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• 机电技术应用专业
  

• （一）现状及发展前景：机电类人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业人才之一。本专业将机械技术与电子技术、信息技术相结合，实现机械制造的柔性化和智能化，是传统的机械制造业发展的新趋势，也是机电一体化技术的发展目标。在广西北部湾开放开发战略重点打造的 “14＋4”工业产业群中，适合本专业学生就业的产业就超过了10个。毕业生在区内就业的前景十分广阔。

  （二）招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制3年。

  （三）培养目标：培养德、智、体全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，面向现代制造行业从事机电一体化产品的操作、调试、维修、管理，以及机电一体化新技术和新产品开发工作的应用型专门人才。

  （四）核心技能：在校期间重点学习维修电工技能、机电产品组装与调试、机电设备操作与维护、机电一体化控制技术和机电产品开发与设计等核心技能。参加劳动部门职业技能鉴定，具备初级和中级技能，可取得中级维修电工、计算机绘图CAD操作中级工证等。

  （五）就业情况：从事加工制造业、家电生产和售后服务，数控加工设备的使用及维护，自动化智能物业管理系统的开发与维护，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等岗位的工作。

机电技术应用

培养目标

本专业培养机电技术应用的操作人员与机电产品营销人员。

职业能力要求

1. 具有安全生产、节能环保等意识，严格遵守操作规程。 
2. 掌握典型机电产品、自动化设备和生产线的基本结构与工作原理。
3. 掌握机电产品、自动化设备和生产线有采用的机、电、液、气等控制技术。
4. 能识读简单的机械零件图、机电产品和自动化生产线装配图。
5. 能使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备。
6. 能初步进行机电产品、自动化设备和生产线的安装、调试、运行和维护。
7. 能进行一般机电产品的营销和售后服务。

专业教学主要内容

机械制图、机械基础、金属加工基本、电工电子技术与技能、机电设备概念、气动与液压传动、电器与PLC控制技术、传感器技术、自动化设备及生产线调试与维护等

就业及就业方向

机电设备安装与调试、自动化生产线运行、机电产品维修、机电产品营销

招生对象与学制

应往届初、高中毕业生，年龄限制在十六至四十九周岁，学制2-3年。

毕业证与资格证

中专毕业证、机修钳工、维修电工、装配钳工、工具钳工

对口升学

高职：机电一体化技术、机电设备维修与管理、自动化生产设备应用

本科：机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、电气工程及自动化

1、专业优势

机电技术应用专业是我校的骨干专业，创办历史久，学校投入大，是学校专业覆盖面广、学科跨度大、专业特色鲜明、学生就业领域宽的专业。目前，我校与格力、名幸电子、富士康等企业开展深度合作，引入全新的职业教育理念、构建了以能力为基础，以就业为导向的课程体系，狠抓基本技能培养，突出了复合型、应用型、实践型人才的培养目标，学生不仅专业基础扎实、动手能力强，考取的专业证书多，而且综合素质好、适应工作快，深受用人单位欢迎。

2、师资力量

  本专业拥有一支教学经验丰富，实践能力强，具有创新精神，素质高的师资队伍。现有专职专业教师15人，均具有本科及以上文化学历。中、高级以上职称教师10人（含教授级高级工程师1人），其中“双师型”教师比例达到90%。

3、实训条件

要培养职业素质高，专业技能强的学生，实训设备设施是基础，也是必要的条件，因此学校通过多年重点扶持和适当倾斜的设备配置思路，使得该专业的设备数量充足、技术先进且与企业技术应用相适应。学校目前配有光机电一体化实训室，PLC及单片机实训室，机床电路安装实训室，电工技能实训室、焊工实训室、钳工实训室等，能够进行电子技术、电工、PLC编程、单片机技术、交直流调速、焊工、钳工、车工、数控车工、数控加工中心等实训。

4、培养目标

本专业培养具有良好的理论基础和较强的实践动手能力的高素质技能型人才。毕业生所从事的工种有：机械维修、电气维修、设备安装、机加工、数控机床操作与编程、仪表调试维修，生产调度、质量监督、人事管理、线段负责人或机电产品营销等。

5、课程设置

该专业为学校重点建设专业，主要课程有《电工仪表与测量》、《机械基础》、《电机拖动与电控技术》、《单片机原理与应用》、《传感器原理与应用》、《电器及PLC控制技术》等。

6、职业证书

电工上岗证

  本专业实行“双证书”制，毕业生在取得学历证书的同时还可考取相关职业资格证书和专业技能等级证书。

 7、升学途径

    机电技术应用专业除开设普通就业班还新增了技能高考班、高校单招班。对口升学班学生经过三年文化基础课和专业课学习后可参加国家的“对口升学”考试，考上大学者将进入高校继续深造学习，大学毕业后与普通高招毕业生享有同等待遇；若未考入大学者也因在校期间的专业学习拥有一技之长，与其他“就业班”一样，由学校推荐就业，真正保证学生升学有路，就业有门。

 8、就业方向

毕业后有机会进入富士康、武钢、格力、名幸电子等公司工作。从事机电产品的制造及机电一体化设备的操作员、安装调试员、设备管理维修员、机电产品质量检验员、机电产品的营销、生产现场技术服务等工作，经过企业再培养，还可从事生产一线的班组长、线段负责人、生产调度、技术改造或技术管理等工作。

机电技术 应用又称机械电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成，机电一体化早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，微型化，系统化等。

一、培养目标：

培养适应大中型制造类企业发展需要德智体全面发展，掌握机电一体化技术和机电维修技术基础知识和专业知识，适应机电一体化设备的安装调试、维护维修、设备管理、设备引进改造等岗位工作的高级技术应用型专门人才。

二、主要课程：

机械基础、电工与电子技术、机械与电气识图、电力拖动、机械制造工艺、CAD制图、PLC控制、液压传动与控制、单片机原理及控制。

三、就业前景:

机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等.

(一) 【培养目标】本专业主要面向制造类企业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握机电技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事自动化设备和自动生产线的安装、调试、运行、维护和营销等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，在生产、服务、管理一线工作的技术技能人才。
(二) 【主干课程】机械制图、PLC 应用技术、电机与电气控制、液压与气动技术、机电设备安装与维修、检测技术、金工实习、电工电子实习等课程。
(三) 【实习基地】现有公差与技术测量实训室、数控机床装调维修实训室、金属材料与热处理实训室、液压与气动实训室、电工电子与电力拖动实训室、智能电气控制 PLC 实训室、机械 CAD/CAM 实训室等21 个实训室，拥有焊工实训车间、钳工实训车间、机加工实训车间、现代制造技术实训中心等校内实训基地，与上海西门子公司、浙江派尼尔机电有限公司等 20 多家企业建立了稳定的校外实训基地，为学生实现实习到就业提供了平台。
(四) 【就业单位】毕业生择优推荐到北京天工印刷有限公司、哈尔滨第一机械集团有限公司、京东方科技集团股份有限公司、万控（天津）电气有限公司等各制造类企业，从事机电产品的营销服务、机电一体化设备的生产、维护与管理等工作。
(五) 【职业证书】本专业可考取中级维修电工、钳工、车工、铣工、二维计算机绘图师等职业资格证书。