已解决问题

山西工程技术学院智能科学与技术和物联网工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-11 09:39:51 解决时间：2022-11-06 02:08

满意答案

山西工程技术学院智能科学与技术和物联网工程哪个好？小编通过比较智能科学与技术和物联网工程在山西往年的录取分数线，智能科学与技术就业前景和物联网工程就业前景，智能科学与技术专业介绍和物联网工程专业介绍等数据帮助大家了解智能科学与技术和物联网工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、智能科学与技术和物联网工程录取分数线(山西)

理科

年份	智能科学与技术	物联网工程
2021	416	418
2020	436	438
2019	418	--

二、智能科学与技术和物联网工程专业介绍

计算机类物联网工程

山西工程技术学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计（27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全（45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计（40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

计算机类智能科学与技术

山西工程技术学院

层次本科

学制四年

专业代码：080907T 授予学位：工学学士修学年限：四年开设课程：智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为本科生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。相近专业：控制理论与控制工程模式识别与机器智能检测技术与自动化装置通信与信息系统信号与信息处理主要实践教学环节包括课程实习、毕业论文等。培养目标本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。专业培养要求智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强智能科学理论方法和应用技术为核心，以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。毕业生具备的专业知识与能力 1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识；2.掌握计算机技术方面的基本技能；3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识；4.了解本学科的发展动态；5.了解智能科学与技术的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

三、智能科学与技术和物联网工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	智能科学与技术（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（3）	物理必选
河北	物联网工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
河北	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	物联网工程	理科	本科二批A段	普通类	-	68
山西	智能科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	-	78
内蒙古	物联网工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
内蒙古	智能科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	物联网工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	物联网工程	理科	本科二批A段	普通类	-	1
吉林	智能科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	智能科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
江苏	物联网工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
江苏	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
浙江	物联网工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
浙江	智能科学与技术	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	物联网工程	理科	本科二批	普通类	-	1
安徽	智能科学与技术	理科	本科二批	普通类	-	1
福建	物联网工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	3042（W999）	首选物理，再选不限
福建	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	3042（W999）	首选物理，再选不限
山东	物联网工程	综合	普通类一段	普通类	四年	1
山东	智能科学与技术	综合	普通类一段	普通类	四年	1
河南	物联网工程（5280元/年；办学地点校本部）	理科	本科二批	普通类	四年	1
河南	智能科学与技术（5280元/年；办学地点校本部）	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	物联网工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W04）	首选物理，再选不限
湖北	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W04）	首选物理，再选不限
湖南	物联网工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	（004）	首选物理，再选不限
湖南	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	1	（004）	首选物理，再选不限
广东	物联网工程（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
广东	智能科学与技术（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
广西	物联网工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	智能科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	1
重庆	物联网工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	1
四川	物联网工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	智能科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	物联网工程（学院路1号）	理科	本科二批	普通类	四年	1
云南	物联网工程	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
云南	智能科学与技术	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	物联网工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	智能科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	3
甘肃	智能科学与技术	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
宁夏	物联网工程	理科	本科二批	普通类	-	1
宁夏	智能科学与技术	理科	本科二批	普通类	-	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	智能科学与技术（校本部）	综合	本科批A段	普通类	492	35235	（3）	物理必选
河北	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	501	86253
河北	物联网工程	物理类	本科批	普通类	496	90982
山西	智能科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	416	89480
山西	物联网工程	理科	本科二批A段	普通类	418	88210
内蒙古	智能科学与技术	理科	本科二批	普通类	349	46959
内蒙古	物联网工程	理科	本科二批	普通类	388	37172
辽宁	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	449	63720
辽宁	物联网工程	物理类	本科批	普通类	449	63720
吉林	智能科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	390	39785
吉林	物联网工程	理科	本科二批A段	普通类	396	38367
黑龙江	智能科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	383	49188
江苏	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	467	118624	（03）	首选物理，再选不限
江苏	物联网工程	物理类	本科批	普通类	468	117776	（03）	首选物理，再选不限
安徽	智能科学与技术	理科	本科二批	普通类	471	106012
安徽	物联网工程	理科	本科二批	普通类	449	127250
福建	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	478	64289	3010（W999）	首选物理，再选不限
福建	物联网工程	物理类	本科批	普通类	478	64289	3010（W999）	首选物理，再选不限
山东	智能科学与技术	综合	普通类一段	普通类	479	197637
山东	物联网工程	综合	普通类一段	普通类	480	194704
广东	智能科学与技术（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	487	152532	（203）	首选物理，再选不限
广东	物联网工程（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	486	153868	（203）	首选物理，再选不限
广西	智能科学与技术（4800元/年）	理科	本科二批	普通类	412	88610
广西	物联网工程（4800元/年）	理科	本科二批	普通类	414	87257
海南	智能科学与技术	综合	本科批	普通类	526	24273	（01）	物理必选
重庆	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	505	57036
重庆	物联网工程	物理类	本科批	普通类	502	58335
四川	智能科学与技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	486	119673
四川	物联网工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	481	125051
贵州	智能科学与技术	理科	本科二批	普通类	414	81724
贵州	物联网工程	理科	本科二批	普通类	409	86501
云南	智能科学与技术	理科	本科二批及预科	普通类	471	68285
云南	物联网工程	理科	本科二批及预科	普通类	472	67601
陕西	智能科学与技术	理科	本科二批	普通类	411	81192
陕西	物联网工程	理科	本科二批	普通类	411	81192
甘肃	智能科学与技术	理科	本科二批K段	普通类	409	50118
青海	智能科学与技术	理科	本科一段	普通类	352	13907
青海	物联网工程	理科	本科一段	普通类	357	13299
宁夏	智能科学与技术	理科	本科二批	普通类	391	16761
宁夏	物联网工程	理科	本科二批	普通类	392	16588

五、就业前景

智能科学与技术

1.智能科学与技术就业前景：
智能科学与技术专业毕业生就业前景广阔，薪资水平较高。该专业毕业生主要面向的就业领域包括电子信息、自动控制、计算机、智能科学与技术等相关领域毕业生主要从事产品开发、系统测试、技术支持与咨询、产品销售等工作，以及各类学校及科研院所从事相应的教学、科研等工作。
2.智能科学与技术就业方向：
学生毕业后可从事智能制造技术、智能网络技术、智能检测技术、智能机器人、智能交通、智能监控等领域的研究、设计与开发、技术管理等工作，或从事智能科学与技术及相关学科的教学与科研工作。也可报考人工智能、计算机科学与技术、软件工程、模式识别与智能控制、控制工程等相关学科的硕士学位。

物联网工程

1.物联网工程就业前景：
物联网是一个交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识。作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。物联网专业是教育部允许高校增设新专业后，高校申请最多的学校，这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。工信部出台的《物联网发展规划（2016-2020年）》中提到发展目标时指出，到2020年，具有国际竞争力的物联网产业体系基本形成，包含感知制造、网络传输、智能信息服务在内的总体产业规模突破1.5万亿元。可以预见，在未来的10年至20年物联网将会被广泛应用于交通、物流、安防、电力、家居、医疗、矿业、军事等各个领域，物联网行业将迎来一个迅猛发展的时期，也将给世界经济与社会带来巨大的变化。
2.物联网工程就业方向：
学生毕业后主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。也可=报考计算机技术、电子科学与技术、计算机应用技术、电子与通信工程等学科领域的研究生。

中专 2022-11-06 02:08

山西工程技术学院智能制造工程和材料科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1207阅读

山西工程技术学院地理信息科学和智能科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1207阅读

网友推荐

专业简介：地理信息科学专业（原名地理信息系统，简称GIS），是集计算机科学、信息科学、地理学、地图学、应用数学、测绘遥感科学、管理科学等为一体的新兴边缘学科，是对地理空间数据进行采集、管理、处理、分析、可视化并提供决策支持的系统科学。当前，地理信息产业是国家大力扶持的高新技术产业，发展迅猛，人才缺口2021年山西工程技术学院地理信息科学专业

四年制本科，授理学学士学位。