| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 物联网工程 |
|---|---|---|
| 2019 | 404 | 405 |
| 2018 | 397 | 396 |
| 2017 | 384 | 380 |
| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 物联网工程 |
|---|---|---|
| 2019 | 460(机械设计制造及其自动化（办学地点：河南省开封市）（应用科技学院）) | 457 |
| 2018 | 450 | 450 |
| 2017 | 411 | 408 |
商丘学院
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。
培养要求：
1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；
2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；
3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；
4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；
5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；
6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；
7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；
8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；
9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。
核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。
核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：
示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。
示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。
示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。
主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
商丘学院
本专业培养具备现代化机械制造与自动化基本理论知识与应用能力，从事机电设备的设计、生产、安装、调试、维护、营销及售后服务工作，能在机械设计及制造领域内应用CAD技术进行机械产品的设计制造、科技开发、技术改造等工作的适应地方经济发展的应用型高技能人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 机械设计制造及其自动化（校本部） | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 四年 | 8 | （2） | 物理必选 |
| 河南 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 87 | ||
| 机械设计制造及其自动化（16000元/年；办学地点开封）（应用科技学院） | 82 | |||||||
| 物联网工程 | 80 | |||||||
| 物联网工程（16000元/年；办学地点开封）（应用科技学院） | 40 | |||||||
| 机械设计制造及其自动化 | 文科 | 20 | ||||||
| 物联网工程 | 20 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 448 | 135403 | ||
| 海南 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 505 | 29148 | （02） | 物理必选 |
机械与电气信息学院通信工程（本科）分院招生专业就业前景主干课程机械与电气信息学院通信工程（本科）本专业的就业前景是可在通信领域从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备等方面的工作。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发的工作。电路、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理
机械与电气信息学院电子信息工程（本科）分院招生专业就业前景主干课程机械与电气信息学院电子信息工程（本科）本专业的就业前景是可从事电子信息类产品生产企业的产品设计、制造和生产工作；主要从事电子信息类产品技术性系统集成、营销、安装调试、开通、维护、培训、现场运行、技术升级等工作；还可从事电子产品的电子线路设计、软件的程序编写、系统组织应用等工作。电路、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、信号与系统
机械与电气信息学院机械制造与自动化（专科）分院招生专业就业前景主干课程机械与电气信息学院机械制造与自动化（专科）本专业的就业前景是可在工业生产第一线从事机械产品制造、设备维护、运行管理和经营销售等方面工作。本专业是以培养适应信息时代需求的现代机械制造工程师为目的的专业。常见的职业有：汽车制造工程师、模具设计制造工程师、机械制造工艺师、物流管理、设备管理、质量检测、项目管理、机电产品维修、机械产品销售
机械与电气信息学院汽车服务工程（本科）分院招生专业就业前景主干课程机械与电气信息学院汽车服务工程（本科）本专业的就业前景是面向汽车商务、汽车检测与维护、汽车运用技术领域，学生毕业后能够在汽车营销及售后服务、汽车保险与评估、汽车运输、物流经营等领域从事研究、管理技术服务工作，可以在汽车厂商或汽车运用和服务企事业单位进行汽车使用管理与调度、汽车维修与保养、汽车产品宣传与市场规划、汽车评估与评价、汽车保险
建筑与土木工程学院市政工程技术（专科）分院招生专业就业前景主干课程建筑与土木工程学院市政工程技术（专科）本专业的就业前景是可从事市政工程建设、市政工程设施设计、市政工程施工、市政工程养护、招投标等方面的组织管理和技术管理工作。市政工程制图与识图、道路工程施工、桥梁工程施工、管道工程施工、市政工程计量与计价、市政工程检测、市政工程测量、给水排水工程、计算机辅助设计、城市道路与交通规划
艺术学院视觉传达设计（本科）分院招生专业就业前景主干课程艺术学院视觉传达设计（本科）本专业的就业前景是在专业设计公司、企事业传播机构、大型企业市场部门等单位或企业从事视觉传播方面的设计、研究或管理等工作。世界现代设计史、图形创意、字体设计、标志设计、版式设计、ci设计、招贴设计、装饰设计、广告策划与创意、包装设计
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