| 年份 | 数控技术 | 数字化设计与制造技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 262 | 260 |
| 2017 | 183 | -- |
| 年份 | 数控技术 | 数字化设计与制造技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 242 | 238 |
| 2019 | 163 | -- |
培养目标:培养职业技能与职业道德、工匠精神养成相融合,主要从事产品的数字化设计、逆向工程与增材制造、产品生产工艺编排与优化分析、精密数控加工及智能化生产、生产线信息管理等方面工作的高素质高端复合型技术技能人才.
主要就业方向:在模具设计制造企业,从事模具产品结构与外观设计、逆向工程、样品制造、数控编程、项目管理等工作;在设计院、研究所等设计部门,从事产品设计、技术开发等工作;在机械、电子等制造企业从事产品开发、产品结构设计、3D打印等工作;在制造企业产品测量与检验部门,从事机械产品测量与检验、质量管理等工作。
一、专业特色介绍
本专业采用“校企一体、项目驱动”的人才培养模式,专业教学过程中以“企业的真实产品”为教学载体组织教学,采用理实一体教学模式,着重培养学生的数控加工工艺的编制、数控程序编制、数控设备的操作、安装维护与销售、车间生产组织、管理等能力。
二、核心课程
《数控编程与加工》、《数控车削项目教学》、《数控铣削项目教学》、《数控加工工艺》、《数控机床电气控制》、《数控机床故障诊断与维修》、《AUTO-CAD软件应用》、《UG》等。
三、就业方向
国有大中型企业及沿海经济发达地区合资企业中从事电脑绘图、数控程序编制、数控加工工艺编制、数控机床操作、数控设备安装与调试、数控设备故障诊断与维修及企业生产管理等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 数字化设计与制造技术 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 数控技术 | 2 | |||||||
| 数控技术(3D打印技术方向) | 2 | |||||||
| 湖南 | 数控技术(3D打印技术方向) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | (002) | 首选物理,再选不限 |

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