南开大学滨海学院法学和物联网工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业特色

一、本专业重视学生专业知识和基础理论的学习，学生理论扎实，研究生考试录取率一直保持较高态势。本专业学生多次以研究生考试第一名的成绩被所报学校录取。二、特别重视对学生办案技能的培养，采取了有时间保证、有实效的办案能力培养方式，课上课下多方面组织学生进行尽量接近真实的案例演练。 三、重视学生知识的全面性，将重要的经济类课程均直接列入教学计划。四、重视法律职业资格考试，将法律职业资格考试的内容融入教学、教材编写等方面。五、专业负责人和教师热爱和关心学生，把学生的发展和前途与自身工作结合起来，师生关系融洽。

培养目标

主要培养从事法律实务工作的应用型人才。特别重视基础理论的学习，特别重视案件操作能力的培养，特别重视用培养律师的思想和方法来培养学生。本专业把培养一流律师，一流法律工作者作为专业奋斗的重要目标，把支持和帮助学生参加研究生考试和法律职业资格考试作为专业的重要工作。

师资力量

本专业具有较高水平的教师团队，副教授3人，讲师4人中1人具有法学博士学位，其余4人均具有法学硕士学位，4位教师具有德国、美国、英国、日本深造的背景。

主要课程

法理学、宪法学、刑法学、行政法学、经济法学、物权法、合同法、著作权法、专利法与商标法、国际私法、国际法、刑事诉讼法、行政诉讼法、民事诉讼法、中外法律制度史，刑法、行政法、民法方面的案例演练课程等。

就业去向

学生毕业后可进入律师事务所、法院、检察院、公安机关、政府部门以及企业事业法律顾问处等单位从事法律实务工作。本专业非常重视学生研究生考试，积极帮助和指导学生进行研究生考试的复习，录取率也较高。从近三年考研的学生看，有四名以考试第一名的成绩被所报学校录取。此外，还有一些学生被推荐到美国、英国、瑞士、日本、澳大利亚去攻读硕士研究生。