| 年份 | 金融数学 | 美术学 |
|---|---|---|
| 2019 | 555(金融数学(专业代码:0K)) | -- |
| 2018 | 559 | -- |
| 2017 | 565(金融数学(济南走读)) | -- |
| 年份 | 金融数学 | 美术学 |
|---|---|---|
| 2021 | 553 | -- |
| 2020 | 569 | -- |
培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有美术史研究、美术评论、美 术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力,能从事美术教育、美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作 应用型人才。
培养要求:本专业学生在能力结构要求上,应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、 求实创新精神和综合分析能力;应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识,并具备独 立的判断能力,阐释美术发展的规律;具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能 力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力和实际工作能力;对当代美术 的创作现状和市场管理有切实的了解。
关注美术学的理论动向及前沿课题,具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力;有广泛的 人文素养,注重理论联系实际,强调实地考察调研;在社会实践中,积极介入艺术展览活动,了解 艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作,积累实际工作经验。此外,学生还要具有良 好的学风、文风和职业道德。
毕业生还应具备以下几方面的知识和素质:
1.在素质结构方面,在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修 养,并具有现代意识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,应同时具有一定的外语、 计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识,以及文学、历史学、哲学、社会学、人类 学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。
主干学科:美术学、艺术学理论。
核心课程:中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术 概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。
主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系,由属专业教育范畴的考察实习和属综合教 育范畴的社会实践共同构成。
考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察;各地民族艺术、民 间艺术与民间文化的考察;各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。
社会实践教学可结合公共基础课程,通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会 调查等方式,接触社会实际,了解国情民情,锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。
主要专业实验:美术理论写作、美术批评等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
培养层次:本科生
一、专业培养目标
本专业培养系统掌握数学与金融理论基础,受到严格的数理金融思维和科学实验训练,具备进行定量分析和解决金融实务问题的能力,可在银行、保险、证券、信托等金融部门从事财务、理财、风险管理工作,也可在教育、科研部门从事教学、科研工作的应用型高级专门人才。
二、专业培养要求
本专业要求学生掌握扎实的数学、金融学的基本理论和知识,接受数理金融思维和科学实验方面的基本训练,能够运用各种金融工具和数量分析方法解决金融实务问题。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较好的数学基础,掌握金融学的基本理论和分析方法,能够运用所学知识对金融理论问题进行分析和研究;
2. 能够运用金融工具和数量分析方法解决金融实务问题,具备处理银行、保险、证券、投资等方面业务的基本能力;
3.了解金融数学的理论前沿和发展动态,熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规;
4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备一定的科学研究和实际工作能力;
5. 掌握一门外语,能顺利阅读本专业的外文资料。。
三、主干课程
数学分析、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、运筹学、微观经济学、宏观经济学、金融学、金融数学、证券投资学、计量经济学。
四、授予学位
毕业符合学位授予条件的可获经济学学士学位。
五、招生科类
理科
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 金融数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 内蒙古 | 金融数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 黑龙江 | 金融数学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 金融数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 金融数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 金融数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | 3015(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 金融数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 山东 | 金融数学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 45 | ||
| 金融数学(地方专项计划) | 10 | |||||||
| 湖北 | 金融数学(办学地点圣井校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 金融数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 金融数学(在圣井校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 金融数学(圣井校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 金融数学(圣井校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 云南 | 金融数学(圣井校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 金融数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 金融数学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 金融数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 新疆 | 金融数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 金融数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 24508 | ||
| 内蒙古 | 金融数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 453 | 22521 | ||
| 黑龙江 | 金融数学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 434 | 32876 | ||
| 江苏 | 金融数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 528 | 57906 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 金融数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 564 | 31405 | ||
| 福建 | 金融数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 557 | 25628 | 2983(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 金融数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 551 | 28584 | ||
| 山东 | 金融数学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 553 | 57122 | ||
| 湖南 | 金融数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 570 | 26448 | (2组) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 金融数学(5000元/年,在圣井校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 487 | 44466 | ||
| 四川 | 金融数学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 | 35240 |

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