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上海海洋大学能源与动力工程和会计学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-14 18:58:31 解决时间:2022-11-04 06:47

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上海海洋大学能源与动力工程和会计学哪个好?小编通过比较能源与动力工程和会计学在上海往年的录取分数线,能源与动力工程就业前景和会计学就业前景,能源与动力工程专业介绍和会计学专业介绍等数据帮助大家了解能源与动力工程和会计学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、能源与动力工程和会计学录取分数线(上海)
综合
年份能源与动力工程会计学
2021--489
2020488484
2019486(能源动力类)482
2018484(能源动力类)481
2017479(能源动力类)476
二、能源与动力工程和会计学专业介绍
工商管理类 会计学
上海海洋大学
层次 本科
学制 四年
本科,学制四年,授予管理学学士学位

培养目标:培养德、智、体全面发展,理论基础扎实、专业能力强,富有创新精神,能适应各类企业、事业单位、政府机关和会计师事务所等工作需要的高素质的会计人才。

专业特色:该专业重视课堂教学,倡导校内学习与社会实践相结合,全面提高学生的综合素质,增强学生动脑思考、动手操作的能力。该专业拥有完善的会计实训环节系统,办学特色鲜明。学生毕业后有机会保送本校产业经济学、农林经济管理等方向研究生;也可以通过学校开展的合作项目,送往美国西南佐治亚州立大学、英国基尔大学、法国雷恩商学院、瑞典厄勒布鲁大学、日本东京海洋大学国外高校留学,攻读国外大学MBA或商科研究生。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、会计学基础、统计学、财务管理、经济法、中、高级财务会计、成本会计、审计学、管理会计等。

就业去向:各级财税机关、中外各类企事业单位、金融部门和会计师事务所等中介机构从事会计、审计以及财务管理等专业工作,或在国内攻读研究生,或出国交换深造。近年来学生就业单位主要包括上海市财税局、中国工商银行、国药控股以及立信会计师事务所等知名单位。

能源动力类 能源与动力工程
上海海洋大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业以热工、力学和机械科学理论为基础,以计算机和控制技术为工具,培养具 备能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论和应用技术,以及具备节能减排理念,能在工 业、国防、民用等领域从事能源动力、人工环境、新能源研究开发、优化设计、先进制造、智能控制、 应用管理等工作的高级科技人才。

培养要求:本专业学生主要学习各种能量转换及有效利用的理论与技术,接受现代科学与工 程的基本训练,掌握能源、热科学及动力系统基础理论,掌握计算机及控制技术等现代工具,具备 从事节能、制冷、动力、环保和新能源开发利用等领域设备研究开发、设计制造和应用管理所必需 的工程技术知识,初步具有应用所学知识提出、分析及解决本专业领域问题的能力。本专业学生 还应具有有效的沟通与交流能力,具备良好的职业道德和团队精神,对职业、社会、环境有责任 感,树立节能减排的理念。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握并能应用与本专业相关的数学、物理、力学、材料、机械、热工、控制、电工电子等工程 科学基础知识;

2.具有专门针对能源动力系统提出、分析及解决问题的能力,具有适应本专业要求的个人 能力和专业素质,能进行能源新产品和新系统的设计与开发、运行维护以及相关制造,具有集成 创新的能力;

3.了解能源生产、转化和利用的行业需求动态,熟悉能源高效转化和利用技术的理论前沿 和应用背景,贯彻执行节能减排的方针政策和技术路线;

4.具有在能源动力类企业的初步工程实践经验,了解能源与动力工程技术的发展趋势,及 时掌握并应用相关新技术为社会服务,成为具备创新精神和创新能力,善于解决实际问题的工程 技术人才。

主干学科:动力工程及工程热物理、机械工程。

核心知识领域:热科学基本知识(工程热力学、工程流体力学、传热学)、工程设计基本知识 (工程制图、机械设计基础)、电工电子基本知识(电工学、控制理论)等。

核心课程示例:

示例一:工程流体力学(56学时)、传热学(56学时)、工程热力学(56学时)、燃烧基本原理 与建模(24学时)、机械设计基础(48学时)、机械制图及CAD基础(24学时)、电工电子学(72学 时)、自动控制理论(32学时)、工程力学(含理论力学和材料力学)(64学时)。

示例二:工程流体力学(A)(72学时)、传热学(72学时)、工程热力学(72学时)、燃烧理论 基础(16学时)、机械设计基础(64学时)、自动控制理论(72学时)、理论力学(48学时)、材料力 学(48学时)。

示例三:流体力学(80学时)、传热学(60学时)、工程热力学(75学时)、燃烧学(30学时)、 机械原理及设计(90学时)、工程图学(90学时)、电工电子(90学时)、自动控制原理(30学时)、 工程力学(120学时)。

主要实践性教学环节:工程训练(金工实习)、机械设计基础课程设计、生产实习、专业课程 设计、毕业设计(毕业论文)等。

主要专业实验:电工电子实验、热工实验(包括工程热力学实验、工程流体力学实验、传热学 实验)、能源与动力相关方向的专业实验(如燃烧学实验、热工控制与测试类实验)。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

三、能源与动力工程和会计学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
内蒙古能源与动力工程理科本科一批普通类四年3
黑龙江能源与动力工程理科本科一批A段普通类四年3
江苏会计学历史类本科批普通类四年6(01)首选历史,再选不限
浙江会计学综合普通类平行录取普通类四年8
安徽能源与动力工程理科本科一批普通类-5
会计学文科6
福建会计学历史类本科批普通类四年33068(L999)首选历史,再选不限
山东会计学综合普通类一段普通类四年10
河南能源与动力工程理科本科一批普通类四年5
会计学文科2
湖北会计学历史类本科批普通类四年2(L01)首选历史,再选不限
广东会计学(校本部)历史类本科批普通类四年4(201)首选历史,再选不限
广西能源与动力工程理科本科一批普通类四年5
会计学5
文科5
四川能源与动力工程理科本科一批普通类四年4
贵州能源与动力工程理科本科一批普通类四年8
会计学5
云南能源与动力工程理科本科一批普通类四年3
西藏能源与动力工程理科本科一批普通类四年3
陕西会计学文科本科一批普通类四年4
甘肃能源与动力工程理科本科一批I段普通类四年5
新疆能源与动力工程理科本科一批普通类四年5
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北会计学历史类本科批普通类5864382
上海会计学综合本科批普通类48918200(3)不限
江苏会计学物理类本科批普通类55136946(02)首选物理,再选不限
历史类5697856(01)首选历史,再选不限
浙江会计学综合平行录取一段普通类60734998
福建会计学历史类本科批普通类57534483036(L999)首选历史,再选不限
山东会计学综合普通类一段普通类57831457
河南会计学(校本部)文科本科一批普通类6006776
广东会计学(非定向)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类57147741(204)首选物理,再选不限
历史类56412750(201)首选历史,再选不限
广西会计学(5000元/年)理科本科一批普通类55016004
文科5703828
海南会计学综合本科批普通类6375295(01)不限
五、就业前景
能源与动力工程
1.能源与动力工程就业前景:
现代生活中,衣食住行一刻也离不开能源:学习、工作时我们要开灯照明,消耗电力;出行时我们要乘坐各种交通工具,消耗燃油;家庭生活中的各种设备,计算机、空调、洗衣机、电冰箱、热水器、灶台、取暖设施等更是离不开各类能源的消耗。 能源动力是经济和社会发展的重要物质基础。一般说来,一个国家的国民生产总值和它的能源消费量大致成正比。能源动力工程直接关系到国民经济的发展和人民生活水平的高低,所以相关专业的就业率也长期居于高位。 能源与动力工程是多门科学技术的综合,在能源、电力、汽车、船舶、航空航天工程、农业工程、环境工程等诸多领域都有广泛的应用。学生毕业后可以从事很多环节的具体工作,如动力设备的系统设计、运行、自动控制、信息处理、计算机应用、环境保护、新能源开发、能源高效清洁利用等。
2.能源与动力工程就业方向:
能源与动力工程专业毕业生能从事能源与动力工程及相关方面的研究、教学、开发、制造、安装、检修、策划、管理和营销等工作。也可在本专业或其它相关专业继续深造,攻读硕士、博士学位。可在大型企业、相关公司以及相关的研究所、设计院、高等院校和管理部门从事热能工程、动力工程、制冷工程方面的研究与设计、产品开发、制造、试验、管理、教学等工作。主要就业方向为发电厂、内燃机厂、汽车制造厂、物流调控、锅炉厂、大型机械厂、造船厂、空调厂、制冷设备厂、暖通工程等等!
会计学
1.会计学就业前景:
随着各种经济实体不断涌现,社会对会计类人才的需求将会增加,尤其是熟知专业业务和国际事务的会计师将成为热门人才。具有会计、统计知识和财务管理能力的财会人才,由于在企业增收节支和避免企业财务危机方面具有举足轻重的作用,并且擅长精打细算,成为企业急需人才。 注册会计师被称为“不拿国家工资的经济警察”,是我国社会经济监督体系的一个重要组成部分。会计掌握的是一个团体的经济命脉,每一个团体都需要他们。无论在企业单位还是事业单位,会计都必不可少,小到一般财物的管理,大到远景战略目标的制定,都需要会计参与并发挥重要作用。因此,三百六十行,行行有会计,就业面广阔。
2.会计学就业方向:
本专业学生毕业后可在内、外资企业和政府部门及各类中介机构从事会计工作和经济管理工作,也可在学校和科研部门从事教学和科研工作。例如,会计师、审计师、财务分析、财务管理等。
  中专 2022-11-04 06:47

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