已解决问题

南京师范大学广播电视学和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-17 18:48:21 解决时间：2022-11-03 22:54

满意答案

南京师范大学广播电视学和环境工程哪个好？小编通过比较广播电视学和环境工程在江苏往年的录取分数线，广播电视学就业前景和环境工程就业前景，广播电视学专业介绍和环境工程专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学和环境工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、广播电视学和环境工程录取分数线(江苏)

物理类

年份	广播电视学	环境工程
2021	581(新闻传播学类（新闻学、广告学、网络与新媒体）)	579(环境科学与工程类（环境工程、环境科学）)

历史类

年份	广播电视学	环境工程
2021	592(新闻传播学类（新闻学、广告学、网络与新媒体）)	--

理科

年份	广播电视学	环境工程
2020	383(新闻传播学类)	383(环境科学与工程类)
2019	376(新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体）)	376(环境科学与工程类（环境工程、环境科学）)
2018	367(新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体）)	367(环境科学与工程类（环境工程、环境科学）)
2017	362(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体）)	360(环境科学与工程类（含环境科学、环境工程）)

文科

年份	广播电视学	环境工程
2020	382(新闻传播学类)	--
2019	373(新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体）)	--
2018	370(新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体）)	--
2017	363(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体）)	--

二、广播电视学和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

南京师范大学

层次本科

学制四年

　　培养目标：主要培养具有扎实的化学、化工、生化基础知识，掌握污水、废气、噪声、固体废物等污染物防治的基本理论和技术，能从事环境污染控制和治理、环境质量监测与评价，环境保护与污染物防治工程设计与设备研制，相关设施运行管理、环境规划、监测、评价的高级专业技术人才。

　　主要课程：电工电子学、工程流体力学、有机化学、无机化学、环境分析化学、环境微生物学、环境评价、环境监测、环境工程原理、工程制图、水污染控制工程、燃烧与固体废弃物处理、大气污染控制技术、噪声控制、施工管理等。还开设有跨专业选修课。

　　专业特色：本专业现有专业专任教师12名，其中教授2名，副教授6名。在水与废水处理、环境监测、环评、电厂环保、燃烧与固体废弃物处理等方面形成了自身的特色，赢得了声誉。毕业生能够熟练运用所学知识解决实际环境问题，实战能力强。

　　就业去向：毕业生能在各级环境局、环境科学研究所、环境监测站、设计院、环保公司、工矿企业的环保部门、市容管理、污水处理厂、电厂等从事环境管理、环境质量监测、环评、工程设计、环境技术开发、环保设施运行与管理等工作。

新闻传播学类广播电视学

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习新闻学、传播学以及广播电视方面的基本理论和基本知识，接受广播电视新闻采、写、编、评等方面的基本训练，掌握从事广播电视工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握新闻学、传播学以及广播电视学的基本理论和基本知识；

2．熟悉与新闻传播有关的方针、政策、法规与伦理知识；

3．具有较强的沟通与协作能力，掌握广播电视传播的方法，具备采访、写作、摄录、编辑、评论、现场报道与主持、节目策划等专业能力，熟悉的广播电视节目采制技术；

4．具有良好的新闻敏感和视听语言表达能力，包括口语表达能力、镜前表现能力、声画组合等方面的能力；

5．具有良好的外语应用能力和使用传播新技术的能力，熟悉新媒体传播业务，了解世界广播电视事业发展动态，具有国际视野和前瞻意识；

6．具有初步的科学研究能力，熟悉文献检索、数据库应用等基本方法，掌握基础的调查统计方法。

主干学科：新闻传播学。

核心课程：新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、广播电视节目制作、广播电视新闻采访与报道、广播电视写作、电视摄像、广播电视编辑、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻评论。

主要实践性教学环节：校内实践教学、媒体实习等。

1．校内实践教学

主要包括：(1)独立的实验课程，围绕广播电视采制流程开设独立的训练课程；(2)课程设计中的实践环节，即将理论讲授与作业训练相结合，以培养学生的应用能力。

2．媒体实习

学生通过在媒体实习，参与广播电视节目策划、采访、拍摄（录制）、编辑、报道、合成等环节的具体工作。实习分为低年级阶段的短期认知实习和高年级阶段的媒体实习，实习时间不少于 20周。

主要专业实验：围绕广播电视新闻业务各环节，观照全媒体信息传播形态，开展多种以视音频为主要表达形态的创作实验，包括视音频采集、数字摄影摄像、暗房技术、灯光处理、非线性编辑、播音与主持、节目播控、节目形态与策划、多媒体制作、数字媒体实验等，引导学生更好地将先进的新闻传播理念融入实践。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、就业前景

广播电视学

1.广播电视学就业前景：
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。本专业培养的是高层次新闻传播人才，应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力，能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。
2.广播电视学就业方向：
本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。就业岗位：文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人，或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-03 22:54

南京大学广播电视学和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1169阅读

南京晓庄学院广播电视学和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1171阅读

网友推荐