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泉州师范学院生物科学和视觉传达设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 03:05:41 解决时间：2022-11-04 20:59

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泉州师范学院生物科学和视觉传达设计哪个好？小编通过比较生物科学和视觉传达设计在福建往年的录取分数线，生物科学就业前景和视觉传达设计就业前景，生物科学专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解生物科学和视觉传达设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、生物科学和视觉传达设计录取分数线(福建)

二、生物科学和视觉传达设计专业介绍

设计学类视觉传达设计

泉州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

培养要求：本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用型创意人才。

根据市场、中等设计学校和研究机构的需要，毕业生应具备以下三个方面的能力：

1．在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为先，美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分，因此要从理论课程、基础课程和专业课程三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想，即课程教学的核心理念要贯穿于创新教学之中，在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。

2．在专业素质结构方面，要求学生不仅有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分，因为设计不仅要有个性化，更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。

3．在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学素养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方式和有条理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应用、获取信息和文献检索的能力。

主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。

核心课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

生物科学类生物科学

泉州师范学院

层次本科

学制四年

　　培养目标：主要为北京市培养中学师资。
　　培养规格：本专业毕业生具有较扎实的生物科学基本理论、基本知识、基本技能，具备掌握现代教育理论与教育科研的方法，达到具有基本的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力。能胜任中等学校的教育教学和管理等工作。
　　课程设置：本专业开设的基础课有：高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、植物学、动物学、植物生理学、动物生理学、微生物学、遗传学、生态学、细胞生物学、分子生物学、生物统计学等。本专业还另设教师教育系列特色课程，包括有生物教学基本功、课堂教学基本技能、生物教学法、中学生物科技活动、现代教育技术等。生物科学师范专业的学生要进行教育见习、教育实习及野外实习等活动。

三、生物科学和视觉传达设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	生物科学（师范类）（泉州主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（2）	化学/生物(2选1)
河北	生物科学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	6
山西	生物科学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	生物科学	理科	本科二批	普通类	四年	4
吉林	生物科学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
浙江	生物科学（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
江西	生物科学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	6
河南	生物科学（师范）（5460元/年）	理科	本科二批	普通类	四年	6
湖北	生物科学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W06）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	生物科学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（006）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生物科学（师范）（不招色盲色弱）（泉州主校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物科学	理科	本科二批	普通类	四年	5
重庆	生物科学（师范类。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	生物科学（专业备注:师范类）（专业备注：师范类）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	生物科学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	8

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	生物科学（师范类）（泉州主校区）	综合	本科批A段	普通类	521	28990	（4）	化学/生物(2选1)
河北	生物科学	物理类	本科批	普通类	499	88132
山西	生物科学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	461	60370
内蒙古	生物科学（师范类）	理科	本科二批	普通类	394	35716
浙江	生物科学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	581	62168
江西	生物科学（师范类）	理科	本科二批	普通类	511	55258
湖南	生物科学	物理类	本科批	普通类	505	77389	（9组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生物科学（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：泉州主校区）	物理类	本科批	普通类	513	116746	（203）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物科学（师范，5460元/年）	理科	本科二批	普通类	466	55901
海南	生物科学（师范类）	综合	本科批	普通类	573	14351	（04）	化学/生物(2选1)
重庆	生物科学	物理类	本科批	普通类	533	44205
四川	生物科学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	511	93107

五、就业前景

生物科学

1.生物科学就业前景：
社会上有一种误解“生物专业不好就业”，相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%，属于较高水平，当然，学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的，大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校，师资、科研等跟不上，其毕业生就业肯定会遇到更多困难。生物技术一直是政府所支持的重点产业领域，包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的，所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向：
就业方向：农、林、牧、渔类企业：生物研究、生物技术、生产管理、技术开发；医药类企业：生物工程、生物制药、生化实验；教育类企业：生物教师、生物产品教研等等。毕业生考研时可选择的专业方向：生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学（生物）、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。

中专 2022-11-04 20:59

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