已解决问题

曲靖师范学院金融工程和教育技术学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-17 20:18:07 解决时间：2022-11-05 20:05

满意答案

曲靖师范学院金融工程和教育技术学哪个好？小编通过比较金融工程和教育技术学在云南往年的录取分数线，金融工程就业前景和教育技术学就业前景，金融工程专业介绍和教育技术学专业介绍等数据帮助大家了解金融工程和教育技术学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、金融工程和教育技术学录取分数线(云南)

理科

年份	金融工程	教育技术学
2021	486	492(教育技术学（师范类）)
2020	498	505(教育技术学（师范类）)
2019	489	494(教育技术学（师范类）)
2018	488(金融工程（预科）)	501(教育技术学（师范类）（预科）)
2017	462	463(教育技术学（师范类）)

文科

年份	金融工程	教育技术学
2021	546	--
2020	530	--
2019	525	--
2018	545(金融工程（预科）)	--
2017	520	--

二、金融工程和教育技术学专业介绍

教育学类教育技术学

曲靖师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习信息资源和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2．掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术；

3．具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力；

4．熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术。

核心知识领域：本专业知识体系包含6个核心知识领域，分属基础领域层面和应用领域层面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础，包括教育技术理论基础、计算机与通信技术基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域；应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的实践能力，包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及管理3个核心知识领域。

核心课程示例：

示例一：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法（36学时）、信息技术与课程整合（54学时）、教学媒体的理论与实践（54学时）、多媒体与网络教学资源的设计与开发（54学时）、信息化教学环境建设（54学时）、远程教育应用（36学时）。

示例二：教育技术学导论（32学时）、教学系统设计（48学时）、教育技术研究方法（48学时）、教育传播学（32学时）、多媒体课件设计与开发（48学时）、教育电视节目编导与制作（48学时）、远程教育应用（48学时）、信息技术课程教学论（48学时）。

示例三：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计（54学时）、教育技术研究方法（54学时）、教育传播学（36学时）、多媒体课件设计与开发（54学时）、教育电视节目编导与制作（54学时）、远程教育应用（54学时）、信息技术教育应用（54学时）。

主要实践性教学环节：教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

主要专业实验：模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士或理学学士或工学学士。

金融学类金融工程

曲靖师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融工程人才。本专业毕业生应具有良好的政治素质、合理的知识结构，系统掌握金融学基本理论及金融工程的基本原理与技术，具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识；突出金融数量方法的学习，强调对于金融问题的分析、研究、应用能力和金融工程素质的培养，在专业基础理论和实务创新的平台上注重创新意识的培养；掌握现代金融工程学理论、证券分析技术与融资操作技能，具有较强市场意识、竞争意识和创新意识。

培养要求：本专业学生学习金融工程学的基础知识，强调实践内容与理论内容相结合，注重基本技能与综合应用能力两方面实践，突出实践内容的技术性、综合性和探索性。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．培养既掌握金融工程理论与实务，又熟悉金融工程领域发展动态，具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；

2．掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能，具有扎实的数学、计量经济学基础，掌握基本的数学建模技巧和进行金融市场实证研究的技能；

3．注重与信息技术、管理、工程学等其他学科或专业的交叉，具有较强的金融分析能力、策划能力、金融创新能力和实践应用能力；

4．掌握企业（个人）投资和融资、金融产品的设计、金融工程软件操作等方法或技能，具有创新型金融手段的设计、开发与实施能力，并具备产品定价和风险管理等方面的基本素质；

5．英语通过国家大学英语六级考试，能熟练地查阅英文文献。

主干学科：西方经济学（微观经济、宏观经济）、国际金融（双语）、投资学、金融工程学（双语）。

核心课程：金融衍生工具、货币银行学、风险管理、计量经济学、数理金融、统计学、财政学、会计学、投资银行实务、公司金融、财务报表分析。

主要实践性教学环节：实验课程（含金融工具模拟设计、证券模拟交易、SAS软件操作等）、社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

三、金融工程和教育技术学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
湖南	教育技术学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（006）	首选物理，再选不限
广西	教育技术学	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	教育技术学（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	23
宁夏	金融工程	文科	本科二批	普通类	-	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	金融工程（曲靖校区）	综合	本科批A段	普通类	504	32648	（7）	物/政/史(3选1)
福建	金融工程	物理类	本科批	普通类	485	60782	2976（W999）	首选物理，再选不限
福建	金融工程	历史类	本科批	普通类	501	18621	2976（L999）	首选历史，再选不限
山东	金融工程	综合	普通类一段	普通类	488	176767
湖南	教育技术学（师范）	物理类	本科批	普通类	498	83945	（9组）	首选物理，再选不限
广西	教育技术学（师范，4500元/年）	理科	本科二批	普通类	423	81554
海南	教育技术学（师范类）	综合	本科批	普通类	542	20712	（02）	不限
海南	金融工程	综合	本科批	普通类	525	24582	（04）	物/政/史(3选1)
云南	教育技术学（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	492	54603
	金融工程	理科			486	58464
	金融工程	文科			546	18545
宁夏	金融工程	文科	本科二批	普通类	490	4632

五、就业前景

金融工程

1.金融工程就业前景：
金融是国民经济的核心，在服务实体经济、促进经济高质量增长的过程中发挥着关键作用。近年来，随着经济发展，国民财富增加，理财需求强烈，加上金融行业薪资的吸引力，金融类专业一直是广大考生的热门选择。而金融业的收入在众多行业中是很有竞争力的。在当前“互联网+”、大数据时代背景下，金融工程专业毕业生具有广阔的发展前景和良好的市场需求。要求学生具备良好的数理基础、计算机程序设计能力以及外语水平。本专业近几年考研及出国升学比较多，就业的同学大多进入包括央行、商业银行、保险等在内的各类金融机构或政府企事业单位。
2.金融工程就业方向：
1.许多本科生考研出国进一步深造。 2.参与就业主要集中在银行、证券、保险、信托等金融机构以及非金融类公司、企事业单位从事金融产品研发、投融资业务、金融风险管理以及理财业务等工作。例如会计师事务所的衍生资产估值部门，证券公司的金融工程部，商业银行的资产管理部、风险管理部，投资基金公司的量化投资部等 3.部分毕业生通过公务员考试，就业于中国人民银行、银保监会、证监会、税务局、社保机构等国家机关及事业单位。

教育技术学

1.教育技术学就业前景：
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。教育技术学（师范）毕业生主要去向为基础教育系统，毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作，如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。教育技术学（非师范）毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员；教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员；物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等，就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向：
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有：中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。

中专 2022-11-05 20:05

曲靖师范学院金融工程和美术学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1201阅读

曲靖师范学院金融工程和秘书学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1201阅读

网友推荐

学制及学费2014年曲靖师范学院计算机科学与技术（本科）双专业招生简章

1.学制：2学年(特殊情况可延长1年)。
2.学费：根据云发改收费〔2008〕1663号）文件规定，每生每年2250元，按学年分两次收取。
3.教材费：学生自付。

招生报名2014年曲靖师范学院计算机科学与技术（本科）双专业招生简章

1.报名条件：学习目的明确，有志于成为高素质复合型应用人才的2012、2013级学生均可报名。
2.报考程序：到计算机科学与工程学院(理学楼B402室)领取并填写《曲靖师范学院攻读计算机科学与技术双专业申请表》→学生所在学院签章→报计算机科学与工程学院审核→报学校教务处审批→发放录取通知书→学生交学费、注册→领取听课证和课表。
3.报名时间：2014年5月12日―5月25日，每天8：30－17：30。
4.报名地点：计算机科学与工程学院(理学楼B302办公室)。
5.招生人数：120人
6.联系人：孔德剑（8965183），陈永梅（8998659）。
曲靖师范学院计算机科学与工程学院
二?一四年五月十二日