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山西医科大学护理学专业2016年在山东文科高考录取低分数线

高考分数更新时间：2023-03-10 09:14:19 解决时间：2018-11-16 09:48

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学校	地区	专业	年份	批次	类型	分数
山西医科大学	山东	护理学	2016	二批	文科	524

学校	地区	专业	年份	批次	类型	分数
山西医科大学	山东	护理学	2016	二批	文科	524
山西医科大学	山东	护理学	2015	二批	文科	542
山西医科大学	山东	护理学	2015	二批	文科	542
山西医科大学	山东	护理学	2014	二批	文科	572
山西医科大学	山东	护理学	2014	二批	文科	554
山西医科大学	山东	护理学	2013	二批	文科	530

高考录取 2018-11-16 09:48

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2020-01-05 17:00

护理学-山东协和职业技术学院

一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，掌握必需的医学基础理论、预防保健和人文社会科学知识，系统掌握新医学模式所需要的护理学基础理论、基本知识和基本技能，具有在实际工作中发现和解决问题的能力，对病人身心健康实施整体护理的能力，良好的学习能力以及从事本专业研究工作的初步能力，能够在医院、社区等护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育等工作的，基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高的，具有较强的适应能力、创业能力和创新精神的高级应用型专门人才。二、培养要求（一）素质要求热爱祖国，遵纪守法，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有远大的理想、高尚的道德情操和良好的思想政治素养；掌握一定的人文科学、社会科学、自然科学基本知识；形成正确的学习观、成才观和就业观，具有终身学习能力、实践能力、创新精神和创业能力；具有良好的心理素质和健康的体魄。（二）知识和能力要求 1.掌握相关的基础医学、临床医学、预防保健的基本理论知识； 2.系统掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能； 3.掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，能够运用护理程序对临床、社区等护理领域中常见病、多发病实施整体护理； 4.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力； 5.掌握文献检索、资料收集的基本方法，了解护理学的学科发展动态，具有一定的科学研究能力； 6.具有良好的学习能力、护患沟通能力、英语和计算机应用能力、发现和解决问题的能力、团结协作和社会活动能力； 7.熟悉国家卫生工作方针、政策及法规。三、学制与学位授予四年、授予理学学士学位。四、主干学科与主要课程
主干学科:：伦理学、心理学、护理学
主要课程:：人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、预防医学、护理学基础、护理心理学、护理伦理学、护理管理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学。五、实践环节
实践环节包括课内实验:、集中实践教学环节和第二课堂与创新教育。 1.课内实验：有基础医学实验（如：升压药物的作用机理、期前收缩和代偿间歇等）、基础护理实验（如：静脉输液、各种注射法等）、临床护理实验（如：外科手术器械的使用、重症监护仪的应用等）。
集中实践教学环节:2.：主要指入学教育与军训、公益劳动、健康评估见习、护理学基础见习、内外科护理学见习、毕业实习和毕业论文、毕业教育等。 3.第二课堂与创新教育：主要指社会实践活动、社会公益活动、第二课堂、科技文化创新活动，如社会调查、社会服务、技能大赛、知识竞赛等。

护理学(本科、学制四年、理学学士)-山东协和职业技术学院

培养目标:【】：本专业培养德、智、体、美全面发展,系统掌握护理学及相关的医学和人文社会科学基础理论、基本知识，具备基本的临床护理能力，初步的临床教学能力、管理能力和科研能力，并具有自主学习能力、创新创业能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的高素质应用型专业人才。
主要课程:【】：人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、医学免疫学、医学微生物学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、精神科护理学、社区护理学、护理研究、护理心理学、护理伦理学、护理管理学、护理教育学等。
就业方向:【】：各级各类医院、社区等护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育等工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、护士资格证、育婴师、美容师等相关职业资格证。学生可参加研究生考试和公务员考试，保证多证就业。

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