培养目标:本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能,能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识,接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练,掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解;
2.掌握历史学的基本研究与分析方法;
3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4.熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规,能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论;
5.了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:中国史、世界史。
核心课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。
主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 学前教育(师范类) | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 学前教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 黑龙江 | 学前教育(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 江西 | 历史学(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 河南 | 学前教育(师范)(5350元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 湖南 | 学前教育(师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 学前教育(在长安校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史学(在长安校区办学) | 2 | |||||||
| 四川 | 学前教育(师范)(长安校区)(长安校区) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史学(师范)(长安校区)(长安校区) | 2 | |||||||
| 贵州 | 学前教育(v(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 学前教育(师范) | 文科 | 2 | ||||||
| 云南 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 西藏 | 学前教育(师范类。) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史学(师范类。) | 3 | |||||||
| 陕西 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 74 | ||
| 文科 | 157 | |||||||
| 历史学 | 68 | |||||||
| 甘肃 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 学前教育 | 文科 | 2 | ||||||
| 历史学 | 3 | |||||||
| 新疆 | 学前教育(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 515 | 73018 | ||
| 历史类 | 526 | 22883 | ||||||
| 山西 | 学前教育((师范类)) | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | 507 | 13448 | ||
| 内蒙古 | 历史学(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 469 | 9580 | ||
| 学前教育(师范类) | 482 | 8109 | ||||||
| 辽宁 | 学前教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 509 | 40288 | ||
| 历史类 | 535 | 12887 | ||||||
| 黑龙江 | 学前教育(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 459 | 9502 | ||
| 江苏 | 历史学(师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 522 | 28249 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 学前教育(师范) | 521 | 28769 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 安徽 | 学前教育(师范)(5350元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 483 | 94655 | ||
| 文科 | 556 | 24727 | ||||||
| 福建 | 历史学(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 506 | 17173 | 3019(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 学前教育(师范类) | 物理类 | 497 | 54689 | 3019(W999) | 首选物理,再选不限 | |||
| 历史类 | 510 | 16059 | 3019(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 历史学(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 543 | 20605 | ||
| 学前教育(师范类) | 理科 | 491 | 72276 | |||||
| 文科 | 540 | 22050 | ||||||
| 山东 | 学前教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 496 | 159012 | ||
| 湖南 | 学前教育(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 487 | 94286 | (3组) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 508 | 29246 | (1组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 历史学(师范,4250元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 484 | 22301 | ||
| 学前教育(师范,5350元/年) | 理科 | 438 | 72141 | |||||
| 文科 | 491 | 20134 | ||||||
| 重庆 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 536 | 42772 | ||
| 历史类 | 534 | 15010 | ||||||
| 四川 | 历史学(师范)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 527 | 26014 | ||
| 学前教育(师范)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 528 | 25409 |

陕西学前师范学院历史学和应用化学哪个好?小编通过比较历史学和应用化学在陕西往年的录取分数线,历史学就业前景和应用化学就业前景,历史学专业介绍和应用化学专业介绍等数据帮助大家了解历史学和应用化学这二个专业,希望本文对大家有帮助。历史学和应用化

陕西学前师范学院历史学和数学与应用数学哪个好?小编通过比较历史学和数学与应用数学在陕西往年的录取分数线,历史学就业前景和数学与应用数学就业前景,历史学专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解历史学和数学与应用数学这二个专业,希望本

陕西学前师范学院翻译和历史学哪个好?小编通过比较翻译和历史学在陕西往年的录取分数线,翻译就业前景和历史学就业前景,翻译专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解翻译和历史学这二个专业,希望本文对大家有帮助。翻译和历史学录取分数线(陕西)翻译

陕西学前师范学院英语和历史学哪个好?小编通过比较英语和历史学在陕西往年的录取分数线,英语就业前景和历史学就业前景,英语专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解英语和历史学这二个专业,希望本文对大家有帮助。英语和历史学录取分数线(陕西)英语

陕西学前师范学院汉语言文学和历史学哪个好?小编通过比较汉语言文学和历史学在陕西往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和历史学就业前景,汉语言文学专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和历史学这二个专业,希望本文对大家有帮助。汉语

陕西学前师范学院运动康复和历史学哪个好?小编通过比较运动康复和历史学在陕西往年的录取分数线,运动康复就业前景和历史学就业前景,运动康复专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解运动康复和历史学这二个专业,希望本文对大家有帮助。运动康复和历史

陕西学前师范学院体育教育和历史学哪个好?小编通过比较体育教育和历史学在陕西往年的录取分数线,体育教育就业前景和历史学就业前景,体育教育专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和历史学这二个专业,希望本文对大家有帮助。体育教育和历史

陕西学前师范学院小学教育和历史学哪个好?小编通过比较小学教育和历史学在陕西往年的录取分数线,小学教育就业前景和历史学就业前景,小学教育专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和历史学这二个专业,希望本文对大家有帮助。小学教育和历史

陕西学前师范学院思想政治教育和历史学哪个好?小编通过比较思想政治教育和历史学在陕西往年的录取分数线,思想政治教育就业前景和历史学就业前景,思想政治教育专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解思想政治教育和历史学这二个专业,希望本文对大家有

陕西学前师范学院学前教育和历史学哪个好?小编通过比较学前教育和历史学在陕西往年的录取分数线,学前教育就业前景和历史学就业前景,学前教育专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和历史学这二个专业,希望本文对大家有帮助。学前教育和历史