培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，掌握平面设计专业的理论知识和实践技能，具有一定的文化艺术修养和较高的审美意识，能熟练应用专业设计软件，具有较强的设计创意能力和专业实践能力，能胜任平面设计工作或相关方面工作的高素质应用性技能人才。
核心课程：字体设计、版式设计、摄影、图形创意、标志设计、书籍与样本设计、器型与纸型、平面广告、广告策划与文案、影视广告、包装与构成设计、商业展示、视觉识别设计等。
就业方向：视觉传播设计与制作是为现代社会服务的艺术设计专业，就业方向十分广泛，涵盖印刷出版、广告设计、产品包装设计、企业形象设计等行业领域。
5.视觉传播设计与制作（非师范专业）主修课程：CoreDraw、Photoshop、图形创意、插图设计、招贴设计与制作、标志与VI设计、包装设计、户外广告设计与制作、画册设计与制作。就业方向：在广告设计、图文输出公司、网页设计公司、包装公司、文化传播公司、动画制作公司等从事电脑美工、平面设计师、美术指导、创意总监等设计管理工作。答案来源于:2019年汉江师范学院艺术学院简介及专业介绍
8.人物形象设计（专科，艺术类）培养目标：人物形象设计是培养德、智、体全面发展的、从事人物形象设计专业相关岗位的应用型、技能型高级专业技术人才。具有高雅的审美情趣，能设计打造现代人物整体形象设计、舞台、影视人物造型等，有理论、有实践经验、开拓创新、符合市场专业化、高中端需求的全方位的高素质形象设计应用性人才。核心课程：主要开设了基础化妆造型、职业化妆造型、新娘化妆造型、舞台化妆与造型、影视化妆
1、艺术设计、视觉传播设计与制作、环境艺术设计、艺术设计（旅游产品设计）四个美术类专业按计划总数的1:1.5比例合并投档。 文化投档低分302分；专业录取低分231分【后3名考生省美术统考成绩并列，录取文化成绩高的331分（考生号：）；退档文化成绩低的321分（考生号：）、319分（考生号：）】
1.视觉传达设计（本科、艺术类）培养目标：本专业培养具有国际文化视野、中国传统文化特色、适合于创新时代需求，具有较强的理论水平和实践能力，融知识、能力于一体，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、中等院校从事品牌形象设计、广告设计、包装设计、书籍与样本设计、展示设计及多媒体艺术等工作的应用型高级专门人才。核心课程：世界现代设计史、艺术概论、构成设计、图案设计、综
13.视觉传播设计与制作专科·艺术设计与动画学院培养目标：培养具有国际设计文化视野，中国设计文化特色。集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，适应广告设计、包装设计、书籍装帧设计、企业形象设计等领域的第一线需要，具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,掌握相应的专业理论知识，具有较强的适用社会岗位的动手技能（能力），能进行创意、设计、制作多层次的高素质、高技能专门人才。课程设置
学校地区专业年份批次类型分数成都纺织高等专科学校四川视觉传播设计与制作2016专科艺术类601学校地区专业年份批次类型分数成都纺织高等专科学校四川视觉传播设计与制作2016专科艺术类601
学校地区专业年份批次类型分数成都纺织高等专科学校重庆视觉传播设计与制作2016专科艺术类213学校地区专业年份批次类型分数成都纺织高等专科学校重庆视觉传播设计与制作2016专科艺术类213
2.视觉传播设计与制作专业代码：650102培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有一定的艺术素养、良好的职业道德和创新精神，掌握视觉传播设计与制作专业理论知识和技能，具备扎实的绘画造型能力、先进的设计思想、丰富的创意思维和艺术表现能力，具有运用计算机和网络技术进行广告传播设计与制作、设计施工、设计创新、设计经营管理能力的应用型高级技术人才。主修课程：素描.色彩、三大构成、设计手绘
2017年山东艺术学院招生简章-省内部分视觉传播设计与制作、艺术设计（中外合作）、人物形象设计（中外合作）专科专业与山东省美术类专业统考本科专业相对应，录取时依据文化成绩与专业成绩关联投档的办法，按山东省美术类统考专业成绩从高到低排序录取。
7.视觉传播设计与制作（专科、艺术类）培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，掌握平面设计专业的理论知识和实践技能，具有一定的文化艺术修养和较高的审美意识，能熟练应用专业设计软件，具有较强的设计创意能力和专业实践能力，能胜任平面设计工作或相关方面工作的高素质应用性技能人才。核心课程：字体设计、版式设计、摄影、图形创意、标志设计、书籍与样本设计、器型与纸型、平面广告
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