| 年份 | 经济统计学 | 英语(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | 558 | -- |
| 年份 | 经济统计学 | 英语(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 569 |
| 年份 | 经济统计学 | 英语(师范) |
|---|---|---|
| 2020 | 371 | -- |
| 2019 | 364 | -- |
| 年份 | 经济统计学 | 英语(师范) |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 353 |
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年/五年。
授予学位:文学学士。
培养目标:本专业培养德才兼备、站在时代前列,具有高度社会责任感,具备厚实的经济统计 学理论方法与经济学理论基础和较强的创新与实际工作能力,具有广泛适应性的复合型高素质 经济管理统计人才。本专业毕业生既能胜任企业和政府部门的统计业务,又能从事数据采集、数 据分析、经济预测、经济信息分析和其他管理工作,还可进一步攻读硕士学位。
培养要求:本专业学生主要学习经济统计学体系的基本理论和基本知识,接受统计学与经济 学科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练,掌握复杂经济社会实际问题统计测度、数据 处理与分析的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济统计学基本理论、基本知识和概率论与数理统计基本理论和方法;
2.掌握经济学与经济计量学基本原理,能够较好地运用经济统计学分析思想与技术对现实 经济问题进行数量测度与数据分析研究;
3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机 和信息技术应用等方面的基本能力;
4.熟悉国情,熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法律;
5.了解经济统计学的理论前沿和中国统计实践的改革与发展,对经济统计学理论方法在中 国经济社会发展与改革中的应用有一定认识;
6.具有能初步从事宏观经济与微观管理统计实际工作的能力,具有一定的经济统计学理论 研究的能力。
主干学科:理论经济学、应用经济学、统计学。
核心课程:西方经济学(微观经济、宏观经济)、计量经济学、财政学、货币金融学、会计学、经 济统计学、国民经济统计学、概率论与数理统计、抽样技术与应用、应用时间序列分析。
主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、统计实务模拟等)、社会实践 (含经济社会统计调查、统计工作实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实 践等)。
主要专业实验:计算机基本技能实验,统计分析应用软件实验,经济计量分析软件实验,数据 挖掘技术与应用实验。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。 0202 财政学类
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 经济统计学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (1) | 不限 |
| 河北 | 经济统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 经济统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 20 | (12) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 经济统计学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 英语(师范) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 河南 | 经济统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 英语(师范)(5200元/年;只招英语语种考生) | 文科 | 3 | ||||||
| 广东 | 英语(师范)(校本部)(英语) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 经济统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 经济统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 英语(师范)(招收英语语种考生)(招收英语语种考生) | 文科 | 3 | ||||||
| 贵州 | 经济统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 甘肃 | 经济统计学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新疆 | 经济统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 经济统计学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 612 | 10490 | (1) | 不限 |
| 河北 | 经济统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 587 | 19505 | ||
| 江苏 | 经济统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 558 | 31480 | (10) | 首选物理,再选不限 |
| 英语(师范) | 历史类 | 569 | 7856 | (02) | 首选历史,再选不限 | |||
| 安徽 | 英语(师范)(5200元/年) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 607 | 4700 | ||
| 河南 | 经济统计学(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 602 | 24547 | ||
| 广西 | 经济统计学(5200元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 559 | 13092 | ||
| 英语(师范)(5200元/年) | 文科 | 573 | 3526 | |||||
| 四川 | 经济统计学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 593 | 24441 | ||
| 英语(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 575 | 6087 | |||||
| 贵州 | 经济统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 526 | 16696 | ||
| 英语(师范) | 文科 | 595 | 3671 |

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