汕头文化艺术学校、汕头戏曲学校成立于1959年，二块牌子、一套人马，正处级建制事业单位，全日制国家普通中等职业学校，开设戏曲表演（潮剧表演）、音乐（潮州音乐）、舞蹈表演、社会文化艺术等专业，是首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。新校区占地43亩，建筑面积2.5万平方米。现有学生503名，教职工88名，其中高中级职称人员占教师总数约68%。
1、坚持办学特色，创新培养模式，为推动社会主义文艺繁荣兴盛提供人才支撑
建校以来已培养输送了三千多名文艺人才，毕业生遍布海内外。现在广东潮剧院一、二、三团一线有85%的以上演员、演奏员和潮汕地区文艺演出团体的大部分艺术骨干为学校毕业生，潮剧两位梅花奖获得者也都毕业于我校。在办好中职教育的同时，举办国家艺术基金资助项目“潮剧表演人才高级研修班”，与上海戏剧学院合办潮剧有史以来第一个戏曲表演(高起本)学历班，与韩山师范学院联合举办“非遗”戏曲（潮剧）表演、音乐专业三二分段中高职贯通培养改革试点班。
2、聚力打造文艺精品，大力推进文艺创作从“高原”向“高峰”迈进
近年来，多次参加中央、省市大型文艺演出，仅2016年就四次登上央视，其中参加2016年春节联欢晚会的四个节目，向全世界观众展示了潮汕优秀传统文化的独特魅力，引起强烈反响。师生多次获得国家、省市艺术比赛大奖。创作演出首部潮剧音乐剧《恋歌·四季》、中国民族民间舞蹈系列节目《中国梦·民族风》、舞蹈诗《海丝·扬帆》、潮乐专场《国乐潮韵》。参加广东卫视、山西卫视制作的大型原创民乐文化节目《国乐大典》、省反XJ文艺汇演、市纪念长征胜利80周年、市庆祝建党96周年、市创文强管工作一周年成果分享会、《榕树下的课堂》等重大文艺演出。2018年8月，潮剧音乐《革命的重担我承担》参加由国家文化和旅游部主办的第三届全国“梨花杯”青少年戏曲教育教学成果展示活动。
3、推动传统文化创造性转化、创新性发展，聚筑社会向上向善的精神力量
作为汕头市对外文化交流的重要窗口，积极担当文化使命，传播中国好声音。师生艺术团先后7次出访法国巴黎、9次出访新加坡，还出访美国、澳大利亚、印度尼西亚、泰国、香港、澳门等国家和地区；接待来自加拿大、美国、法国、澳大利亚、新西兰、韩国、印尼、新加坡、泰国、马来西亚、台湾、香港和澳门等国家和地区的华侨华人团体和青少年学生到校进行文化交流活动，多次参加国际潮团联谊年会在世界各地专场演出，成为传播潮汕优秀传统文化的使者。
品德优良，身体健康，五官端正，表达清楚，有一定的艺术基础或艺术潜质，年龄: 12- -18周岁。
采用现场报名，电话预报名方式:现场报名时应带户口簿、身份证原件及复印件，学历证明，一寸正面彩色照片8张。
现场报名地点:学生科( 综合楼210)，疫情防控期间不接受现场报名。
即日起接授电话预报名(时间:周一至周五上班时间，电话: 0754- -88595964 )
开设戏曲表演（潮剧表演）、音乐（潮州音乐）、舞蹈表演、社会文化艺术等专业
| 专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|---|
| 004 | 服装陈列与展示设计（服装设计） | 汕头文化艺术学校 | 全日制 |
汕头文化艺术学校
一、专业名称及专业代码
专业名称：服装陈列与展示设计
专业代码：610218
二、招生对象与学制
本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。
三、人才培养目标
（一）培养目标
主要面向服装企业、商场、品牌经营等企事业单位，培养德、智、体、美全面发展，具有从事服装行业陈列领域必备的基础理论知识和专门知识，具备从事服装陈列师岗位群和品牌策划岗位群实际工作的基本能力和基本技能，具有从事本专业对应的职业道德、职业精神和创新意识，从事生产、服务第一线能从事服装商品卖场陈列、店铺管理、服装采购、服装品牌企划、服装网络营销等实际工作的技术技能型人才。
（二）培养规格
1、能力目标（包括专业能力、社会能力、方法能力）
（1）具有良好的职业道德、吃苦耐劳和敬业奉献精神，以及良好的语言、文字表达、人际交往和组织协调能力。
（2）具有良好的服装陈列专业技能和职业道德。
（3）具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力。
（4）具有较强的开拓发展的的创新能力。
（5）具有良好的口头与书面表达能力、人际沟通能力。
（6）自觉遵守行业法规和职业规范。
2、知识目标
(1)服装美学基础知识；
(2)设计创意的基本知识；
(3)色彩的基本理论知识和色彩搭配的专门知识；
(4)服装搭配的专门知识；
(5) 服装陈列的基础理论知识；
(6) 橱窗创意的专门知识；
(7)服装营销的基本程序和方法；
(8) 陈列手册制定的过程和方法；
(9)时尚买手的基本理论知识。
并具备以下职业能力
(1)服装搭配的基本技能和服装风格搭配、创意的职业能力；
(2)色彩搭配的职业能力；
(3) 服装陈列规划和制定手册的职业能力；
(4) 橱窗创意和制作的职业能力；
(5)陈列培训和指导的职业能力。
3、素质目标
（1）具有较高的思想道德修养和良好的公民基本素质。
（2）具有坚定的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱教育事业；树立正确的世界观、人生观；具有良好的品德。
（3）热爱本专业，勤奋学习，求真务实，具有良好的职业道德及敬业精神。
（4）遵纪守法、讲文明、懂礼貌、具有良好的公民道德素养。
（三）职业面向
本专业学生就业主要面向服装企业、商场、品牌经营等行业，就业范围主要涉及服装陈列、陈列督导、橱窗设计、服装品牌策划、服装营销等工作。首次就业岗位为：服装陈列等一线操作岗位；可持续发展就业岗位为：服装品牌策划，服装买手等生产和管理岗位。
（四）证书要求
1、毕业证书
国家教育部普通高等学校专科毕业证书。
2、基本技能证书（根据专业性质，可增加，如：普通话等）
（1）全国计算机等级考试合格证书（或劳动和社会保障部组织的计算机职业资格中级以上证书）。
（2）英语应用能力考试合格证书（或国家教育部考试中心组织的全国大学英语三级以上等级证书）。
（3）普通话
3、工作领域与职业资格证书（表1-1）（根据专业性质自行确定）
表1-1 工作领域与职业资格证书
序号 |
工作领域 |
职业资格名称 |
1 |
店铺陈列 |
服装陈列员 |
2 |
服装营销 |
服装高级营销员 |
3 |
服装色彩搭配 |
色彩搭配师 |
有很多学生会在汕头市林百欣科学技术中等专业学校和汕头尼西数字化服装设计学校二个学校中做选择，究竟是报汕头尼西数字化服装设计学校好，还是报汕头市林百欣科学技术中等专业学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点
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