建设呈现出金字塔，呈现出极具发展后劲的面貌。现有教师49人，其中教授19人，博士39人，特聘专家2人，全国优秀教师1人，江西省新世纪百千万人才1人，赣鄱英才555工程人才1人，省高校中青年学科带头人6人，省骨干教师9人，省校级教学名师1 人。

3.教学科研与学科建设平台

自专业建立以来，本专业共建设3个国家级平台项目（“现代汉语”国家精品资源共享课、“现代汉语与社会生活”精品视频公开课、“中国语言文学本专业”国家特色专业），并有多项省级教学平台立项，这些平台大幅度地促进了本专业教学与科研的建设水平。

4.培养方式与特色

本专业注重汉英双语教学，并依据学生的兴趣和专业发展的需求，开设了法语和西班牙语课程，培养目标是具有扎实的中英文基础、一定的第二外语修养，对中国语言文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，能在国内外各级部门从事包括对外汉语教学在内的涉外工作，有进一步培养潜能的高层次复合型双语人才。

三、汉语国际教育和材料成型及控制工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	材料成型及控制工程（前湖校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（7）	物理、化学(2科必选)
河北	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
辽宁	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	材料成型及控制工程	理科	本科一批A段	普通类	-	4
黑龙江	材料成型及控制工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	3
江苏	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（02）	首选物理，再选不限
浙江	材料成型及控制工程（前湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
福建	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	2894（W999）	首选物理，再选不限
江西	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	-	58
山东	材料成型及控制工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	材料成型及控制工程（5250元/年；办学地点前湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	材料成型及控制工程（办学地点前湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	8	（W04）	首选物理，再选不限
湖南	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（009）	首选物理，再选不限
广东	材料成型及控制工程（前湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（205）	首选物理，再选不限
广西	材料成型及控制工程（在前湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	3
四川	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	材料成型及控制工程（前湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	材料成型及控制工程（前湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
甘肃	材料成型及控制工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	材料成型及控制工程（前湖校区）	综合	本科批A段	普通类	614	10145	（7）	物理、化学(2科必选)
河北	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	589	18507
山西	材料成型及控制工程	理科	本科一批A段	普通类	561	12804
辽宁	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	587	13818
吉林	材料成型及控制工程	理科	本科一批A段	普通类	536	8809
黑龙江	材料成型及控制工程	理科	本科一批A段	普通类	537	9792
浙江	材料成型及控制工程	综合	平行录取一段	普通类	616	27167
安徽	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	596	15732
福建	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	592	12178	2865（W999）	首选物理，再选不限
江西	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	574	17568
山东	材料成型及控制工程	综合	普通类一段	普通类	582	28243
河南	材料成型及控制工程（前湖校区）	理科	本科一批	普通类	603	23896
湖南	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	594	14462	（7组）	首选物理，再选不限
广西	材料成型及控制工程（5250元/年，在前湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	566	11161
海南	材料成型及控制工程	综合	本科批	普通类	637	5295	（05）	物理、化学(2科必选)
四川	材料成型及控制工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	600	20631
贵州	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	549	10447
云南	材料成型及控制工程（前湖校区）	理科	本科一批	普通类	580	12673
陕西	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	452	54552
甘肃	材料成型及控制工程	理科	本科一批I段	普通类	527	8937

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

材料成型及控制工程

1.材料成型及控制工程就业前景：
本专业以物理学、化学、计算机技术等为基础，掌握机械工程、电气工程、材料工程等学科的综合性知识，注重多学科知识的吸收和融合，学生知识面宽广，适应能力强，就业前景好。毕业生可从事材料加工工程、机械、电气控制、计算机应用、质量检测等多领域的高新技术产品研究、设计开发、企业管理等工作，是国民经济各工业部门、航空航天、高等院校，科研院所、高新技术公司、三资企业等适用的、面向二十一世纪的宽专业面综合型的人才。本专业成绩优秀的毕业生还可以考取研究生继续学习。
2.材料成型及控制工程就业方向：
毕业生可在航空航天、能源、交通、海洋工程、电子电气等行业从事机械、材料加工、电气控制、计算机应用、质量检测等多领域的高新技术产品研究、设计开发、企业管理等工作。

中专 2022-11-03 22:28

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