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南京师范大学汉语言文学和广播电视编导哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-21 01:38:12 解决时间:2022-11-03 22:53

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南京师范大学汉语言文学和广播电视编导哪个好?小编通过比较汉语言文学和广播电视编导在江苏往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和广播电视编导就业前景,汉语言文学专业介绍和广播电视编导专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和广播电视编导这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语言文学和广播电视编导录取分数线(江苏)
历史类
年份汉语言文学广播电视编导
2021597(中国语言文学类(汉语言文学(含师范、非师范、国家文科基地)、秘书学))--
文科
年份汉语言文学广播电视编导
2020384(中国语言文学类)--
2019376(中国语言文学类(汉语言文学(含师范、非卯5范、国家文科基地)、秘书学))--
2018375(汉语言文学(师范))--
2017369(汉语言文学(师范))--
二、汉语言文学和广播电视编导专业介绍
戏剧与影视学类 广播电视编导
南京师范大学
层次 本科
学制 四年
广播电视编导( 艺术类专业)

培养目标:培养有较高专业素质的广播电影电视制作单位的各类编导、节目主持人等专门人才。

主要课程:古代文学、现当代文学、艺术概论、摄影基础、形体训练、导演基础、传播学概论、视听语言、广播电视概论、电视采访学、广播电视音乐与音响、电视摄像与编辑、广播电视艺术学等20余门专业必修课,以及戏剧理论、表演基础、剧本创作、三维动画与影视特效、非线性编辑等10余门专业选修课。

专业特色:广播电视编导专业是江苏省最早开办的,拥有江苏省第一个广播电视艺术学硕士点,是江苏省普通高校广播电视编导专业统考承办单位。

广播电视编导专业拥有一支年龄结构合理、学历层次高、学术素养全面的师资队伍。现有教师16名,其中教授2人,副教授8人,并聘有一批来自广播电视媒体的兼职教师。

广播电视编导专业在教学中注重“文科理科渗透、艺术技术融合、硬件软件兼备”的特色,拥有资产达200余万元的专业实验室,能够满足学生的电视创作实验与实践。首届广播电视编导专业学生于2005年毕业,在校期间有多部作品获江苏省大学生艺术节电视创作奖项。

就业去向:毕业生可去电台、电视台、事业单位以及各级各类广播电影电视、影视制作公司、文艺团体,从事广播、电视编导或节目主持等工作。

中国语言文学类 汉语言文学
南京师范大学
层次 本科
学制 四年
汉语言文学(国家文科基地班)

  培养目标:主要为各类学校、科研机构及文化宣传单位培养高层次中文学科教学、科研和应用人才。

  主要课程:现代汉语、古代汉语、写作学、文学概论、古代文学、现代文学、外国文学、语言学概论、西方文论、西方美学史、文艺美学、词学、古代文论、比较文学、科研论文读写、中国语言学史等必修课,并开设文艺学系列、古代文学系列、现当代文学系列、外国文学系列、语言学系列等数十门选修课。

  专业特色:本专业建立在由唐圭璋、孙望、段熙仲、徐复等学术巨匠所奠定的学科基础之上,坚持以“三基”(基础知识、基本理论、基本技能)学习为核心,高度重视学生科研创新能力的培养。文科基地班集中了汉语言文学专业最优秀的教师资源,授课教师都是具有丰富教学经验的专家,其中绝大部分是硕士生导师和博士生导师。同时实行本科生导师制,配备副教授以上的导师来指导学生进行专业性研究。

  就业去向:60%左右的毕业生可免试保送攻读研究生;其余自行考研或自主择业,可从事新闻、宣传、秘书、出版、教育等工作。

  汉语言文学(师范方向)——国家首批特色专业、江苏省首批品牌专业

  培养目标:培养中等学校“教学研究”型语文师资和优秀教育管理人才。

  主要课程:现代汉语、古代汉语、写作学、古代文学、外国文学、文学概论、现代文学、语言学概论、教育学、教育技术学、教育管理学、普通心理学、学科(语文)教育学、科研论文读写、书法艺术等必修课,并开设了文艺学、古代文学、外国文学等数十门系列选修课。

  专业特色:本专业具有悠久的办学历史,从1952年院系调整起,就是国内首批招收全日制本科生的师范专业之一。目前拥有一个国家精品课程(中国现当代文学),三个省级精品课程(古代汉语、中国古代文学和中国现当代文学)。本专业高度重视本科教学,具有高级职称的教师100%担负本科教学任务,着重培养学生的“大语文”思维能力和专业技能。本专业师资力量雄厚,现有专业教师57人,其中教授26人,副教授19人,讲师7人。

  就业去向:中等学校及其他文化教育单位。

  汉语言文学(高级秘书方向)

  培养目标:培养党政机关、企事业单位秘书及行政管理人才。

  主要课程:现代汉语、古代汉语、写作学、文学概论、古代文学、现代文学史、外国文学、语言学概论、档案管理、秘书学概论、公务文书写作、广告学、公务员制度、秘书实务、现代企业管理、办公自动化、公关礼仪学、大众传播学、科研论文读写等必修课,并开设20余门专业选修课。

  专业特色:本专业拥有全国唯一的相关学科“应用文体学”的博士点和硕士点。专业紧扣社会发展,以培养党政机关、企事业单位较高层次秘书为出发点,形成了自己鲜明而特有的学科特色。专业与韩国等大学建有广泛的秘书合作培养机制,学生可以较方便地申请公派赴韩国等大学学习交流。学科研究中,已经建立了自己的教材体系,古代文牍学的研究在全国处于领先地位。本专业承担各级公务员培训工作。专任教师中90%具有博士学历,其中教授、副教授6人,讲师3人。

  就业去向:各级各类党政机关、企事业单位。

  汉语言文学(编辑出版学方向)

  培养目标:主要为新闻出版等文化事业单位培养专业人才。

  主要课程:现代汉语、古代汉语、写作学、古代文学、外国文学、艺术概论、编辑学概论、编辑实务、出版学概论、图书学概论、中国编辑出版史、专业法律基础、现代编辑出版手段、图书发行与外贸教程、外国出版概况、编辑应用文写作、音像电子出版、科研论文读写等必修课,并开设20余门专业选修课。

  专业特色:本专业以适应社会主义市场经济背景下文化产业要求的“大出版”为理念,逐步建构起包括高校、出版社、杂志社、书店、图书市场等在内的学界与业界联动的一体化人才培养模式,毕业生有着较强的实际应用能力,能够适应市场经济条件下我国出版产业的特殊要求。本专业以汉语言文学学科为依托,重视培养学生全面人格精神和人文素养,做到了素质教育与专业教育、编辑出版与其他学科、知识素质与应用技能的有机结合,培养了大批全面发展、具有一定创造力的高层次复合人才。

  就业去向:新闻出版、期刊杂志、文化宣传等部门。

三、各省市最新录取分数线(2018)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北汉语言文学文科本科一批普通类6491205
江苏汉语言文学(师范)文科本科一批普通类3751669
山东汉语言文学(师范)文科本科批普通类6221792
河南汉语言文学(师范)文科本科一批普通类6231919
重庆汉语言文学文科本科一批普通类5861063
四、就业前景
汉语言文学
1.汉语言文学就业前景:
改革开放以来汉语言文学专业进展很快,目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今,它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹,汉语言文学教育专业,尤其是师范类院校的汉语言文学专业,必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。 如果对中文专业有浓厚的兴趣,希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作,例如,去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么,选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业,可以考虑选修一些实务课程,如应用写作、秘书学、公共关系等,还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程,成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向:
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作。 中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等,从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等,就业范围比较多元化。
广播电视编导
1.广播电视编导就业前景:
编导、导演是各类电影电视节目的总指挥,该专业重点培养这方面的人才。一台节目的好坏,编导的能力在其中起到了关键作用,处于整个节目的核心。因此有才华的编导一定会成为各个电视台争抢的焦点。 广播电视编导专业就业方向包括七个个模块,包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。除了进电视台等大型传媒机构,编导专业的同学还有一条就业的道路就是进入一些大的影视公司或者广告公司等。 编导专业的就业前景还是非常宽泛的,在专业学习中,我们可以把自己培养成一个专业领域的全才也可以就专业中某一项成为一个高端人才。无论哪一样,都可以有很好的职业前景。
2.广播电视编导就业方向:
广播电视编导专业的毕业生主要从事电视新闻节目、纪录片、电视专题节目、电视文艺节目编导、编辑、采访和制作、电视频道和栏目策划以及节目主持方面的工作。例如,记者、主持、制片、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑,乃至灯光、场记等。
  中专 2022-11-03 22:53

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