| 年份 | 运动人体科学 | 舞蹈编导 |
|---|---|---|
| 2018 | 471 | -- |
| 2017 | 463 | -- |
上海体育学院
专业简介：上海体育学院舞蹈编导专业成立于2004年。本专业办学秉承"身心一统兼蓄竞攀"的校训，以身体教育为主线，以立足上海、接轨国际为专业发展思路，依托本校丰厚的体育学科资源，强调舞蹈与体育的交叉性，体现基础性、应用性、跨界性的体育艺术教育特点。在课程设置方面以社会需求为导向、以地方特色为亮点、以国际视野为指导，强调舞蹈创作与技能并重的核心知识体系，主要培养学生的舞蹈编创技能、舞蹈表演技能、舞蹈教育技能、舞蹈科学研究能力以及艺术活动组织与管理能力。本专业毕业生对口就业单位大致分布在演艺团体、从事文化艺术产业经营的企事业单位、学校以及其他相关部门。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、扎实专业知识，富有创新精神和实践能力，掌握系统的舞蹈编导理论知识和技能、能在各社会机构、演艺团体、企事业单位等从事舞蹈、体育舞蹈编创、表演、教学工作，并能组织策划文体活动的应用性较强的体育艺术复合创新型人才。
核心课程：艺术概论、音乐基础理论、舞蹈编导基础与实践、舞蹈编导技法、剧目排练、芭蕾基础训练。
授予学位：艺术学学士。
主要就业去向：国内外舞蹈、体育舞蹈专业组织，社会表演机构，艺术表演团，高等及中等体育、艺术院校等，从事舞蹈创编、教学与训练等。
上海体育学院
专业简介：上海体育学院在1989年经原国家教委批准,在国内率先招收"体育保健康复专业"本科生，1997年改名为"运动人体科学专业"。2004年，教育部同意"运动康复与健康"专业作为目录外专业在高等院校试点开设，2012年教育部将该专业定为特设专业，更名为"运动康复"。经过多年的努力，上海体育学院已经形成了一支高水平、高质量、梯队性的康复教学、科研、治疗的师资队伍，建有完善的与运动康复相关的教学实验室及医学中心，可以满足运动康复专业本科教学、实践、实训的需要。运动康复专业是体育学与康复医学相结合，以物理治疗为主体，以运动疗法为主要手段，帮助功能障碍人群提高身体功能，以重返社会和运动生活为目标的本科教育专业。运动作为康复的重要手段，在帮助功能障碍人群提高身体功能方面具有独特的效果，具有巨大的社会需求，运动康复专业因此也具有广阔的应用前景和发展空间。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的康复医学和运动科学的基本理论和基础知识，系统掌握现代康复评定和康复治疗技能，以运动疗法为特色的，具备能在各级医院、康复机构、体育科研机构、运动训练基地、疗养院、社区，从事神经系统疾病、骨骼肌肉系统疾病、心肺疾病的康复治疗素质的应用型高级专门人才。
核心课程：人体解剖学、运动解剖学、人体生理学、运动生理学、运动生物化学、运动康复生物力学、康复评定学、运动疗法学、骨骼肌肉康复学、神经康复学。
授予学位：理学学士。
主要就业去向：各级医疗部门、体育科研机构、运动训练基地、疗养院和社区卫生服务中心等部门。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 运动人体科学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 502 | 38741 |
| 文科 | 541 | 6622 | ||||
| 上海 | 运动人体科学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 471 | 21936 |
| 安徽 | 运动人体科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 510 | 70817 |
| 文科 | 558 | 15447 | ||||
| 河南 | 运动人体科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 513 | 85035 |
| 文科 | 555 | 18319 | ||||
| 广西 | 运动人体科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 489 | 44034 |
| 文科 | 533 | 10517 |
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