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山东交通学院交通运输（轨道交通运营与管理）和飞行器制造工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 06:08:43 解决时间：2022-11-04 23:49

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山东交通学院交通运输（轨道交通运营与管理）和飞行器制造工程哪个好？小编通过比较交通运输（轨道交通运营与管理）和飞行器制造工程在山东往年的录取分数线，交通运输（轨道交通运营与管理）就业前景和飞行器制造工程就业前景，交通运输（轨道交通运营与管理）专业介绍和飞行器制造工程专业介绍等数据帮助大家了解交通运输（轨道交通运营与管理）和飞行器制造工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、交通运输（轨道交通运营与管理）和飞行器制造工程录取分数线(山东)

综合

年份	交通运输（轨道交通运营与管理）	飞行器制造工程
2021	--	488
2020	--	495

理科

年份	交通运输（轨道交通运营与管理）	飞行器制造工程
2019	--	484
2018	457(交通运输类（交通运输）（中外合作办学）)	480
2017	448(交通运输类（交通运输）（中外合作办学）)	476

二、交通运输（轨道交通运营与管理）和飞行器制造工程专业介绍

航空航天类飞行器制造工程

山东交通学院

层次本科

学制四年

专业介绍：
本专业是为适应航空领域人才需求设置的本科专业，以飞行器制造、机务维修与维护、无人机技术为专业发展方向，学生毕业时掌握必备的结构设计理论并能熟练应用相关三维设计软件，具有结构设计能力、性能分析能力、动态仿真能力、系统维修能力，具备宽厚的通用装备制造素养，能胜任飞行器制造、机器人制造以及通用装备等领域基本岗位要求。
学生毕业时能在航空业从事设计、制造、研究、开发或管理岗位工作，也可以在其他通用制造装备业从事相应的工作。也可以在机器人、无人机、3D打印、人工智能等领域发展。
就业去向：
毕业生去向主要面向“三高”，即：高层、高端、高薪。
“高层”就是为高层次学校打造好的苗子，让他们有机会进人更高层学府深造。
“高端”就是瞄准高端装备业、制造业（譬如：航空制造业、航空公司、人工智能等领域），并向这些领域输送高级应用型人才。
“高薪”就是围绕高薪企业的人才需求和产业发展，有目的的培养学生、锤炼学生，让学生成为这类企业不可缺少的人才。
专业特色：
构建“以能力为主线、模块化组织、滚雪球式推进、螺旋式提升”的人才培养体系，发挥第二课堂的延伸和补充作用，构建“双螺旋”式育人模式，让“两个课堂”相互交织，同向同行。
培养学生时努力做到理论性与应用型相结合、专业性与技能型相结合、适用性与潜力型相结合；采取“五位一体”培养模式，解决学生发展瓶颈问题；采取五字原则，构建一个完整有机的专业培养体系；坚持“三点一线”理念规划课程体系，形成与时俱进的人才培养模式；瞄准国际先进办学理念，广泛开展国际交流与合作；为学生“梳理人生”，使学生“有思想、有目标、有计划、有行动、有实效”；为学生筑造一座“立交桥”，使学生有能力主动做出选择；为学生事业植入一个“动力源”，使学生事业可持续发展；为学生播撒“一粒种子”，使学生成为栋梁之才，让学生放飞梦想。

交通运输类交通运输（轨道交通运营与管理）

山东交通学院

层次本科

学制四年

专业介绍：
交通运输（轨道交通运营与管理）专业培养面向轨道交通行业（包括铁路及城市轨道交通方向），能够组织、规划和管理运输生产，实现经济和社会效益的专业人才。师资队伍专业素质高，教学条件优越。本专业一直致力于“交通事业一线有成长力的工程师和管理者”应用型人才的培养，注重基础理论及其与工程实际相结合。学生每年就业率均在学校前列，与专业特色契合度较高。
就业去向：
毕业生可在铁路局集团公司的运输及相关运营管理及技术岗位，各层次铁路车站各运输工种及其它与铁路相关行业的运营、管理、服务等岗位，各种地面及地下轨道交通的运营管理和服务岗位从事运输组织生产管理工作，可胜任车站站务员、车站值班员、车站值班站长、行车调度员等岗位工作。
专业特色：
（一）专业方向特色突出
交通运输（轨道交通运营与管理）专业面向轨道交通运营单位设置铁路运输与城市轨道交通两个专业方向，紧密贴合国家重点发展方向，为我国交通运输行业特别是轨道交通行业输送优秀人才。
（二）实习实训条件优越
交通运输（轨道交通运营与管理）专业目前拥有实验实训室7个，设备资产800余万元。实验室均是通过采购现场设备或搭建仿真平台建设完成，具有很好地模拟仿真教学效果。除此之外，学生在校期间还将有机会去校外实际现场实习实训。学生们已在济南铁路局、济南轨道交通集团有限公司、青岛地铁集团有限公司、杭州地铁集团有限公司、淮安现代有轨电车公司等多家轨道交通运营企业开展过认知实习、生产实习和毕业实习。

三、交通运输（轨道交通运营与管理）和飞行器制造工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	飞行器制造工程（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2
内蒙古	飞行器制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	飞行器制造工程（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2
黑龙江	飞行器制造工程	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
浙江	飞行器制造工程（长清校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	飞行器制造工程（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2	3023（W999）	首选物理，再选不限
江西	飞行器制造工程	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	飞行器制造工程（学费待定）	综合	普通类一段	普通类	四年	48
湖北	飞行器制造工程（办学地点长清校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W04）	首选物理，再选不限
广西	飞行器制造工程（在长清校区办学）（学费待定）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	飞行器制造工程（学费待定）	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	飞行器制造工程（长清校区）（学费待定）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	飞行器制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	6
甘肃	飞行器制造工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	飞行器制造工程	物理类	本科批	普通类	514	73932
内蒙古	飞行器制造工程	理科	本科二批	普通类	410	31989
辽宁	飞行器制造工程	物理类	本科批	普通类	530	32302
吉林	飞行器制造工程	理科	本科二批A段	普通类	396	38367
黑龙江	飞行器制造工程	理科	本科二批A段	普通类	391	46593
江苏	飞行器制造工程	物理类	本科批	普通类	496	90561	（01）	首选物理，再选不限
浙江	飞行器制造工程	综合	平行录取一段	普通类	535	115761
福建	飞行器制造工程	物理类	本科批	普通类	504	51227	2991（W999）	首选物理，再选不限
江西	飞行器制造工程	理科	本科二批	普通类	509	56840
山东	飞行器制造工程	综合	普通类一段	普通类	488	177347
广西	飞行器制造工程（5200元/年，在长清校区办学）	理科	本科二批	普通类	427	78949

五、就业前景

交通运输

1.交通运输就业前景：
交通运输专业是一个实用性很强，专业性很强，需要扎实的理工科基础的专业。虽然本专业对考生的要求根据高校层次不同，也有所区别，但总体来说是个“技术含量很高”的专业。随着我国城市的经济贸易和社会活动日益繁忙，城市交通发生了前所未有的迅速增长。但是，中国交通运输专业型人才远远不能使当代交通运输业高速发展的需求得到满足。就业前景较好。
2.交通运输就业方向：
本专业学生毕业后可可以在汽车后市场、交通运输部门、汽车运输企业、铁路运输管理部门、地铁运输部门、轨道运输管理部门、物流企业、汽车制造或改装企业从事工程设计、技术管理、轨道交通管理、汽车及配件营销、改装维修、试验检测等方面的工作。

飞行器制造工程

1.飞行器制造工程就业前景：
飞行器制造工程专业以航空维修工程和零件精密加工为特色，培养适应国内外现代民航发展需求，具有较高思想政治素质，具有数理基础扎实，综合素质高，英语能力强，系统掌握机械零件生产加工，飞机维护、大修、飞机改装、结构件深度维修以及飞行器适航性等方面专业知识，具有较强的实际操作能力和严谨的工作作风，能够从事飞机运行监控、故障诊断、飞机维护与修理、精密零件加工及工程管理等方面工作的应用型高级工程技术人才和管理人才。目前，国家非常注重这方面的人才培养，招生和就业前景良好。
2.飞行器制造工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事飞行器制造领域内的飞行器制造、飞机装配、技术开发、生产管理、故障诊断、维修养护等方面的工作，也可从事机械类企业的机械设计、生产制造等工作。

中专 2022-11-04 23:49

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