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商丘师范学院数学与应用数学（师范类）和食品科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 13:19:29 解决时间：2022-11-04 21:39

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商丘师范学院数学与应用数学（师范类）和食品科学与工程哪个好？小编通过比较数学与应用数学（师范类）和食品科学与工程在河南往年的录取分数线，数学与应用数学（师范类）就业前景和食品科学与工程就业前景，数学与应用数学（师范类）专业介绍和食品科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学（师范类）和食品科学与工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学（师范类）和食品科学与工程录取分数线(河南)

理科

年份	数学与应用数学（师范类）	食品科学与工程
2021	--	486
2020	--	507
2019	--	459(食品科学与工程（办学地点：睢阳校区）)
2018	--	446
2017	--	425

二、数学与应用数学（师范类）和食品科学与工程专业介绍

食品科学与工程类食品科学与工程

商丘师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应现代科技发展和区域经济发展需要，掌握食品科学与工程专业及相关学科的基本理论和专业知识，注重培养食品加工工艺、食品分析与检验和食品质量控制的基本理论和技能，具有分析、解决食品复杂工程问题能力，特色农产品加工和功能性食品开发等前沿食品产业发展方向，能够在食品相关领域内从事生产组织、品质控制、技术开发等工作的高素质人才。
主要课程：食品化学、食品生物化学、食品工程原理、食品营养学、食品分析和检验、食品工艺学、食品机械与设备、食品工厂设计、食品添加剂、食品原料学、食品感官评定、功能性食品等。

数学类数学与应用数学（师范类）

商丘师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用和管理工作的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、大学物理、实变函数、复变函数、常微分方程、概率论、数理统计、抽象代数、泛函分析、点集拓扑学、数学教学论、C语言程序设计、离散数学、数学建模、数学实验、教育学与心理学基础、人文社会科学基础等。

三、数学与应用数学（师范类）和食品科学与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	数学与应用数学（师范类）（睢阳校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（5）	物理必选
河北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	数学与应用数学（师范类），办学地点睢阳校区）	理科	本科二批B段	普通类	-	2
山西	食品科学与工程（办学地点睢阳校区）	理科	本科二批B段	普通类	-	2
内蒙古	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
浙江	食品科学与工程（睢阳校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1	3096（W999）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	2
江西	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	食品科学与工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	食品科学与工程（5000元/年；办学地点睢阳校区）	理科	本科二批	普通类	四年	29
湖北	食品科学与工程（办学地点睢阳校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	食品科学与工程（睢阳校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	食品科学与工程（在睢阳校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	数学与应用数学（师范类）（睢阳校区）	综合	本科批A段	普通类	523	28532	（3）	物理必选
河北	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	484	102507
山西	数学与应用数学（师范类）（办学地点睢阳校区）	理科	本科二批B段	普通类	447	69450
山西	食品科学与工程（办学地点睢阳校区）	理科	本科二批B段	普通类	432	79349
内蒙古	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	408	32426
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	523	34932
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	460	22834
黑龙江	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	424	35883
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	503	51739	3064（W999）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	495	68613
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	502	145180
山东	食品科学与工程	综合	普通类一段	普通类	491	170718
河南	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	486	164055
湖南	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	485	96155	（8组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

食品科学与工程

1.食品科学与工程就业前景：
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来，我国食品产业迅速发展，已成为国民经济的重要支柱产业，并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变；由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇，也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作，一般有5大类就业岗位供毕业生选择，具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向：
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业，从事产品研发、生产、检测和销售工作，并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位，或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。就业岗位：食品类企业：食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究；政府、事业类单位：食品检测、技术监督、执法管理等等。

中专 2022-11-04 21:39

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