| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 临床医学 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 9 |
| 口腔医学 | - | 9 | |||
| 护理 | - | 3 | |||
| 中医学 | - | 4 | |||
| 临床医学 | 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 9 |
| 口腔医学 | - | 9 | |||
| 护理 | - | 3 | |||
| 中医学 | - | 4 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握中医学的基 本知识、专业理论和实践技能,具备运用中医诊疗各科疾病及康复保健的实际工作能力,从 事医疗、预防、康复及养生保健服务等工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向
主要面向医疗卫生行业,在农村和城镇社区医疗卫生机构、康复保健机构及疗养院从事 临床医疗、预防、康复及养生保健等工作。
主要职业能力
1.具备运用中医适宜技术治疗常见病的能力,具备运用中医药理论传授指导养生保健的 能力;
2.具备对危重急诊病人进行应急处理和转院前预处理的能力;
3.具备医患沟通能力;
4.具备书写规范医学文件的能力;
5.具备医疗、预防、康复及养生保健的技术应用能力;
6.掌握中药方剂知识,具备运用望闻问切及医学诊断方法,对常见病进行诊断、治疗的 能力;
7.掌握中医基础理论,具备运用理论和方法进行医学逻辑思维的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医妇科学、针灸学等。
2.实习实训
在校内进行人体解剖学、机能学、诊断学、中医适宜技术、养生保健技术、临床操作技 能等实训。
在符合专业能力培养要求的医院进行实习。
职业资格证书举例
中医执业医师 中医执业助理医师 中医亚健康医师 中医技师
衔接中职专业举例
中医
接续本科专业举例
中医学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基本的医学 基础理论和临床医学知识,具备口腔执业助理医师的理论与技能要求,从事口腔常见病和多 发病的诊治、修复及预防工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向
主要面向社区、乡镇和民营医疗机构,从事口腔常见病和多发病的诊治、修复及预防等 工作。
主要职业能力
1.具备对口腔常见疾病进行检查、诊断、治疗和预防的能力;
2.具备一定的人际沟通能力和团队意识;
3.掌握基本的医学基础理论和一定的临床医学基本知识;
4.掌握口腔医学基础理论、基本知识和基本技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学等。
2.实习实训
在校内进行口腔临床基本操作技能的实训。
在具有教学资质的医院口腔科或口腔医院进行临床见习和实习。
职业资格证书举例
口腔执业助理医师
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
口腔医学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基础医学和 临床医学基础理论、基本知识和基本技能,具备常见病、多发病诊治和预防能力,以及危、 急、重症的初步判断和处理能力,从事基层医疗卫生服务工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向
主要面向城乡基层医疗卫生机构,从事医疗、保健及公共卫生服务等工作。
主要职业能力
1.具备城乡基层社区常见病、多发病、地方病的诊断和处理能力:
2.具备对危、急、重症病人进行初步判断、处理和转诊的能力;
3.掌握临床实际工作所必需的基础医学和临床医学基础理论、基本知识、基本技能;
4.掌握全科医学、预防医学基本理论知识,具有从事社区卫生保健与管理、提供公共卫 生服务的能力;
5.了解国家卫生工作方针政策和有关法律法规。
核心课程与实习实训
1.核心课程
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、 预防医学、全科医学等。
2.实习实训
在校内实验实训室进行医学基础和专业课等实训。
在附属医院或有资质、能满足教学需要的教学医院进行临床见习和实习。
职业资格证书举例
临床执业助理医师
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
临床医学
石家庄人民医学高等专科学校创办于1992年,是经教育部批准设立的全日制普通高校,占地面积293亩,校舍总建筑面积13.1万平方米,其中教学科研、行政及辅助用房7万平方米,学生公寓和其他设施6.1万平方米;馆藏印本图书近70万册,电子图书6.57TB;教学仪器设备总值5760多万元,学校净资产已达3.8亿元。现有专任教师568人,其中高级职称146人,研究生学历教师174人。目前我校共有在校生近1.2万人,其中大专学生近9000人,中职学生近3000人。大幅提升了学校的教学、实训、科研和人才培养水平。
我校设有:临床医学系、护理系、口腔医学系、中医与药学系四个系,共有临床医学、护理、助产、口腔医学、中医学、医学检验技术、医学影像技术、药学、卫生信息管理、康复治疗技术、医学美容技术、视觉训练与康复、药膳与食疗、运动健康指导等14个专业,面向全国各省市招生。
多年来学校一直坚持实施“学历+职业技能证书”双证书培养模式,坚持“一条主线、两个强化、三个突出、四种能力”的全新培养模式:以培养技能应用型人才为主线,强化学生的英语水平和计算机应用能力,突出岗位针对性、行业适应性、专业特色性,培养学生的动手能力、协作能力、创新能力和创业能力。
学校拥有独立校舍,有近百个多媒体教室和设施完备的实验实训大楼,校内建有13个实验实训基地,60个实验实训室,校外实习实训单位200多家。拥有标准塑胶跑道的体育场,学生宿舍、食堂、洗浴等设施完善。学校多年来努力加强文化建设,每年召开校园文化体育艺术节,举办春季运动会、职工趣味运动会、迎新生晚会、送实习生晚会、元旦晚会,开展英语演讲比赛、维吾尔族学生汉语演讲比赛、摄影大赛等等,通过各种形式文化讲座,活跃广大师生文化学习和课余生活。
我校是河北省教育厅授予的首批“依法诚信办学学校”,教育厅年度办学情况检查“优秀”学校,教育部发展研究中心批准建立的美国奖学金联盟“国际护理教育基地”,河北省人力资源与社会保障厅批准建立的“国家职业技能鉴定所”,“中央财政支持的口腔实训基地”。多年来,学校的各项工作取得了可喜成绩,每年新生报到率均达到95%;在全省临床技能考核比赛中,我校连续取得“优秀”成绩;全省辅导员技能大赛中荣获二、三等奖;学校多年来先后获得“非师范类毕业生就业工作先进单位”、“全省人事代理先进单位”、“石家庄市共青团工作先进单位”、“全省安全管理先进单位”、“餐饮卫生管理先进单位”、“消防安全达标单位”、“环境卫生先进单位”等荣誉。近五年,有30多个班集体、团支部被授予省市先进单位称号,近1000名学生获省市先进、个人荣誉称号。

2022年石家庄人民医学高等专科学校河南省招生专业:口腔医学(12800元/年;办学地点校本部)、护理(10800元/年;办学地点校本部)、中医学(12800元/年;办学地点校本部)、中医学(12800元/年;办学地点校本部)、护理(108

2022年石家庄人民医学高等专科学校山东省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)石家庄人民医学高等专科学校山东省录取分数线(2022)类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线综合普通类二段普通类-

2022年石家庄人民医学高等专科学校安徽省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)石家庄人民医学高等专科学校安徽省录取分数线(2022)类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线理科专科批普通类-3

2022年石家庄人民医学高等专科学校黑龙江省招生专业:医学检验技术、药膳与食疗、医学美容技术、康复治疗技术、医学检验技术、助产、口腔医学、护理、药学、康复治疗技术、医学影像技术、口腔医学、药膳与食疗、临床医学、中医学、临床医学、中药学、视觉

2022年石家庄人民医学高等专科学校吉林省招生专业:临床医学、临床医学、护理、口腔医学、护理、口腔医学等6个专业。2022年石家庄人民医学高等专科学校吉林省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)石家庄人民医学高等专科学校

2022年石家庄人民医学高等专科学校内蒙古招生专业:临床医学(校本部)、临床医学(校本部)、口腔医学(校本部)、口腔医学(校本部)等4个专业。2022年石家庄人民医学高等专科学校内蒙古录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)

2022年石家庄人民医学高等专科学校河北省招生专业:助产、护理、卫生信息管理、医学影像技术、药学、中医学、康复治疗技术、中医学、医学影像技术、视觉训练与康复、临床医学、药学、口腔医学、护理、助产、医学检验技术、口腔医学、临床医学、康复治疗技

2022年石家庄人民医学高等专科学校天津市招生专业:中医学(校本部)、康复治疗技术(校本部)、口腔医学(校本部)、医学美容技术(校本部)、医学影像技术(校本部)、临床医学(校本部)、医学检验技术(校本部)、护理(校本部)等8个专业。2022

2022年石家庄人民医学高等专科学校北京市招生专业:口腔医学(化学合格,生物合格)、护理(化学合格,生物合格)等2个专业。2022年石家庄人民医学高等专科学校北京市录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)石家庄人民医学高等

2022年石家庄人民医学高等专科学校宁夏招生专业:临床医学、临床医学、中医学、护理、口腔医学、护理、中医学、口腔医学等8个专业。2022年石家庄人民医学高等专科学校宁夏录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)石家庄人民医学