| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 软件工程 |
|---|---|---|
| 2019 | 404 | 400 |
| 2018 | 397 | 392 |
| 2017 | 384 | -- |
| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 软件工程 |
|---|---|---|
| 2019 | 460(机械设计制造及其自动化（办学地点：河南省开封市）（应用科技学院）) | 453 |
| 2018 | 450 | 447 |
| 2017 | 411 | -- |
商丘学院
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强；
2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识；
3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；
4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；
5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力；
6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；
7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力；
8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；
9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求；
10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力；
11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力；
12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。
主干学科：软件工程。
核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。
核心课程示例：
示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。
示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。
示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
商丘学院
本专业培养具备现代化机械制造与自动化基本理论知识与应用能力，从事机电设备的设计、生产、安装、调试、维护、营销及售后服务工作，能在机械设计及制造领域内应用CAD技术进行机械产品的设计制造、科技开发、技术改造等工作的适应地方经济发展的应用型高技能人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 机械设计制造及其自动化（校本部） | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 四年 | 8 | （2） | 物理必选 |
| 河南 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 87 | ||
| 机械设计制造及其自动化（16000元/年；办学地点开封）（应用科技学院） | 82 | |||||||
| 软件工程 | 100 | |||||||
| 软件工程（16000元/年；办学地点开封）（应用科技学院） | 48 | |||||||
| 机械设计制造及其自动化 | 文科 | 20 | ||||||
| 软件工程 | 20 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 448 | 135403 | ||
| 海南 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 505 | 29148 | （02） | 物理必选 |
机械与电气信息学院通信工程（本科）分院招生专业就业前景主干课程机械与电气信息学院通信工程（本科）本专业的就业前景是可在通信领域从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备等方面的工作。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发的工作。电路、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理
机械与电气信息学院电子信息工程（本科）分院招生专业就业前景主干课程机械与电气信息学院电子信息工程（本科）本专业的就业前景是可从事电子信息类产品生产企业的产品设计、制造和生产工作；主要从事电子信息类产品技术性系统集成、营销、安装调试、开通、维护、培训、现场运行、技术升级等工作；还可从事电子产品的电子线路设计、软件的程序编写、系统组织应用等工作。电路、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、信号与系统
机械与电气信息学院机械制造与自动化（专科）分院招生专业就业前景主干课程机械与电气信息学院机械制造与自动化（专科）本专业的就业前景是可在工业生产第一线从事机械产品制造、设备维护、运行管理和经营销售等方面工作。本专业是以培养适应信息时代需求的现代机械制造工程师为目的的专业。常见的职业有：汽车制造工程师、模具设计制造工程师、机械制造工艺师、物流管理、设备管理、质量检测、项目管理、机电产品维修、机械产品销售
机械与电气信息学院汽车服务工程（本科）分院招生专业就业前景主干课程机械与电气信息学院汽车服务工程（本科）本专业的就业前景是面向汽车商务、汽车检测与维护、汽车运用技术领域，学生毕业后能够在汽车营销及售后服务、汽车保险与评估、汽车运输、物流经营等领域从事研究、管理技术服务工作，可以在汽车厂商或汽车运用和服务企事业单位进行汽车使用管理与调度、汽车维修与保养、汽车产品宣传与市场规划、汽车评估与评价、汽车保险
建筑与土木工程学院市政工程技术（专科）分院招生专业就业前景主干课程建筑与土木工程学院市政工程技术（专科）本专业的就业前景是可从事市政工程建设、市政工程设施设计、市政工程施工、市政工程养护、招投标等方面的组织管理和技术管理工作。市政工程制图与识图、道路工程施工、桥梁工程施工、管道工程施工、市政工程计量与计价、市政工程检测、市政工程测量、给水排水工程、计算机辅助设计、城市道路与交通规划
艺术学院视觉传达设计（本科）分院招生专业就业前景主干课程艺术学院视觉传达设计（本科）本专业的就业前景是在专业设计公司、企事业传播机构、大型企业市场部门等单位或企业从事视觉传播方面的设计、研究或管理等工作。世界现代设计史、图形创意、字体设计、标志设计、版式设计、ci设计、招贴设计、装饰设计、广告策划与创意、包装设计
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