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上海师范大学档案学和视觉传达设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-03 02:52:56 解决时间:2022-11-04 06:53

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上海师范大学档案学和视觉传达设计哪个好?小编通过比较档案学和视觉传达设计在上海往年的录取分数线,档案学就业前景和视觉传达设计就业前景,档案学专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解档案学和视觉传达设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、档案学和视觉传达设计录取分数线(上海)
综合
年份档案学视觉传达设计
2021516--
2020512--
2019509--
2018506--
2017505--
二、档案学和视觉传达设计专业介绍
设计学类 视觉传达设计
上海师范大学
层次 本科
学制 四年
视觉传达设计专业前身为装潢艺术设计专业,创建于1992年,同年招收第一届专科生,1994年升为装潢艺术设计本科。2002年4月美术学院成立艺术设计系,下设的视觉传达设计专业方向,2013年在原艺术设计专业视觉传达设计方向基础上转型设立,专业通过多年积淀逐步创建了日趋成熟的科研、创作、实践和教学多位一体的教学课程新体系,形成了在上海及华东地区具有一定的影响力的学术团队,在教学科研、课题项目、毕业生就业、国际交流等都方面逐渐为社会所认可。专业目前拥有14名专业教师,其中教授2人、副教授4人、讲师6人,拥有市级精品课程和重点课程3门。
【培养目标】
本专业推行“科目·项目·问题联动工作制”模式展开教学实践,聚焦都市品牌设计、文化创意产品等领域,与行业协会、龙头企业建立了长期紧密的合作,推行产学联动与学科交叉教学,培养具有较强市场意识与创新意识,良好的实践能力、审美能力与创业能力,体现新经济时代特点的,“精技艺(会审美)、通创意(创造美)、懂策略(传播美)”应用型视觉传达设计人才。
【办学特色】
本专业是上海市应用型本科试点建设专业,围绕都市创意型人才国际化培养模式,整合在学科、地缘、市场就业等方面的优势资源,探索并发掘创意应用人才多渠道、多元化、跨文化、复合型的培养模式,以培养 “都市品牌创意创新人才”和“以创意为核心的视觉艺术教育人才”为特色,服务于都市经济、文化、教育发展,用创新解决行业问题。
本专业通过聘请外教举办工作营或开展海外实习课程,以此鼓励本专业本科生参与跨语言、跨文化的学术交流活动,开拓视野、增强竞争力。本专业先后与7个国家和地区的10余所高校建立起适合不同层次、不同需求的人才培养模式,与美国加州大学北岭分校、东斯特堡大学、韩国汉阳大学、印尼玛拉拿达基督教大学、英国金斯顿大学等大学进行深入合作,体现出国际化在专业建设、内涵深化上具有的重要价值。
【就业情况】
办学多年来,视觉传达室设计专业培养了大量掌握专业基本理论、专业设计知识及基本技能,满足各级职能机构及创意设计部门需要的设计人才,生源充足,就业情况良好。很多学生毕业后进入了世界级的设计公司,如奥美、麦肯光明等;也有一部分同学选择继续深造读研,考入国际知名的艺术院校,如英国的金斯顿大学、利兹大学,美国的芝加哥艺术学院等。
图书情报与档案管理类 档案学
上海师范大学
层次 本科
学制 四年
档案学专业是一个应用性较强、适应现代信息社会发展要求的信息管理类专业,主要涉及档案管理、电子数据与文件管理、档案开发与利用、档案鉴定以及信息资源管理等领域。本专业创办于1994年,现隶属人文学院信息管理系,是上海师范大学第七期重点建设学科,系全国承担档案学专业本科人才培养的35家单位之一,现拥有图书情报硕士专业学位授予点,以培养现代信息主管(Chief Information Officer,CIO)为已任。
【培养目标】
本专业立足行业发展需求,着力培养具备档案学基础理论知识,掌握现代管理知识、信息技术和档案管理专业技能的,并具备一定文化素质与修养的,能在国家机关、企事业单位以及各类信息服务机构从事现代文档管理、数据分析、信息服务的应用型专业人才,并以档案信息化人才培养为主要特色。
【师资力量】
目前本专业拥有一支以专职业务教师为主、以社会兼职教师为协助的师资队伍。其中,专职在编教师11名(教授3名、副教授7名、讲师1名,8人拥有博士学位),专业认同度高,团队感强,注重理论与实务的结合,与外界保持长期的合作关系,80%以上的教师拥有海外访学经历或行业从业经历。另外,为了更好地培养现代档案学专业人才,本专业还积极借助社会力量,加强社会实践师资队伍建设,现有兼职教师6人(兼职教授1人、兼职副教授3人、其他副高职称2人)。在长期的专业人才培养过程中,本专业教师团队以国家社科基金研究项目为依托,致力于现代新型档案学专业人才培养,目前在档案信息化、信息服务等领域形成了鲜明的教学与研究优势。
【办学特色】
一是聚焦信息化。本专业本着“面向市场、面向未来、面向信息化”的原则,立足现代信息社会发展需求,通过一系列信息技术与专业课程的学习和训练,着重培养数字化环境下的文档管理、知识管理人才。二是立足行业实践。本专业以实际行业实践活动为出发点,强调在学中做,在做中学。本专业自成立以来一直致力于专业实验室软硬件的建设和实践基地的建设。目前本专业已拥有功能完备的档案学专业综合实验室,并构建了现代化的数字档案馆与文档一体化实验平台,为培养高层次的应用型档案学专业人才创造了良好的条件。同时,本专业还与社会信息管理与服务机构建立了广泛的、稳定的社会实践联系,拥有良好的社会实践条件。
【主要课程】
信息管理基础、管理学原理、计算机程序设计、数据库原理与应用、数据分析、档案学概论、公文处理、档案管理基础、电子文件管理、档案保护技术、外国档案事业、科技档案管理、档案开发利用、数字档案馆、计算机网络、多媒体技术应用、网站设计与管理、电子政务、数码声像记录等。
【就业情况】
截止2019年6月,本专业共培养本科毕业生400余名,毕业生就业率高,就业质量好,深受长三角等地区用人单位的欢迎。毕业生主要就业于国家党政机关、企事业单位以及各类信息服务机构。目前,本专业已有一大批毕业生成为单位的业务骨干或信息主管。
三、档案学和视觉传达设计招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
山西档案学文科本科一批B段普通类四年6
贵州档案学(奉贤校区)文科本科一批普通类四年7
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西档案学文科本科一批B段普通类5673322
上海档案学综合本科批普通类51612225(1)不限
安徽档案学文科本科一批普通类6074700
山东档案学综合普通类一段普通类57633370
河南档案学文科本科一批普通类6065444
五、就业前景
档案学
1.档案学就业前景:
档案广泛产生于各项社会实践活动,又应用于社会实践,不仅对形成它的单位或个人有查考价值,而且具有广泛的社会价值和长远的历史价值,是国家文献宝库中不可缺少的组成部分。自古以来,人类就重视档案的保存和利用,设置馆库、选派专人进行管理。近代,特别是现代,各种档案的数量以惊人的速度增长,社会各个领域对档案信息的需求也普遍增长,档案工作也由简单的、封闭的、经验性的管理方式发展到复杂的、开放的、科学的管理系统,并成为一项专门事业。 档案与档案工作的自身特点、信息化社会环境下档案信息资源的社会共享需求是档案学学科独立存在与不断发展的基石。该专业培养具备档案学基础理论知识,掌握现代管理知识、信息技术和档案管理专业技能,适合在各级档案局、各级各类档案馆,机关、团体、企事业单位的档案部门、信息部门、文秘部门从事文件管理、档案管理、信息管理、秘书工作的复合型、应用型和创新型专门人才。就业前景广阔。
2.档案学就业方向:
该专业毕业生主要去向是:各级政府机构、企事业单位的档案管理部门、电子政务管理部门、网络系统管理机构、社会信息咨询服务机构、计算机企业研发或服务部门、国家各级档案管理部门等。
  中专 2022-11-04 06:53

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