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山西师范大学教育学和心理学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 13:41:53 解决时间：2022-11-04 05:10

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一、教育学和心理学录取分数线(山西)

理科

年份	教育学	心理学
2021	--	491(心理学（师范类）)
2020	--	509(心理学（师范类）)
2019	--	481(心理学（师范类）)
2018	--	486
2017	--	452(心理学（师范类）)

文科

年份	教育学	心理学
2021	533(教育学（师范类）)	534(心理学（师范类）)
2020	523(教育学（师范类）)	523(心理学（师范类）)
2019	525(教育学（师范类）)	525(心理学（师范类）)
2018	528	525
2017	495(教育学（师范类）)	496(心理学（师范类）)

二、教育学和心理学专业介绍

心理学类心理学

山西师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：电气信息类　　专业名称：计算机科学与技术　　业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；　　2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；　　3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；　　4．了解与计算机有关的法规；　　5．了解计算机科学与技术的发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。　　主干学科：计算机科学与技术　　主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。　　主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。　　修业年限：四年　　授予学位：工学或理学学士

教育学类教育学

山西师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：教育学　　门类：教育学类　　专业名称：教育学　　业务培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。　　业务培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握教育学科的基本理论和基本知识　　2．掌握教育科学研究的基本方法；　　3．具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力；　　4．熟悉我国的教育方针、政策和法规；　　5．了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：教育学、心理学　　主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。　　主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。　　修业年限：四年　　授予学位：教育学学士

三、教育学和心理学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	心理学（师范类）（太原校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
山西	心理学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	46
	教育学（师范类）	文科				33
	心理学（师范类）	文科				40
辽宁	教育学（师范类）（太原校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	教育学（师范类）（太原校区）	历史类	本科批	普通类	四年	1
吉林	教育学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	2
江苏	心理学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（04）	首选物理，再选不限
江苏	心理学	历史类	本科批	普通类	四年	1	（01）	首选历史，再选不限
福建	教育学（师范类，太原校区就读）	物理类	本科批	普通类	四年	1	3049（W999）	首选物理，再选不限
	心理学（师范类，太原校区就读）	物理类				2	3049（W999）	首选物理，再选不限
	教育学（师范类，太原校区就读）	历史类				2	3049（L999）	首选历史，再选不限
	心理学（师范类，太原校区就读）	历史类				1	3049（L999）	首选历史，再选不限
山东	教育学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	心理学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
湖南	教育学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（004）	首选物理，再选不限
湖南	教育学（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（001）	首选历史，再选不限
广西	心理学（在太原校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	教育学（师范类。）	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	教育学（师范类。）	历史类	本科批	普通类	四年	1
四川	教育学（师范）（太原校区）（太原校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	教育学	文科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	心理学	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	心理学（师范类）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	591	14334	（1）	不限
山西	心理学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	491	42180
	心理学（师范类）	文科			534	7780
	教育学（师范类）	文科			533	7946
辽宁	教育学（师范类）	物理类	本科批	普通类	543	27558
辽宁	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	568	6550
吉林	教育学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	499	5207
江苏	心理学（师范）	物理类	本科批	普通类	501	85523	（04）	首选物理，再选不限
江苏	心理学（师范）	历史类	本科批	普通类	535	21593	（01）	首选历史，再选不限
福建	心理学（师范类）	物理类	本科批	普通类	545	31104	3017（W999）	首选物理，再选不限
	心理学（师范类）	历史类			542	8539	3017（L999）	首选历史，再选不限
	教育学（师范类）	物理类			540	33471	3017（W999）	首选物理，再选不限
	教育学（师范类）	历史类			543	8344	3017（L999）	首选历史，再选不限
山东	心理学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	547	65122
山东	教育学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	554	55751
湖南	教育学（师范）	物理类	本科批	普通类	516	67243	（4组）	首选物理，再选不限
湖南	教育学（师范）	历史类	本科批	普通类	546	12293	（1组）	首选历史，再选不限
广西	心理学（师范，5100元/年）	文科	本科二批	普通类	527	10904
重庆	教育学	物理类	本科批	普通类	556	33352
重庆	教育学	历史类	本科批	普通类	559	8777
四川	教育学（师范）	文科	本科二批	普通类	542	17803

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

心理学

1.心理学就业前景：
随着社会经济生活的日益提高和科学技术的飞速发展，医学已由传统的生物医学模式转变为生物心理社会医学模式，医学心理学和心理咨询治疗已成为现代医学的一个重要组成部分，而且它越来越深受社会的重视和需要。目前，我国正处于经济社会快速转型期，人们的生活节奏明显加快，竞争压力不断加剧，个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显。为了健全心理健康服务体系，普遍提升全民心理健康素养，需要大量心理学专业人才。就业前景良好。
2.心理学就业方向：
主要去向： 1.政府机构、企事业单位、科研院所、教育系统以及社区、医院等机构从事心理健康教育与咨询、心理测评、人力资源管理等工作； 2.学校、教育机构、心理咨询机构、培训机构从事心理健康教育、校园问题处理、学习成绩改善、课程设计、教师培训等工作，如中小学校心理健康教育教师、心理教育与咨询专员； 3.报考国内外相关专业的研究生，如心理健康教育、发展与教育心理学、应用心理、应用心理学。

中专 2022-11-04 05:10

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