一、专业特色介绍
本专业采用“校企一体、项目驱动”的人才培养模式,专业教学过程中以“企业的真实产品”为教学载体组织教学,采用理实一体教学模式,着重培养学生的数控加工工艺的编制、数控程序编制、数控设备的操作、安装维护与销售、车间生产组织、管理等能力。
二、核心课程
《数控编程与加工》、《数控车削项目教学》、《数控铣削项目教学》、《数控加工工艺》、《数控机床电气控制》、《数控机床故障诊断与维修》、《AUTO-CAD软件应用》、《UG》等。
三、就业方向
国有大中型企业及沿海经济发达地区合资企业中从事电脑绘图、数控程序编制、数控加工工艺编制、数控机床操作、数控设备安装与调试、数控设备故障诊断与维修及企业生产管理等工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握主要农产品 的生产及其产品贮藏加工技术以及农技推广原理与方法、农产品与农资营销和农业经营管理 基本知识,具备识别植物形态与结构、土壤类别、农业机具使用与维护、农技推广技术、农 产品与农资营销、农业经营管理能力,从事现代农业生产、农业科技推广与产品营销等工作 的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向绿色食品生产、加工、检测及营销企业,在农作物生产及病虫害防治,种子生 产、实验、推广与销售岗位群,从事农作物生产技术指导、种子生产技术指导、绿色食品生 产与销售、植物检疫和农资管理与营销等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.熟练掌握主要农作物及园艺作物生产技术;
3.熟练掌握常用农业机械的操作,并能进行农业机械的维护工作;
4.熟练掌握田间主要病虫害的识别技能,进行有害生物的综合防治;
5.掌握测土施肥和植物营养诊断的方法,并灵活应用:
6.掌握设施大棚、农业园区的建设工作要点;
7.掌握农业物联网的布线、网络管理、信息采集、大棚系统部署工作;
8.了解农场和现代农业企业经营、管理工作的一般规律,能够进行日常的管理工作:
9.了解农业生产常见的问题,并能够分析和解决,具有终身学习和适应职业变化的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术、植物组织培养、现代农业技术装备、农 业生态与环境保护、农产品与农资营销、农产品质量安全与检测技术等。
2.实习实训
在校内进行植物与植物生理,果树品种、蔬菜、花卉标本的识别,园艺作物生长调控, 园艺产品贮藏与检测,园艺产品加工,植物组织培养,农业昆虫、植物病害病原物分离培养、 化学防治等实训。
在农业生产企业进行实习。
职业资格证书举例
农艺工农机维修工
衔接中职专业举例
现代农艺技术设施农业生产技术植物保护
接续本科专业举例
农学植物科学与技术
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 数控技术 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 数控技术(3D打印技术方向) | 2 | |||||||
| 湖南 | 现代农业技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 数控技术(3D打印技术方向) | 3 | |||||||
| 现代农业技术 | 历史类 | 3 | (001) | 首选历史,再选不限 |

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