| 名称 | 层次 | 学制 | 授予学位 | 类型 |
|---|---|---|---|---|
| 建筑装饰工程技术 | 专科(高职) | 三年 | 建筑设计类 | |
| 建筑智能化工程技术 | 专科(高职) | 三年 | 建筑设备类 | |
| 房地产经营与管理 | 专科(高职) | 三年 | 房地产类 | |
| 现代物业管理 | 专科(高职) | 三年 | 房地产类 | |
| 机械设计与制造 | 专科(高职) | 三年 | 机械设计制造类 | |
| 数控技术 | 专科(高职) | 三年 | 机械设计制造类 | |
| 机械制造及自动化 | 专科(高职) | 三年 | 机械设计制造类 | |
| 智能焊接技术 | 专科(高职) | 三年 | 机械设计制造类 | |
| 模具设计与制造(包括3D打印制造技术方向) | 专科(高职) | 三年 | 机械设计制造类 | |
| 机电设备技术 | 专科(高职) | 三年 | 机电设备类 | |
| 智能制造装备技术(包括工业机器人应用技术方向) | 专科(高职) | 三年 | 机电设备类 | |
| 电气自动化技术 | 专科(高职) | 三年 | 自动化类 | |
| 机电一体化技术 | 专科(高职) | 三年 | 自动化类 | |
| 工业机器人技术 | 专科(高职) | 三年 | 自动化类 | |
| 智能控制技术 | 专科(高职) | 三年 | 自动化类 | |
| 汽车电子技术 | 专科(高职) | 三年 | 汽车制造类 | |
| 汽车制造与试验技术 | 专科(高职) | 三年 | 汽车制造类 | |
| 新能源汽车技术 | 专科(高职) | 三年 | 汽车制造类 | |
| 汽车检测与维修技术 | 专科(高职) | 三年 | 道路运输类 | |
| 汽车技术服务与营销 | 专科(高职) | 三年 | 道路运输类 | |
| 智能交通技术 | 专科(高职) | 三年 | 道路运输类 | |
| 物联网应用技术 | 专科(高职) | 三年 | 电子信息类 | |
| 汽车智能技术 | 专科(高职) | 三年 | 电子信息类 | |
| 应用电子技术(智能产品开发方向) | 专科(高职) | 三年 | 电子信息类 | |
| 计算机网络技术 | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 | |
| 计算机应用技术 | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 | |
| 软件技术 | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 | |
| 软件技术(校企合作) | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 | |
| 云计算技术应用 | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 | |
| 大数据技术 | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 | |
| 虚拟现实技术应用 | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 | |
| 人工智能技术应用 | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 | |
| 工业互联网技术 | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 | |
| 动漫制作技术(虚拟现实应用技术方向) | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 | |
| 金融服务与管理 | 专科(高职) | 三年 | 金融类 | |
| 大数据与会计 | 专科(高职) | 三年 | 财务会计类 | |
| 国际商务 | 专科(高职) | 三年 | 经济贸易类 | |
| 电子商务 | 专科(高职) | 三年 | 电子商务类 | |
| 电子商务(校企合作) | 专科(高职) | 三年 | 电子商务类 | |
| 商务数据分析与应用 | 专科(高职) | 三年 | 电子商务类 | |
| 现代物流管理(第三方物流、企业物流方向) | 专科(高职) | 三年 | 物流类 | |
| 供应链运营 | 专科(高职) | 三年 | 物流类 | |
| 数字媒体艺术设计 | 专科(高职) | 三年 | 艺术设计类 | |
| 广告艺术设计 | 专科(高职) | 三年 | 艺术设计类 | |
| 劳动与社会保障 | 专科(高职) | 三年 | 公共管理类 |
一、专业名称与代码
专业名称:建筑装饰工程技术
专业代码:540102
二、 招生对象与学制
招生对象:高中毕业生、技校毕业生、中职毕业生或具有相同学历者
基本学制:三年
学习形式:全日制
三、 培养目标
本专业培养适应我国经济建设发展,具有建筑装饰设计的审美能力和艺术表现力,能够熟练运用各种基本绘图软件,具备较强的装饰装修施工图、效果图的绘制技能,具备一定的室内外建筑装饰方案设计能力,掌握装饰装修工程的常用施工技术,具有独立分析和解决装饰工程中常见问题的技术和技能的能力,能独立完成中小型装饰装修工程的设计、施工及预算等方面工作,具有高度社会责任感和可持续发展能力的高素质技术技能型人才。
四、 专业介绍
该专业创办于2011年,专兼职教师25名,经过6年的发展,已培养技术技能人才600余人。2011年9月被学院选入首批实施“卓越技师”培养计划,学生毕业取得专科学历证书的同时经考核合格还可以取得技师职业资格证书,构建了高等职业教育“专科学历+技师资格”双证融通培养的新体系。已培养卓越技师人才120余人。校内建有设计工作室、木工、墙工、瓦工等5个实训室,相对稳定的校外顶岗实习基地有10个。现已与山东德元装饰工程有限公司、山东实创装饰工程有限公司、济南金誉佳泰装饰工程有限公司、济南旭尚装饰有限公司、济南浩宇装饰有限公司等二十余家知名装饰企业签订校企合作协议。校企共同制定培养方案、共同开发实训课程。企业参与实训教学,承担顶岗实习任务,毕业后推荐优秀毕业生就业。
五、 主干课程
该专业主干课程为设计素描、创意色彩、建筑速写、设计构成、室内设计效果图表现技法、建筑制图、艺术设计透视学、人体工程学、Photoshop CS、AutoCAD、3Dmax、居住空间设计及实训、餐饮空间设计及实训、商业空间设计及实训、家具设计与制作、室内照明设计、装饰材料与施工工艺、装饰工程施工组织与管理、装饰定额与预算、项目投标与管理等。
六、 就业岗位
主要在建筑公司、装饰公司、房地产或装饰工程监理等单位从事建筑装饰设计、施工管理、监理等工作。具体如在建筑装饰设计公司从事建筑装饰设计、施工管理、监理、造价等岗位;房地产公司从事建筑装饰项目管理、监理、招标、市场营销等岗位;装饰公司从事室内装饰设计师、施工员、装饰工程项目管理、材料员、预算员、工程监理等岗位;生产销售企业可从事家具、橱柜设计与销售工作;展示展览公司从事会展空间设计。
七、 毕业生情况
近三年来,本专业毕业学生逾600余人,毕业生就业率达到95%以上,专业对口率达到85%以上。毕业生收入在两年内由实习期(前6个月)月薪1500元到一年后月薪达4000元以上。学生能在校内两年的专业理论及技能学习后很快适应在实际工作中对相应技能的提高和应用,能很好适应新工作的需求。用人单位的观念也渐趋务实,对学生的要求不再是唯高学历,而更加看重学生实际工作能力和学习能力,更加关注高职院校的毕业生。
培养目标:培养适应经济需要,德、智、体、美等全面发展,面向智能建筑行业就业岗位,掌握良好的科学文化基础知识,掌握建筑智能化工程技术专业必需的知识要求和技能要求,具有与建筑智能化工程技术专业相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神,具备较强的实际工作能力,能从事建筑智能化系统集成、设计、安装、调试、工程管理的高素质技术技能型人才。
主干课程:电工基础、电子技术、计算机绘图、电机与拖动基础、智能建筑概论、低压电器控制技术实训、单片机技术与应用、现代安全防范技术与工程系统、计算机网络与综合布线、电梯控制技术、建筑供配电与照明实训、消防安防系统实训、可编程控制器技术与应用、建筑设备自动化系统、楼宇新能源技术实训、物联网技术实训、职业资格培训鉴定、电梯维保实训、企业管理学。
就业方向:从事建筑智能化的产品(设备)安装、调试与工程技术管理、性能测试、技术支持、售后服务工作;从事建筑智能化产品的系统集成;从事建筑智能化的电气、消防、安防、楼宇自动化、综合布线等子系统的设计、产品选型、安装调试工作;从事安防、监控、消防系统的运行管理与维护等工作。
主要就业单位:日立电梯(中国)有限公司山东分公司、济南火哨安全科技有限公司、济南西门子变压器有限公司、山东魏桥铝电有限公司、山东驰阳智能技术有限公司等。
1.专业优势:全国高职院校房地产经营与管理专业行业影响力排行榜50强,全国房地产经营管理大赛一等奖,学院重点建设专业。
2.培养目标:培养具有房地产开发与管理、房地产营销与策划、房地产经纪、物业管理与房屋查验等专业能力,具有吃苦耐劳、团队协作、责任意识等良好职业品质和良好职业生涯发展基础的高素质技术技能型房地产经营与管理专业人才。
3.主干课程:房地产开发与经营、房地产经济学、房地产投资分析、建筑识图与房屋构造、房地产市场营销、房地产估价、房地产经纪、房地产法规、居住区规划等
4.校企合作:与中海地产、鲁商集团、合富辉煌、易居中国等大型企业进行深度校企合作,联合开展订单培养。实习就业单位有合富辉煌、易居中国、链家房产、绿地地产、中海地产、山东黄金集团、鲁商集团、绿城集团等。
5.实训条件:管理信息化实训室、ERP实训室、创新创业实训室、商务礼仪训练中心等。
6.毕业资格:毕业时获取大专学历证书和助理房地产策划师等职业资格证书。
7.就业方向:主要从事房地产开发公司的房地产投资、管理、交易、经营;房地产评估公司的房地产价格评估;房地产建设公司与管理机构的房地产工程管理、市场管理等工作。实习就业单位有合富辉煌、易居中国、链家房产、绿地地产、中海地产、山东黄金集团、鲁商集团、绿城集团等。
1、专业简介、专业描述和特点、主要课程设置,以及在省内外高职院校中的影响
机械设计与制造专业是山东省技能型人才培养特色名校工程重点建设专业,自2000年开始招生以来,始终保持着强劲的发展优势,是引领学院其他专业快速发展的龙头品牌专业之一。2006年被教育部批准为国家教学改革试点专业,2007年被教育厅确定为山东省特色专业,2015年与山东交通学院的飞行器制造工程专业开展“3+2” 高职与本科职业教育对口贯通分段培养,探索“本科学历+技师资格”高端技能人才培养途径。2016年成为山东省现代学徒制试点专业和企业新型学徒制试点专业。本专业从2000年开始实行“双证书”制度,从2011年开始试点“卓越技师”人才培养模式,提升到“专科学历+技师职业资格”的双证书制度,人才培养质量得到了大幅度提高。近几年,学生在各类大赛中取得了优异成绩:在2016年中国技能大赛——第44届世界技能大赛“CAD机械设计”赛项全国选拔赛中,学生徐雪彦获得第4名,并入选国家集训队;在2014年全国职业院校技能大赛(高职组)“机械设备装调与控制技术”赛项中,学生丁来源获得一等奖第1名;在2016年第十三届山东省大学生机电产品创新设计竞赛中获得一等奖1项;在2016年首届齐鲁创客大赛中获得一等奖2项、二等奖2项、三等奖3项;在2015年第十届全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛中获得二等奖1项。
本专业开设的主要课程有机械制图、工程材料与热处理、液压与气压传动技术、公差配合与测量技术、电工电子技术、机械设计、机械加工设备、机械制造工艺与夹具、数控操作与编程、电气控制与PLC应用技术、机电系统设计、CAD/CAM技术、先进制造技术、毕业设计等。
2、专业培养人才所具备的能力和水平以及适应的岗位
本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,掌握机械设计与制造专业的基础理论和专业知识,具有良好的工作态度、责任意识、团队精神,具备自主学习和创新发展能力;掌握机械产品安装与调试、维护与维修、机械零部件加工制造等核心技能,具备工艺编制与管理和产品设计等发展迁移技能,能够完成设备安装、调试、维护、维修以及产品设计、加工等生产、服务、管理一线的高素质技术技能型人才。
本专业就业面向的岗位群主要集中在以设备安装、调试等岗位为主的机械设备装调岗位群;以设备故障诊断、维修保养和售后服务等为主的机械设备维修岗位群;以从事通用加工设备(车床、铣床等)及数控加工设备(数控车床、数控铣床、加工中心)的操作等岗位为主的机械加工制造岗位群;以现场生产管理、机械加工工艺编制、产品质量检测与控制等岗位为主的机械加工工艺管理岗位群;以机械零部件测绘设计、CAD和三维造型设计等岗位为主的机械产品设计岗位群。
3、就业较好的单位(包括有哪些校企合作单位)
本专业依托山东省机械行业职业培训教育集团分别与斯凯孚(济南)轴承与精密技术产品有限公司、山东开泰集团、中国石油济柴动力有限公司、济南二机床集团有限公司、山东天鹅棉业机械股份有限公司、齐鲁制药有限公司、中国重型汽车集团、山东齐鲁电机制造有限公司等企业建立新型校企合作关系,实施“校企互通、产教融合、协同育人”的校企合作体制机制,学生就业前景广阔。
一、培养目标
培养目标: 培养德、智、体、美等全面发展,掌握数控技术专业的基础理论和专业知识,具有良好的工作态度、责任意识、团队精神,具备自主学习和创新发展能力;具备高端数控设备操作、复杂零件加工工艺编程及高端数控设备维护能力的生产、建设、服务、管理一线的高素质技术技能人才。
二、核心课程
机械制造技术、车削加工技能实训、铣削加工技能实训、数控车床编程与操作、数控铣床/加工中心编程与操作、CAD/CAM应用技术、电气控制与PLC应用、数控机床原理与结构、数控机床故障分析与维修、数控机床维护及装调实训、典型复杂零件加工工艺与编程、数控专业英语、特种加工技术、快速成型技术、工业机器人应用
三、专业优势
1、人才培养模式领先,人才培养质量高
根据行业企业需求,数控技术专业实施了基于“校中厂”的“产教融合,协同创新”的人才培养模式,大力推行“双证书”教育,颁发“大专证书+高级工职业资格证书”。同时,数控技术专业实施了“卓越技师”培养,探索了“专科学历+技师职业资格”高端技能人才培养新模式。与行业企业紧密融合,与山东豪迈集团等10家企业实施“订单”培养计划,施行“对接”式培养。并形成了“教-学-练-赛”的教学模式,提高了学生的理论知识和专业技能。近五年来,专业群各专业学生在国家、省级技能大赛中成绩斐然,全国职业院校技能大赛中,国家级二、三等奖各2个。全国职业院校技能大赛山东省选拔赛中,省级一等奖8个、二等奖3个、三等奖1个,山东省大学生机电产品创新设计竞赛中,省级一等奖3个、三等奖4个。逐步形成了以赛促学,以赛促教的良好的教学格局。
2、师资力量雄厚,技术技能精湛
数控技术专业现有专任教师29名,其中教授2人,副教授6人,高级实训指导教师5人,讲师14人,专业教师双师素质教师比例达到90%,全国模范教师1名,山东省教学名师1名,院级教学名师1名,山东省首席技师2人,济南市首席技师2人,济南市突出贡献技师1人,山东省技术能手3人,山东省“富民兴鲁”劳动奖章获得者3人。课程负责人、主讲教师和辅导教师应具备研究生以上学历及相应的专业水平。骨干教师应具有国内外进修及企业顶岗锻炼经历。建成了20人兼职教师库和10人的兼课教师库,其中高级工程师15人,技能大师4人,山东省首席技师2人,全国劳动模范1人,泰山产业领军人物1人。
3、课程建设成果显著,教学资源丰富
根据岗位职业标准,按照岗位职业能力要求,以培养职业技能为主线,构建了“职业素养贯穿”的“平台+模块”的人才培养课程体系。已建成5门专业省级精品课程,9门院级精品课程(其中6门专业群共享课程),建成1个专业教学资源库。与行业企业共同编写20余部校本教材,山东省重点建设教材3本,项目化教材4本。
4、实训资源条件先进,职业教育氛围浓厚
数控技术专业校内共享实训基地是国家级数控技术实训基地、国家“现代制造技术培训基地”、国家级高等职业教育机电类实训基地、国家级高技能人才培养示范基地(数控技术专业)、全国技工院校骨干师资培训基地(数控技术专业)、金蓝领技师培训基地(数控技术专业)。实训基地拥有数控机床实训中心、普通机床实训中心、数控机床故障诊断与维修实训中心、3D打印实训室、逆向工程实训室。实训中心拥有数控加工设备90余台,普通通用机械加工设备共200余台套。实习设备设施功能完善,实习及教学仪器设备总价值达3150.65万元,共有300多个实习工位,可容纳近千名学生的技能实习,满足了学生校内技能训练的需要。同时不断强化实训基地内涵建设,在实践教学中执行7S管理。
与“校中厂”(济南六机床厂)合作,建成校内综合生产性共享实训基地,实现了本专业学生学训交替、生产性实训、顶岗实习的人才培养模式,在培养学生综合技能方面发挥了重要作用。
在济南二机床集团公司、济南法因数控机械有限公司及山东开泰股份有限公司等50家行业企业建立了校外实习基地,签订了育人、用人合作协议,实现了资源共享、人才共育。
5、人才培养质量用人单位满意,学生与家长认可
数控技术专业近三年毕业生的平均就业率达98.1%,毕业生对口平均就业率达90.2%,职业资格证书平均获取率达85%。根据对毕业生的跟踪调查,在车间主任、班长、技术员岗位上的学生已分别占对口就业毕业生的8%、26%和48%,用人单位满意率95%以上。
四、就业方向
主要面向企业,从事数控加工工艺规程设计及数控编程,数控加工,数控机床的安装调试,维护保养、技术改造和数控设备的营销及管理等工作。

成立于1955年,位于主校区:山东省济南市长清大学科技园区海棠路800号,槐荫校区:山东省济南市经十路23266号,总面积为1050亩。一所理工类公办专科(高职)院校。山东劳动职业技术学院39名校友会(高职一类)349名高职排名1.开设的专

山东劳动职业技术学院开设汽车电子技术、软件技术(校企合作)、物联网应用技术、建筑装饰工程技术、机电设备技术、机电一体化技术、数字媒体艺术设计、机械制造及自动化、计算机网络技术、汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术、工业机器人技术、电气自动

根据软科排名(山东高校)、校友会排名(山东高校)、高职排名(山东高校)等排行榜的数据综合分析,山东劳动职业技术学院在校友会高职一类排名第39位,高职排名排名第349位。排在山东劳动职业技术学院前面的山东大学院校有中国海洋大学、山东财经大学燕

根据软科排名(济南市高校)、校友会排名(济南市高校)、高职排名(济南市高校)等排行榜的数据综合分析,山东劳动职业技术学院在校友会高职一类排名第39位,高职排名排名第349位。排在山东劳动职业技术学院前面的济南市大学院校有山东女子学院、山东现

2022年暂未收集到山东劳动职业技术学院招生信息2022山东劳动职业技术学院各省市专业代码

暂未收集到山东劳动职业技术学院招生信息山东劳动职业技术学院专业代码

山东劳动职业技术学院/院校代码:12329暂未收录山东劳动职业技术学院的招生专业及专业代码。山东劳动职业技术学院山东劳动职业技术学院是山东省人力资源和社会保障厅直属的公办全日制普通高等院校。始建于1955年,办学底蕴深厚,学院是全国职业教育

山东电子职业技术学院所有专业:建筑智能化工程技术、工程造价、数控技术、电气自动化技术、机电一体化技术、工业机器人技术、无人机应用技术、新能源汽车技术、智能医疗装备技术、汽车检测与维修技术、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通通信信号技术、电子

山东商业职业技术学院所有专业:建筑工程技术、制冷与空调技术、机电一体化技术、电气自动化技术、智能控制技术、食品生物技术、食品检验检测技术、食品贮运与营销、生物制药技术、药品经营与管理、空中乘务、应用电子技术、智能产品开发与应用、物联网应用技

山东劳动职业技术学院所有专业:建筑装饰工程技术、建筑智能化工程技术、房地产经营与管理、现代物业管理、机械设计与制造、数控技术、机械制造及自动化、智能焊接技术、模具设计与制造(包括3D打印制造技术方向)、机电设备技术、智能制造装备技术(包括工