| 年份 | 生物科学 | 数字媒体技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 525 | 520 |
| 2020 | 543 | 530 |
| 年份 | 生物科学 | 数字媒体技术 |
|---|---|---|
| 2019 | 521 | 515 |
| 2018 | 522(生物科学(师范)) | 512 |
| 2017 | 517 | 468(计算机类(计算机科学与技术)(中外合作办学)) |
培养目标:本专业主要培养掌握数字媒体及相关领域的基础理论、基本知识与专业技能,具备以艺术设计理论、计算机动画、影视制作等为主线的核心应用能力,具有现代设计观念、综合人文素质、较强的创新意识和实践能力,能够在动漫设计与开发、影视节目制作、新媒体广告、网络游戏、数字出版等相关高新行业,从事三维动画技术、影视后期处理、网站设计与建设、移动应用开发、虚拟现实等相关工作的高级应用型技术人才。
主要课程:摄影技术与艺术、平面图像处理、影视制作概论、数字音频技术、影视剪辑、影视后期合成、计算机二维动画、交互动画设计、计算机三维建模、三维材质与灯光技术、三维动画技术、影视编导与创作、舞台灯光与影视照明、虚拟现实技术、游戏策划与开发、人机交互技术等。
就业领域:动漫、影视、广告、网站、虚拟现实、电视台、新媒体等。
培养目标:本专业面向生物科学专业的发展需求,培养德智体全面发展、具有良好的科学文化素养和高度的社会责任感,具有扎实的数理化基础,掌握系统的生物科学专业及其交叉学科的基本理论、基础知识和基本技能的高素质专业人才,富有创新意识、实践能力和国际化视野,在本专业各领域及理、工、农、医、环境等相关领域从事教学、科学研究的创新型人才,以及从事技术研发、生产管理的应用型人才。
主要课程:植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、解剖生理学、细胞生物学、分子生物学、生态学、发酵工艺学、生物野外实习、创新实践、生产实践、毕业设计(论文)等。
就业领域:面向医疗健康、食品医药、能源环保和农林科技等科研院所及高新技术产业部门,从事生物科学、生物技术及相关领域的教学、科学研究、技术开发和行政管理等工作,或者继续攻读硕士学位或出国留学深造。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 生物科学(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 内蒙古 | 生物科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 吉林 | 生物科学(学费待定) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 浙江 | 生物科学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山东 | 生物科学(学费待定) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 52 | ||
| 数字媒体技术(学费待定) | 80 | |||||||
| 湖南 | 生物科学(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (006) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 重庆 | 生物科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 贵州 | 生物科学(学费待定) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 生物科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 生物科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 39008 | ||
| 内蒙古 | 生物科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 417 | 30350 | ||
| 吉林 | 生物科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 478 | 18993 | ||
| 浙江 | 生物科学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 569 | 76688 | ||
| 山东 | 数字媒体技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 520 | 109348 | ||
| 生物科学 | 525 | 100084 | ||||||
| 湖南 | 生物科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 519 | 64513 | (5组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 海南 | 生物科学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 577 | 13597 | (06) | 化学/生物(2选1) |
| 重庆 | 生物科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 537 | 42318 |
我校于2010年开始首批数字媒体技术专业学生的招生,分为影视动画技术和虚拟现实技术两个专业方向,目前在校生约300人。数字媒体技术专业是一个以计算机技术为主,艺术为辅,技术与艺术相结合,涉及多学科交叉的新兴专业。本专业重视跨学科交叉融合的素养,强调基于数字媒体技术来完成技术开发、技术实现的能力。在培养过程中,既重视学生数字媒体技术基础理论的学习,又强调工程应用实践能力的训练,促进专业技术教育与创新创业教育的有机结合。

山东理工大学数字媒体技术和计算机科学与技术哪个好?小编通过比较数字媒体技术和计算机科学与技术在山东往年的录取分数线,数字媒体技术就业前景和计算机科学与技术就业前景,数字媒体技术专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解数字媒体技术

山东理工大学微电子科学与工程和数字媒体技术哪个好?小编通过比较微电子科学与工程和数字媒体技术在山东往年的录取分数线,微电子科学与工程就业前景和数字媒体技术就业前景,微电子科学与工程专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解微电子科学与

山东理工大学光电信息科学与工程和数字媒体技术哪个好?小编通过比较光电信息科学与工程和数字媒体技术在山东往年的录取分数线,光电信息科学与工程就业前景和数字媒体技术就业前景,光电信息科学与工程专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解光电

山东理工大学新能源科学与工程和数字媒体技术哪个好?小编通过比较新能源科学与工程和数字媒体技术在山东往年的录取分数线,新能源科学与工程就业前景和数字媒体技术就业前景,新能源科学与工程专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解新能源科学与

山东理工大学材料科学与工程和数字媒体技术哪个好?小编通过比较材料科学与工程和数字媒体技术在山东往年的录取分数线,材料科学与工程就业前景和数字媒体技术就业前景,材料科学与工程专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解材料科学与工程和数字

山东理工大学地理信息科学和数字媒体技术哪个好?小编通过比较地理信息科学和数字媒体技术在山东往年的录取分数线,地理信息科学就业前景和数字媒体技术就业前景,地理信息科学专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解地理信息科学和数字媒体技术这

山东理工大学信息与计算科学和数字媒体技术哪个好?小编通过比较信息与计算科学和数字媒体技术在山东往年的录取分数线,信息与计算科学就业前景和数字媒体技术就业前景,信息与计算科学专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解信息与计算科学和数字

山东理工大学数字媒体技术和生物工程哪个好?小编通过比较数字媒体技术和生物工程在山东往年的录取分数线,数字媒体技术就业前景和生物工程就业前景,数字媒体技术专业介绍和生物工程专业介绍等数据帮助大家了解数字媒体技术和生物工程这二个专业,希望本文对

山东理工大学生物科学(师范类)和数字媒体技术哪个好?小编通过比较生物科学(师范类)和数字媒体技术在山东往年的录取分数线,生物科学(师范类)就业前景和数字媒体技术就业前景,生物科学(师范类)专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解生物

山东理工大学生物科学和数字媒体技术哪个好?小编通过比较生物科学和数字媒体技术在山东往年的录取分数线,生物科学就业前景和数字媒体技术就业前景,生物科学专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解生物科学和数字媒体技术这二个专业,希望本文对