有很多考生都想知道山东司法警官职业学院和贵州电子科技职业学院哪所学校好?就此问题,小编通过。山东司法警官职业学院和贵州电子科技职业学院的排名、录取分数线、专业奖学金、学校简介等几方面给大家做个分析!
山东司法警官职业学院与贵州电子科技职业学院排名对比表
| 名称 | 山东司法警官职业学院 | 贵州电子科技职业学院 |
|---|
| 校友会(公办一类) | - | 330 |
| 高职排名 | 659 | 882 |
山东司法警官职业学院与贵州电子科技职业学院录取分数线
(一)山东司法警官职业学院在山东省录取分数线| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|
| 2021 | 普通类 | 普通类二段 | 412 | 335561 | 150 | |
| 2021 | 女生 | 普通类二段 | 463 | 234949 | 150 | |
| 2021 | 男生 | 普通类二段 | 436 | 290890 | 150 | |
| 2021 | 校企合作 | 普通类二段 | 254 | 525947 | 150 | |
(二)贵州电子科技职业学院在贵州省录取分数线| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 297 | 182913 | 180 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 380 | 100169 | 180 | |
山东司法警官职业学院
学校简介
山东司法警官职业学院是经司法部同意、山东省政府批准、国家教育部备案的一所全日制专科层次的警察类高等学校,其前身是1982年12月省政府批准建立的山东省司法学校(1986年更名为山东省法律学校)。学院实行省教育厅和省司法厅共管、以省司法厅为主的管理体制,主要“立足政法,面向社会”培养高等法律职业人才和司法警官人才。学院办学20多年来,积累了丰富的教育教学经验,为全省法院、检察院、司法行政机关、法律服务部门、西藏自治区法院系统及社会输送了近万名法律专业人才,大多数毕业生已成为政法系统的骨干力量,不少毕业生走上了政法部门的领导岗位。
毕业生就业
毕业生就业
就业方向
学院主管部门省司法厅高度重视学生就业工作,提供行业政策支持和鼓励学生就业,学院立足系统,面向社会,用好、用足、用活行业办学和就业优势,实行“学院推荐、供需见面、双向选择、择优录用”的系统内优先就业办法。学院依托行业优势在各级法院、检察院以及监狱、劳教系统建立了实习实训场所,学院每年举办用人单位与毕业生“双选会”,为毕业生顺利就业搭建平台,并面向全省各级司法行政机关、基层法律服务所、律师事务所、公证处、企事业单位、监狱、劳教所、城市执法等部门推荐学生就业。经我院培养的毕业生既学法、懂法又守法、执法,其突出的专业特点和自我定位深受用人单位的好评。
就业优势
★政法干警招录培养体制改革试点班
“政法干警招录培养体制改革试点(专科)”是通过注重实战的政法高等职业教育,面向中西部和其他经济欠发达地区县(市)级以下基层法院、公安和司法行政机关,培养素质高、实战能力强的政法应用型人才的一种培养模式。我院在2009年被中央政法委、中组部、司法部、解放军总参谋部等中央15部委确定为“政法干警招录培养体制改革试点院校”,负责培养山东省基层司法行政机关专科起点的法律实用型人才。我院学生在校所学课程与政法干警招录培养体制改革试点考试内容相吻合,参加考试有相当的优势,考取的机率很大。考取后,由国家拨学费、生活费,继续在我院免费学习两年,毕业后,走向省内基层司法所(公务员身份)工作岗位。
★我院为了提高学生的学历层次,不断深化教育教学改革,继续教育部下设自学考试办公室,在保障正常教学的前提下,组织、辅导学生在校期间参加全国高等教育法律专业自学本科考试。我院是省自考办批准的高教自学考试试点院校,法律专业自考本科的15门课程,学院和主考院校自行组织考核5门,学生只需通过10门通考课程即拿到自考本科学历证书。在校期间有70%以上的学生能够取得自考本科学历,为学生参加公务员考试、司法考试或向高层次发展提供了保障。
对少数民族考生的特殊政策
山区、湖区、海岛、少数民族聚居地等地区的少数民族考生,总分低于高等学校调档分数线10分之内的,可以向学校投档,由学校审查决定是否录取。
贵州电子科技职业学院
学校简介
贵州电子科技职业学院于2016年3月经贵州省人民政府批准成立,是教育部备案的全日制公办普通高等职业院校,学院前身为贵州省电子工业学校,始建于1979年,占地面积1000余亩,规划建筑面积40万平方米,投资规模超20余亿元,现有在校生12000余人。学院位于国家级新区贵安新区电子信息产业园,处于国家大数据产业集聚区中心地带,毗邻“腾讯数据中心”“华为全球数据中心”“苹果中国(贵安)数据中心”、三大通信运营商数据中心等大数据前沿阵地,这些为学院与产业园区深度融合,实现教学链与产业链、人才链的深度衔接创造了条件。