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石家庄医学高等专科学校黑龙江招生计划(2022年),石家庄医学高等专科学校黑龙江录取分数线(2021年)

技校网更新时间：2022-07-26 18:26:23 解决时间：2022-07-26 13:58

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石家庄医学高等专科学校在黑龙江省录取批次:2021年为专科批A段,2020年为专科批A段,2019年为专科批A段,2018年为专科批,2017年为专科批。2022年石家庄医学高等专科学校在黑龙江招生专业有康复治疗技术、康复治疗技术、中药制药、医学检验技术、针灸推拿、中药学、医学影像技术、口腔医学、口腔医学、中药学（其他专业方向或备注正在收集中）、临床医学、药学、中医骨伤、口腔医学技术、临床医学、口腔医学技术、中医学、中药制药、心理咨询、药学、中医骨伤、康复治疗技术、护理、护理、康复治疗技术、心理咨询、中药学（其他专业方向或备注正在收集中）、护理、口腔医学（内含校企合作“德标班”）、口腔医学（内含校企合作“德标班”）、针灸推拿、护理、医学影像技术、医学检验技术等34个专业。

一、石家庄医学高等专科学校黑龙江招生计划（2022年）

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
临床医学	理科	专科批A段	普通类	三年	8
口腔医学（中外合作办学）				三年	1
口腔医学（内含校企合作“德标班”,人校后考生自愿选择参加,详询院校）				三年	11
护理				三年	7
护理（中外合作办学）				三年	2
药学				三年	3
中医骨伤				三年	2
针灸推拿				三年	3
中药学（其他专业方向或备注正在收集中）				三年	2
中药学（其他专业方向或备注正在收集中）				三年	4
中药制药				三年	2
医学检验技术				三年	3
医学影像技术				三年	4
口腔医学技术				三年	2
康复治疗技术				三年	3
康复治疗技术（中外合作办学）				三年	2
心理咨询				三年	3
临床医学	文科	专科批A段	普通类	三年	12
口腔医学（中外合作办学）				三年	1
口腔医学（内含校企合作“德标班",人校后考生自愿选择参加，详询院校）				三年	12
护理				三年	9
护理（中外合作办学）				三年	2
药学				三年	5
中医学				三年	5
中医骨伤				三年	4
针灸推拿				三年	4
中药学				三年	4
中药制药				三年	4
医学检验技术				三年	3
医学影像技术				三年	4
口腔医学技术				三年	2
康复治疗技术				三年	3
康复治疗技术（中外合作办学）				三年	2
心理咨询				三年	2

二、石家庄医学高等专科学校黑龙江录取分数线（2021年）

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
中医学	理科	专科批A段	普通类	272	84265
口腔医学技术				272	84265
康复治疗技术				262	86920
心理咨询				259	87646
眼视光技术				256	88385
护理				252	89330
临床医学				250	89807
口腔医学				250	89807
医学影像技术				250	89807
医学检验技术	文科	专科批A段	普通类	337	29330
临床医学				336	29561
中医学				329	31064
护理				329	31064
药学				329	31064
医学影像技术				329	31064
口腔医学				327	31485

医学技术类医学检验技术

石家庄医学高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养掌握医学检验和临床医学的基本理论和专业技能。面向卫生行业临床检验技师、输血技师、病理技师等职业群，能够从事临床医学检验、输（采供）血、病理技术等工作的高素质技术技能人才。
主要专业课程设置：生物化学检验技术、临床检验基础、微生物学检验、血液学检验、免疫学检验、仪器分析、寄生虫学检验等。
专业办学条件及特色：我校医学检验技术专业始建于1999年，经过20多年的建设，师资队伍和实训条件均达到了省内一流水平。医学检验技术专业下设临检、微免两个教研室。现有专科层次在校生八百余人。目前，医学检验技术专业有专任教师11人，其中高级职称3人，中级职称7人；研究生学历6人，实验管理人员3人，35岁以下青年教师均为硕士研究生学历，基本满足本专业人才培养需求。
医学检验技术专业为我校重点专业，专业特色鲜明，社会认可度高；毕业生就业率达85%以上。该专业已经向社会输送历届毕业生达4000余名。
实验实训条件:
医学检验技术专业具有完备的校内外实训实习基地。校内实训实验中心建筑面积建筑面积达1222平方米平方米，仪器设备总值280余万元。建有与医院检验科设置基本相同的临床检验实训室、生化检验实训室、免疫检验实训室、微生物检验实训室、血液检验实训室、PCR实验室，能满足全部专业项目教学的需要。在校生有机会参加一年一度的全国检验技能比赛，即国家级大赛，使学生得到综合能力的训练。校外见习和实习基地共有30多个。本专业施行校院合作、工学结合的人才培养模式和“教学做一体” 的教学模式，突出学生实践能力的培养，学生毕业后即能胜任各类检验岗位。
就业方向与就业前景：医学检验技术专业毕业生能运用所学的知识和技能，能胜任医院检验科室：生化室、临检室、血液室、免疫室、细菌室、血库等岗位的医学检验、卫生检验技术等工作，同时能承担基层医疗卫生机构、仪器及试剂公司、法医检验机构、地方病与职业病研究所、疾控中心、中心血站、科研单位的医学检验技术等工作。就业范围广，就业率高，并受到用人单位的广泛好评。也为京津冀地区医疗卫生机构输送了大批医学检验技术人才。学生在校第三年可参加专接本考试，升入河北医科大学、河北北方学院等本科院校继续深造学习，取得学士学位。毕业后可按规定报考检验技士、检验技师、主管检验技师等专业技术职称。

临床医学类临床医学

石家庄医学高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：
培养理论厚实、技能扎实，具备常见病、多发病的诊治和预防能力，急危重症的初步判断和处理能力，基本公共卫生服务和健康促进能力，能胜任基层医疗卫生工作岗位的全科医生。
主要课程设置：
人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理学与病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、急诊医学、皮肤性病学、全科医学导论、预防医学等。
专业办学条件及特色：
1、专业办学条件过硬
临床医学专业设置了诊断操作、外科操作、仿真模拟人、手术室、ICU、B超、X线机、模拟病房、社区全科门诊等专业实训室，学生在“实战环境”下进行专业操作训练，保证了教学内容与全科医生工作任务的有效对接，为实现专业培养目标创造了良好的条件。
2、人才培养模式效果显著
专业人才培养全程突出了“以学生为中心”、“以岗位任胜力为本位”的教学理念，按1+0.5+0.5+1”模式组织教学，前期充分利用校内教学资源，积极推广讨论法、情境模拟、讲练结合、线上线下相结合等教学方法，让学生掌握医学基本理论、基本知识、基本技能，后期在教学医院进行专业课程的讲授和临床实习，通过“床边教学”、“案例教学”，培养和提高学生运用理论知识进行临床思维的能力。“学校—医院”双主体育人模式为培养高素质的全科医生奠定了良好的基础。
3、教学管理规范，办学成绩突出
在教学管理过程中，严格执行教学检查、督导专家听课、教师课堂教学质量考核、学生升降级、临床教学检查等制度，教学质量稳步提升。多年来临床医学专业的学生在河北省医学专业技能考核中，成绩名列前茅。毕业生绝大多数能“下得去、留得住、用得上”，部分毕业生已成长为院长、主任医师、副主任医师等业务骨干，成为了基层医疗卫生机构的“顶梁柱”，承担着服务和发展基层医疗卫生事业的重担。
就业方向与就业前景：
1、基层医院的内科、外科、妇科、儿科等科室的专科医生；
2、基层医疗卫生机构的全科医生；
3、医疗康复机构的保健医生。
随着我国人口老龄化态势日趋严重和“健康中国”战略的实施，医疗卫生的供求矛盾突出，为基层培养全科医生迫切需要。临床医学专业的毕业生就业前景广阔，这也临床医学专业持续走热的原因。

医学技术类医学影像技术

石家庄医学高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：
培养掌握医学影像和临床医学的基本知识和技能，面向卫生行业的影像技师等职业群，能够从事医学影像技术，普通放射、CT、DR、DSA、MRI、超声、核医学检查技术和管理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程设置：
人体断面解剖学、影像电子学基础、放射物理与防护、医学影像设备学、X线检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、超声检查技术、医学影像诊断学、介入诊疗技术等。
专业办学条件及特色：
医学影像技术专业始建于2004年，十余年的发展建设，师资队伍和实训条件均达到了较高水平，教师的学历、职称、年龄结构合理，现有学科带头人3名、高级职称10名、中级职称24名、初级职称8人;医学影像技术专业拥有面积约800平方米的医学影像实训中心，教学仪器设备总值290余万元，配备PACS、核磁共振系统、DR机、CT机、超声诊断仪等较完备的医学影像设备，建有PACS实训室、影像诊断观片室、DR室、CT检查室、核磁共振实训室、超声实训室，影像设备实训室、影像远程教育室、电子电工实训室等。在京、津、冀等地拥有多家附属医院、教学医院和实习基地，满足学生校内、校外实训、见习、实习。学生顶岗实习期间，成绩优秀者可以留用。
就业方向与就业前景：
主要就业于各级医疗与预防机构医学影像科室，从事X线摄影检查、CT检查技术、MRI检查技术、DSA检查技术、超声检查技术、乳腺检查技术、口腔影像学检查技术、核医学检查技术、放射治疗技士等工作，并可就业于医学影像设备相关企业，从事生产、经营和服务等工作。本专业人才是国家医药卫生急需紧缺专门人才，具有非常好的就业前景，毕业生当年就业事达100%。

中医药类中药制药

石家庄医学高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

培养方案：
本专业培养学生掌握药理学、药剂学、中药分析和制药工程等中药新药研发相关学科的基本理论、基本知识和基本操作技能，具备从事中药生产工艺操作、生产技术改造、原料药及产品质量控制、生产技术管理及中药营销、中药制剂质量控制、中药生产技术管理、验证的高素质技术技能型专门人才。培养适应大、中、小型中药制药行业生产第一线需要的，面向医药行业，从事生产操作、质量管理、中药质量控制等高素质技术技能人才。
主要课程设置：
无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、人体解剖生理学、中药学、中药药剂学、中药制剂检验技术、GMP、制剂设备、药理学、药事管理法规，中药制剂技能实训及专业见习和顶岗实习。
专业办学条件及特色：
中药制药专业是在学习现代中医药基本理论的基础上，研究中药制剂各个环节的一个学科。本专业具有良好的校内外实习实训条件，能完全满足专业教学要求，校内外有中药材种植栽培基地、中药药剂学实验室、中药材养护实验室、精密仪器室等专业实验室，可满足项目教学、任务驱动教学和专业综合实训要求，并着力推进校内仿真药店和仿真中药制药车间的建设，做到理论与技能同时培养，使学生具备中药制剂生产操作、中药加工炮制、药品营销、中药制剂生产工艺的基本能力，培养高素质应用型人才。本专业毕业生毕业可按规定考取药士、药师、主管药师等国家职（执）业资格。
就业方向与就业前景:
中药制药专业毕业生就业形势越来越好，随着我国对中医药的扶持，对中医药还是有一定倾斜，毕业生主要就业面向为中药生产企业、中药制药公司、各级医院、科研所等地，从事中药生产、中药管理、中药研发、中药质量检测等工作。学校与河北医科大学第一医院、石药集团、安国中药材基地等签订长期合作协议，学生进行带薪顶岗实习，毕业即可留用。

中医药类中医学

石家庄医学高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：
中医学专业是培养掌握中医学专业知识和技能，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，能在基层医疗卫生机构及其它医疗保健机构从事中医、针灸、推拿、理疗、康复、美容等临床医疗和养生保健的高素质技能型人才。
课程设置：
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、人体解剖生理学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、推拿学、小儿推拿学、临床医学概论等；
专业办学条件及特色：
实施“1+0.5+0.5+1”教学模式，即第一、二学期在校学习理论和基本技能，第三学期到医院见习，第四学期返回学校结合临床见习进行有目的的学习，第五、六学期到临床实习；教学突出中医特色，以中医执业助理医师资格考试大纲为蓝本开设课程；学生在校期间参加学校药植园建设、中医治法互助学习联盟活动、可以到具有正规诊疗资质的校内实训基地国医堂进行见习实习。
师资队伍：
拥有中医基础、中医临床、针灸推拿、中医骨伤等教研室为中医类基础课及临床课做支撑，由硕士、讲师以上学位和职称的专业教师任教，教师具有很强的团队精神、奉献精神，大多具有双师资格，理论实践均丰，教师们致力于我国中医药事业的传承和发展，以为社会培养合格的中医药人才为己任。
校内实训：
拥有中医综合实训室、针推实训室、中药标本室、康复治疗技术实训室、中医骨伤实训室等815平方米的实验实训室，拥有电针治疗仪，耳穴探测治疗仪，针灸推拿手法测定仪、标准针灸穴位模型，十四经电动针灸模型，仿古铜人，针灸人，以及不同规格的耳穴模型、手穴模型、足部模型、智能脉诊仪、心电图机、心肺听诊仪、腰椎牵引床、颈椎牵引椅、骨科床，400余种中药饮片，上百种中药腊叶标本、多媒体教学系统等专业的教学仪器设备。学校为了中医及相关专业发展新建了国医堂作为模拟仿真实践场所，拥有中医诊室、中药房、煎药室、针灸科、推拿科、小儿推拿等科室，为中医系各专业教师临床实践、学生见习实习提供了便利。
实习就业：
我校拥有稳定的中医临床教学基地、中医类附属医院4所，教学、实习医院20余所，能够充分满足中医类专业的临床教学需要。学生在校学习一年半，见习半年，临床实习一年，毕业后可以接本、参军、三支一服，也可以就业，毕业一年后可以考取执业助理医师资格，从事与中医药相关的医疗、养生保健、康复、健康管理等方面的工作。

中专 2022-07-26 13:58

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