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内蒙古科技大学应急管理和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-10 04:36:38 解决时间：2022-11-04 22:24

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内蒙古科技大学应急管理和机电一体化技术哪个好？小编通过比较应急管理和机电一体化技术在内蒙古往年的录取分数线，应急管理就业前景和机电一体化技术就业前景，应急管理专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解应急管理和机电一体化技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、应急管理和机电一体化技术录取分数线(内蒙古)

理科

年份	应急管理	机电一体化技术
2021	361(管理科学与工程类)	281
2020	--	305
2019	--	319
2018	--	309
2017	--	307

二、应急管理和机电一体化技术专业介绍

自动化类机电一体化技术

内蒙古科技大学

层次专科（高职）

学制三年

机电一体化技术专业：本专业培养德智体美全面发展，具有良好职业道德和创新精神，掌握机电一体化技术必需的基础理论和专业技能，具备较强实践能力，主要从事机电设备、自动化生产线设备的设计、制造、安装、调试、运行、维护与检测工作，也可从事机电产品的销售与技术服务，面向各行业生产一线的高素质技能型人才。

主要课程及实践环节：机械制图及CAD、电路基础、电子技术、工程力学、机械制造基础、机械设计基础、公差配合与技术测量、液压与气动技术、电机与拖动、电力电子技术、机电一体化技术、工厂供电、煤矿电气设备、采煤概论、矿山机械、零部件测绘与CAD设计；电子实训、金工实训、机械零件课程设计、单片机设计、电气控制实训、PLC应用技术设计、电力电子技术课程设计、液压与气压传动课程设计、煤矿认识实习、机械制造工艺设计、数控技术实训、毕业实习、毕业设计。

本专业学生可获得劳动部颁发的维修电工中级、高级职业资格技术等级证书。

毕业生情况：本专业是一个“宽口径”的专业，通过机械和电气等方面的理论教学及实践技能的培养，使学生能适应多行业的要求。学生毕业后适合的职业岗位群有：机电产品设计人员、机电设备操作人员、机电设备维修人员、机电产品销售与售后服务人员、机电设备维护与管理人员等。近几年，毕业生广泛就业于工厂、矿山等企业，专升本和传统就业率在90%以上。

本专业学制3年，专科学历。

管理科学与工程类应急管理

内蒙古科技大学

层次本科

学制四年

专业定义：培养德、智、体、美、劳全面发展，富有安全意识和国际视野，具有高度社会责任感，系统掌握应急管理理论知识，能够在各级政府应急管理部门、企事业单位和社会组织从事应急管理实际工作，并擅长风险沟通和应急预警、风险识别与评估、事故灾害防治、应急决策、应急处置和救援、恢复与重建、社会舆情分析等工作的应用型高级专门人才。

主要课程：公共管理学、应急管理概论、应急预案编制与演练、灾害学与灾害风险管理、应急管理社会心理与行为基础、应急决策理论与方法、系统工程、系统动力学、应急管理法制、风险辨识与评估、应急工程管理与方法、应急沟通与舆情管理、应急管理信息技术与系统等。

毕业生就业行业（领域）：各级政府应急管理部门、企事业单位和社会组织等。

三、应急管理和机电一体化技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	应急管理	综合	本科批	普通类	四年	1	（01）	物理必选
河北	应急管理	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	应急管理	理科	本科二批A段	普通类	-	1
山西	应急管理	文科	本科二批A段	普通类	-	1
内蒙古	应急管理	理科	本科二批	普通类	四年	31
	机电一体化技术	理科	专科批		三年	45
	应急管理	文科	本科二批		四年	9
辽宁	应急管理	物理类	本科批	普通类	四年	1
江苏	应急管理	物理类	本科批	普通类	四年	1	（03）	首选物理，再选不限
浙江	应急管理	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	应急管理	理科	本科二批	普通类	-	2
河南	应急管理	文科	本科二批	普通类	四年	1
四川	应急管理	文科	本科二批	普通类	四年	1
云南	应急管理	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
内蒙古	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	281	61677

五、就业前景

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

中专 2022-11-04 22:24

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专业介绍：计算机科学与技术专业创建于1993年，目前招生规模为每届80人。“计算机应用技术”学科为内蒙古自治区的重点学科，“计算机科学与技术”专业为内蒙古自治区品牌专业。目前拥有计算机科学与技术学科一级学科硕士学位授予权与计算机技术工程硕士学位授予权。近年来，随着计算机和人工智能AI技术的飞速发展,信息系统在各行业、各领域快速拓展。社会对计算机专业工程应用型人才的需求量不断增大，对人才工程能力的要求持续提高。计算机科学与技术专业的主要特点之一就是理论与工程实践应用紧密结合，通过校企合作可以在人才培养和用人单位之间建立互通有无的渠道，进一步明确学校的培养目标，帮助用人单位深入了解具体的人才信息。通过建立多层次校企合作综合实践平台，可以确立以用人需求为导向的培养目标，实现计算机类人才创新实践能力培养。作为国家未来的发展方向，人工智能AI技术对于经济发展，产业转型和科技进步起着至关重要的作用。而AI技术的研发，落地与推广都急需人才，目前国内AI人才供需指数逐年走高，在此背景需求下，计算机科学与技术专业与沈阳东软睿道教育服务有限公司（简称东软睿道）在“人工智能”方向进行校企合作人才培养。2020年内蒙古科技大学计算机科学与技术专业（校企合作）

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