| 年份 | 护理 | 健康管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 285 | 351 |
| 年份 | 护理 | 健康管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 362 | 362 |
| 年份 | 护理 | 健康管理 |
|---|---|---|
| 2019 | 249 | -- |
| 2018 | 297 | -- |
| 2017 | 212 | -- |
| 年份 | 护理 | 健康管理 |
|---|---|---|
| 2019 | 282 | -- |
| 2018 | 280 | -- |
| 2017 | 238 | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,适应健康服务业 发展需要,掌握健康管理学基础理论知识、医学基础理论知识、预防医学知识、中医中药知 识、营养学和运动指导知识,具备良好语言表达、沟通和协调、计算机办公、健康信息采集、 健康风险评估等能力,从事个体/群体健康信息监测、健康咨询、健康指导与随访等工作的高 素质实用型健康管理专门人才。 就业面向
主要面向疗(休)养机构、综合医院、健康体检中心、健康管理公司、社区卫生服务中 心,从事健康信息采集、健康风险评估、体检报告及健康促进报告解读、健康随访等工作。
主要职业能力
1.掌握常用办公软件使用方法,具备良好的计算机办公能力;
2.掌握健康监测理论知识,具备健康信息采集能力;
3.掌握健康管理学理论知识,具备健康风险评估能力;
4.掌握营养学、中医中药学及运动医学知识,具备营养指导、运动指导能力;
5.掌握健康干预知识,熟悉健康管理系统,具备健康随访能力;
6.掌握客户服务知识,具备顾客协调与管理能力;
7.了解心理学、传播学、职场礼仪知识,具备良好语言表达、沟通和协调能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
健康管理学基础、健康评价技术、健康监测技术、健康教育技术、社区健康管理实用技 术、客户服务管理、健康体检应用知识等。
2.实习实训
在校内实训中心进行健康评估、健康风险评估、健康档案建立与管理、体检报告及健康 促进报告解读、个体/人群健康干预与指导等实训。
在公办/民办医院体检中心、民营体检机构、疗养院、健康管理公司、社区卫生服务中心 进行实习。
职业资格证书举例
健康管理师 公共营养师
衔接中职专业举例
营养与保健
接续本科专业举例
全球健康学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;
2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;
3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;
4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;
5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:
6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1.核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2.实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 护理(校本部) | 综合 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | (Z01) | 不限 |
| 河北 | 护理 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 10 | ||
| 健康管理 | 5 | |||||||
| 护理 | 历史类 | 6 | ||||||
| 健康管理 | 5 | |||||||
| 内蒙古 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 黑龙江 | 护理 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 河南 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 湖北 | 护理 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 1 | (L01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 湖南 | 护理 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 1 | (001) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 广东 | 护理(校本部) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | (502) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 1 | (501) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 广西 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 四川 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 云南 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 甘肃 | 护理 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 宁夏 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 护理(主校区) | 综合 | 专科批 | 普通类 | 165 | 9410 | (z01) | 不限 |
| 河北 | 健康管理 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 351 | 195375 | ||
| 历史类 | 362 | 135455 | ||||||
| 护理 | 物理类 | 285 | 210380 | |||||
| 历史类 | 362 | 135455 | ||||||
| 山西 | 健康管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 | ||
| 文科 | 91100 | |||||||
| 护理 | 理科 | 138 | 93470 | |||||
| 文科 | 144 | 90848 | ||||||
| 黑龙江 | 护理 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 226 | 94945 | ||
| 文科 | 260 | 46820 | ||||||
| 福建 | 护理 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 341 | 67484 | 8354(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 健康管理 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 282 | 505757 | ||
| 护理 | 301 | 487498 | ||||||
| 重庆 | 护理 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 180 | 98954 | ||
| 历史类 | 353 | 67772 |

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