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南昌理工学院环境设计和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-26 20:59:11 解决时间：2022-11-05 05:15

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南昌理工学院环境设计和机电一体化技术哪个好？小编通过比较环境设计和机电一体化技术在江西往年的录取分数线，环境设计就业前景和机电一体化技术就业前景，环境设计专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解环境设计和机电一体化技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、环境设计和机电一体化技术录取分数线(江西)

文科

年份	环境设计	机电一体化技术
2021	--	202
2019	--	422
2017	--	354

理科

年份	环境设计	机电一体化技术
2021	--	185
2019	--	320

二、环境设计和机电一体化技术专业介绍

自动化类机电一体化技术

南昌理工学院

层次专科（高职）

学制三年

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备机电一体化技术基础知识和技能，能从事机电一体化设计、制造和技术管理等岗位的应用型、技术型专门人才。

设计学类环境设计

南昌理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。

培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺，具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；

2．掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；

3．掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力与工作方法；

4．具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国内外发展动态；

5．掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力；

主干学科：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。

核心课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节：按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。

主要专业实验：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

三、环境设计和机电一体化技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
黑龙江	机电一体化技术	理科	专科批A段	普通类	三年	1
黑龙江	机电一体化技术	文科	专科批A段	普通类	三年	1
浙江	机电一体化技术	综合	普通类平行录取	普通类	三年	2
河南	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	2
湖北	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	三年	1	（W07）	首选物理，再选不限
湖南	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	三年	2	（010）	首选物理，再选不限
四川	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	2
新疆	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	345	197386
山西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	148	93423
山西	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	222	85144
吉林	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	202	67033
黑龙江	机电一体化技术	理科	专科批A段	普通类	255	88632
浙江	机电一体化技术	综合	平行录取二段	普通类	454	195329
江西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	185	0
江西	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	202	0
四川	机电一体化技术（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	专科批	普通类	369	216748

五、就业前景

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

中专 2022-11-05 05:15

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