南开大学滨海学院广告学和物联网工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业特色

本专业面对市场需求，为我国广告行业培养复合型的广告应用人才。本专业将广告学与社会学、传播学、营销学、艺术设计学、管理学、心理学、美学等知识与技能有机结合在一起，突出宽口径、厚基础、重能力，坚持科学打底、社会导向、市场检验、艺术提升。本专业学生接受科学研究方法和艺术设计技能的系统训练，在市场调研分析、策略分析制定、创意思维模式、美术实用技法、艺术设计技能、计算机图文处理、业务协作意识等方面重点培养、使其具备适应信息时代的市场分析、消费者行为分析、广告创意与策划、广告文案写作、媒介策略制定与实施等方面的基本能力。并在广告策划、市场营销策略、传播运营、艺术策展与艺术策划、文化传播交流、文化产业和文化市场的广告策划、文化管理部门政策宣传、社会公益广告等方面有突出优势。

培养目标

1、能够掌握市场调查的技术；2、能够独立对市场调查搜集的资料进行准确的定量、定性分析；3、熟悉广告策划的程序，能够独立完成广告策划和撰写广告策划书的工作；4、能够胜任广告公司、策划公司、企业广告部和市场部、市场咨询机构、政府部门交办的市场调查与统计分析、广告策划、广告创意、政策宣传等方面的工作。

师资力量

广告学专业现有专任和兼职教师共24人。其中广告学专业自有教师5人，艺术系兼职教师5人，外聘教师14人（其中特聘教授1人）。教师队伍中具有高级职称的有教授2人，副教授7人；具有中级职称的讲师12人；具有助教职称的2人；具有博士学位的5人，硕士学位19人。

主要课程

广告学原理、广告史、广告创意与策划、广告心理学、传播学概论、市场调查方法、市场营销学、社会统计学原理、计算机统计软件（SPSS）应用、计算机图文高级处理、广告效果评估。访谈技术、广告媒体策划、广告文案、高级策划、广告赏析、广告摄影、广告片的编导与制作、企业形象识别系统设计、广告分镜头构图等。

就业去向

毕业生可从事与广告、媒体、创意、公关、市场、影视、文化产业、文化市场、文化交流、艺术公司运营及信息咨询业等相关工作，也可考取国内外本专业或相关专业研究生，进行更高层次的深造与学习。 近三年广告学专业的就业率分别为96.06％，97.47％、95.95％。