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南京师范大学光电信息科学与工程和行政管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 10:20:06 解决时间：2022-11-03 22:55

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南京师范大学光电信息科学与工程和行政管理哪个好？小编通过比较光电信息科学与工程和行政管理在江苏往年的录取分数线，光电信息科学与工程就业前景和行政管理就业前景，光电信息科学与工程专业介绍和行政管理专业介绍等数据帮助大家了解光电信息科学与工程和行政管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、光电信息科学与工程和行政管理录取分数线(江苏)

物理类

年份	光电信息科学与工程	行政管理
2021	582	542(行政管理（中美学分互认联合培养项目）)

历史类

年份	光电信息科学与工程	行政管理
2021	--	562(行政管理（中美学分互认联合培养项目）)

理科

年份	光电信息科学与工程	行政管理
2020	383(电子信息类)	362(行政管理（单列专业）)
2019	376(电子信息类（电子信息工程、光电信息科学与工程）)	363(行政管理（单列专业）（江苏高校中外学分互认联合培养项目，项目学生须按中美大学制订的联合培养方案赴美学习攻读学位，学生第一、四学年在中国学习，二、三学年在美国学习。毕业时达到中美双方合作学校学位要求的将获得双方学位证书及中方毕业证书。项目学生中方学费同其他普通学生，赴美交流学习费用另行收取）)
2018	367(电子信息类（电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程）)	367
2017	361(电子信息类（含电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程）)	360

文科

年份	光电信息科学与工程	行政管理
2020	--	358(行政管理（单列专业）)
2019	--	351(行政管理（单列专业）（江苏高校中外学分互认联合培养项目,项目学生须按中美大学制订的联合培养方案赴美学习攻读学位,学生第一、四学年在中国学习,二、三学年在美国学习。毕业时达到中美双方合作学校学位要求的将获得双方学位证书及中方毕业证书。项目学生中方学费同其他普通学生,赴美交流学习费用另行收取）)
2018	--	369
2017	--	362

二、光电信息科学与工程和行政管理专业介绍

公共管理类行政管理

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业主要培养具备行政学、政治学、管理学、法学等方面知识，掌握现代管理技术，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。

主要课程：管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、社会学概论、政府经济学、行政法学、行政组织学、地方政府学、市政学、公共政策、人力资源开发与管理、信息管理概论、管理心理学、办公自动化等课程。

专业特色：属于管理学门类，学生毕业授予管理学学士学位。该专业依托马克思主义理论一级学科博士点以及思想政治教育、科学社会主义与国际共产主义运动两个博士点和公共管理一级学科硕士点。学科建设与博、硕士点的发展增加了本专业的学术底蕴。

现有专职教师15名，其中教授2名（博导1人）、副教授3名、讲师7名、助教5名。均为硕士以上学位，其中有博士学位的3名，博士在读7名。师资队伍学历层次高、年轻，具有发展潜力。

就业去向：学生毕业后主要在各级党政机关、企事业单位和社会团体从事行政管理和科研工作。

电子信息类光电信息科学与工程

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识和实践能力的工程科学人才。本专业学生应在光电信息科学与工程领域各研究方向上（光电子方向、光电信息方向和技术光学方向）具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验技能，并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力。

培养要求：本专业学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识，接受光电信息系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力，培养学生具备光电信息科学的研究和工程技术研发，以及产品的设计、生产、销售和服务或工程项目的施工、运行和维护能力。本专业特别注重培养学生终生学习和在工程实践中学习的能力，使学生具有工程科技创新和创业的意识。本专业学生毕业后能在光电信息科学与工程相关领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。本专业学生在学习过程中接受工程技术基础、科学研究等多方面综合能力的训练，培养过程突出以光子和电子为信息基本载体的信息特征，体现信息产业高速发展、学科交叉的趋势。

毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，熟悉本专业领域内l—2个专业方向或有关方面的专业知识，了解本专业的学科前沿和发展趋势；

5．具备综合运用所学基础理论和专业知识分析并解决工程实际问题的能力，具有一定计算机相关知识和较强的计算机应用能力；

6．具有较强的创新意识和进行光电信息系统研究、设计、开发以及系统运行和维护的初步能力，具有较强的实践和动手能力；

7．具有自主获取知识的能力，了解本专业领域的技术标准和相关行业的政策、法律和法规，具有较强的自学能力、分析能力和鉴别能力；

8．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

9．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力，掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。

主干学科：光学工程。

核心知识领域：本专业核心知识领域由光电信息基础类知识、光电信息技术和工程类知识、光电子技术类知识组成。光电信息基础类知识领域包括物理、光学和光学技术、电子与信息技术等核心基础知识；光电信息技术和工程类知识领域包括光电信息技术、光电仪器原理和光电检测技术、光纤与光通信技术、光电传感与系统等知识；光电子技术类知识领域包括光电子技术、激光原理、光电子材料与器件等知识。

核心课程示例：

示例一：工程光学及实验（136学时）、光电检测技术及系统（48学时）、光纤技术（48学时）、光电图像处理（48学时）、光电信息综合实验（4周）、光电信息物理基础（48学时）、通信原理(48 学时)、激光原理（32学时）、信息光学（32学时）、光学系统CAD（48学时）、光电传感器应用技术（32学时）、量子光学基础（32学时）。

示例二（方向一为偏重经典光学，方向二为偏重现代光学）：工程光学及光学基础实验(184 学时)、激光技术及应用（48学时）、光学测量（48学时）、光电信息导论（英语授课）（40学时）、光电检测技术（48学时）、光电系统设计（3周）、薄膜光学（方向一）（32学时）、光度与色度学（方向一）（48学时）、光纤技术与应用（方向一）（48学时）、像质评价技术（方向一）（32学时）、光学CAD课程设计（方向一）（3周）、传感器原理（方向二）（48学时）、光纤通信理论基础（方向二）（48学时）、信息物理基础（方向二）（48学时）、现代成像技术（方向二）（32学时）、光电传感器设计实验（方向二）（1周）、傅里叶光学（48学时）、光学零件工艺学（4周）、实用图像处理方法及软件（48学时）、视频技术基础（48学时）、微机接口技术（32学时）、微机接口技术实验（32学时）、误差理论与数据处理（48学时）。

示例三：仪器零件设计（56学时）、互换性与测量技术基础（48学时）、误差理论与仪器精度（学时）（40学时）、仪器制造工艺学（32学时）、工程光学及实验（144学时）、光电检测技术(56 学时)、数字图像处理（48学时）、光学测量（48学时）、激光原理及应用（40学时）、仪器光学概论（48学时）、光学设计及CAD（48学时）、光学仪器总体设计概论（48学时）、光学零件加工技术（48学时）、薄膜光学与技术（32学时）、微纳制造技术（学时）、光通信技术基础（32学时）、光电子技术及器件（32学时）、光学信息处理技术（32学时）、干涉测试技术（32学时）、傅里叶光学（32学时）。

主要实践性教学环节：金工实习或电工实习、专题实验或综合实验、课程设计、毕业实习或生产实习、毕业设计（论文）、科技实验与创新和社会实践等。

主要专业实验：应用光学实验、物理光学实验、激光实验、光电技术实验、光电信息综合实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

三、光电信息科学与工程和行政管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	12	（17）	首选物理，再选不限
	行政管理	物理类				10	（20）	首选物理，再选不限
	行政管理	历史类				5	（07）	首选历史，再选不限
福建	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2937（W999）	首选物理，再选不限
江西	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	2
河南	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖南	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（007）	首选物理，再选不限
重庆	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
贵州	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
新疆	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	582	16009	（15）	首选物理，再选不限
	行政管理（中美学分互认联合培养项目）	物理类			542	44818	（18）	首选物理，再选不限
	行政管理（中美学分互认联合培养项目）	历史类			562	10193	（06）	首选历史，再选不限
福建	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	605	8415	2905（W999）	首选物理，再选不限
江西	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	598	9232
河南	光电信息科学与工程（仙林校区）	理科	本科一批	普通类	618	15229
湖南	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	604	10742	（8组）	首选物理，再选不限
重庆	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	617	9543
贵州	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	565	7153
新疆	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	528	0

五、就业前景

光电信息科学与工程

1.光电信息科学与工程就业前景：
光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。这个专业就业面向的不是科研院所就是高科技企业，起点一般都是研究生，本科生需求相对不多。那么市场需求如此，考研和出国深造的学生就多了。
2.光电信息科学与工程就业方向：
毕业生可在光学、光电子学、激光技术、光通信技术、光信息处理技术、计算机应用技术、精密工程、信息电子技术等领域从事教学、科学研究、产品研发、生产技术管理等工作。毕业生亦可进一步在电子科学与技术、物理或工程学等范畴深造，获取更高的学位。市场上做光电的技术和产业方向主要有：激光器、光纤、光通信、光传感、光电器件、光电检测设备、显微、液晶、光伏、光存储、光谱等等。

农村行政管理

1.农村行政管理就业前景：
为现代农业培养有种植养殖技术、懂农业技术推广、农业经济、农村规划绿化、现代农业技术和产业化开发、农产品开发和经营、农村行政管理等理论知识和实践能力的的综合实用型人才，为新农村建设培养“有技术、懂经营、会管理”的基层行政管理干部。农村行政管理专业毕业生可从事高新农业企业、示范园区、农村基层政府业务部门等工作。农村行政管理学生主要去向为乡镇农业基层生产单位的栽培、植物保护、农业技术推广工作；农业管理部门的技术管理及规划工作；农业企业的经济管理工作；农产品开发、加工技术工作；农产品营销工作；产业化开发工作。 2013年农村行政管理专业高校毕业人数为150-200人，其中男45%、女55%，2013年农村行政管理专业高校招生男女比例为文科84%、理科16%，近几年农村行政管理专业的就业率分别为2011（90%-95%）、2012（85%-90%）、2013（90%-95%）。
2.农村行政管理就业方向：
本专业能从事乡镇办公室管理、乡镇农业基层生产单位的栽培、植物保护、农业技术推广、农业管理部门的技术管理及规划、农业企业的经济管理工作等。农村行政管理专业就业面向新农村基层、乡镇政府、农业生态观光园区、风景名胜区、园林花卉种苗场、花卉企业、高新科技园区、园艺场以及各大农资营销企业。农村行政管理专业主要岗位为：村党支部书记、副书记或委员、村主任助理或团支部、妇代会等组织负责人，或自主创业、考取乡镇政府公务员、事业单位工作人员等职位。从事行业：毕业后主要在快速消费品、新能源、互联网等行业工作，大致如下： 1快速消费品(食品、饮料、化妆品) 2新能源 3互联网/电子商务 4其他行业 5广告

中专 2022-11-03 22:55

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