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南京大学社会工作和信息与计算科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-13 10:39:13 解决时间：2022-11-03 22:39

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南京大学社会工作和信息与计算科学哪个好？小编通过比较社会工作和信息与计算科学在江苏往年的录取分数线，社会工作就业前景和信息与计算科学就业前景，社会工作专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和信息与计算科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、社会工作和信息与计算科学录取分数线(江苏)

物理类

年份	社会工作	信息与计算科学
2021	--	640(理科试验班类（物理学类、计算机类、数学类、天文学类、生物科学类、化学类，匡亚明学院大理科班）)

理科

年份	社会工作	信息与计算科学
2019	--	405(理科试验班类（物理学类、计算机类、数学类、化学类、生物科学类、天文学类）（匡亚明学院大理科班）（仙林校区）)
2018	--	402(理科试验班（物理学类、计算机类、数学类、天文学类、生物科学类、化学类）（大理科班）)

二、社会工作和信息与计算科学专业介绍

数学类信息与计算科学

南京大学

层次本科

学制四年

　　学科：理学　　门类：数学类　　专业名称：信息与计算科学　　业务培养目标：本专业培养具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识；　　2．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；　　3．了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题；　　4．对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；　　5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。　　主干学科：数学、计算机科学与技术。　　主要课程：数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。　　主要实践性教学环节：包括生产实习，科研训练，毕业论文(毕业设计)等，一般安排10——20周。　　修业年限：四年　　授予学位：理学学士

社会学类社会工作

南京大学

层次本科

学制四年

社会工作专业培养具有基本的扎实的相关理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在教育、民政、劳动、社会保障和卫生部门，以及工会、青少年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会

三、就业前景

信息与计算科学

1.信息与计算科学就业前景：
信息与计算科学专业是为适应21世纪信息社会对信息与计算科学方面人才的需求而开设的，是最具竞争力、最具发展潜力的宽口径专业之一。未来社会和科学的发展急需数学和计算机的交叉人才，而拥有这方面专业知识和能力的毕业生非常受欢迎。信息与计算科学专业面向这一科研热点和国家重大需求，为科学计算、大数据、人工智能、信息金融等领域培养专门人才，就业前景很好。毕业生可在政府机关、科技、教育以及各类企事业单位从事研究、教学；在IT行业从事信息与计算机应用系统的开发、维护；也可从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理等工作。以北京信息科技大学为例，信息与计算科学专业毕业生主要就业领域包括各大银行、通信企业的研究机构、互联网公司等；就业行业多在金融证券、数据分析、信息通讯、计算机服务和软件开发、教师、公务员等工作。
2.信息与计算科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作。 1.继续深造：由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛。 2.高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研工作，他们可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。 3. IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。

中专 2022-11-03 22:39

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