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沈阳工业大学机器人工程和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-14 10:51:02 解决时间：2022-11-04 03:46

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沈阳工业大学机器人工程和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较机器人工程和计算机科学与技术在辽宁往年的录取分数线，机器人工程就业前景和计算机科学与技术就业前景，机器人工程专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解机器人工程和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机器人工程和计算机科学与技术录取分数线(辽宁)

物理类

年份	机器人工程	计算机科学与技术
2021	536	553

理科

年份	机器人工程	计算机科学与技术
2020	529	543
2019	530	547
2018	--	553
2017	--	531

二、机器人工程和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

沈阳工业大学

层次本科

学制四年

专业解读

计算机科学与技术专业是随着计算机的广泛应用而迅速发展起来的新兴专业，随着互联网的发展，计算机不只是提供运算功能，已成为信息时代人们进行交流的重要工具。本专业主要研究计算机软件与理论、数据库与信息系统、计算机系统结构及互联网等相关技术。毕业生能在IT企业、科研部门、教育单位、事业和行政管理部门从事计算机科学研究、设计、教学和应用等工作。

专业介绍

计算机是现代信息科学与技术的重要支柱之一，计算机科学与技术则是以现代计算机及其相关现象为主要研究对象的学科。计算机科学与技术专业的主要研究内容包括计算机的设计、制造和利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、控制等的理论、原则、方法和技术。

本专业以计算机基本理论为基础，突出计算机、网络和软件开发的实际应用技术，应用十分广泛。专业具有移动互联网工程和智能硬件技术二个专业方向，通过理论学习和实践训练，培养学生解决复杂工程问题的能力。与著名IT企业设有稳定的校外实习基地，还建有完全企业化的大型校内工程实践基地，为学生全面开展工程实践活动提供了优良的环境和保证。

专业主要课程包括离散数学、数据结构与算法、计算机组成与结构、面向对象程序设计（C++）、数据库原理及应用、计算机操作系统、计算机网络、软件工程、编译原理等。

专业特色

本专业以先进的教育教学理念贯穿人才培养全过程，由学者、行业专家、企业工程师组成教学团队，主要实践课程全部采用基于企业真实项目为案例的项目驱动式教学模式，实现了学校与企业零距离的工程化人才培养。本专业是国家“卓越工程师计划”试点专业，完全以国际通用的“工程教育认证”为标准实施人才培养，按照“厚基础，强专业，重实践”的要求，采用校企紧密结合的联合培养模式，实现并强化学生的工程实践能力培养，在移动互联、物联网和大数据处理等应用领域具有较强的特色，并在应用系统开发、软件设计与项目管理等方面具有深厚的积淀和特色。

就业情况

为了更好地培养高层次实用型软件人才，加快发展软件产业，提高学生的就业质量，学院积极与国内著名软件公司签订产学研合作协议，共同建立长期、稳定合作关系。目前计算机科学与技术专业学生毕业后就业机会多、市场需求量大、就业面广、行业发展好，通过对毕业生情况的跟踪，学院毕业生的身影已遍布国内外诸多大中型企业、政府部门、科教院所等，毕业后出国发展的人数也日益增加。学生在国内知名企业的人数比例占到45%左右，其中不乏IBM、阿里巴巴、甲骨文、新浪、东软集团、中软集团等企业；在国有大中型企业的实习就业生则占到60%之多。

自动化类机器人工程

沈阳工业大学

层次本科

学制四年

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。
机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。
专业前景
机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6月9日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。
随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	机器人工程（校本部）	综合	本科批A段	普通类	535	25919	（1）	物理必选
天津	计算机科学与技术（校本部）	综合	本科批A段	普通类	542	24386	（1）	物理必选
河北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	569	30021
山西	机器人工程	理科	本科一批B段	普通类	507	33715
辽宁	机器人工程	物理类	本科批	普通类	536	30125
	计算机科学与技术				553	24068
	计算机科学与技术				545	26861
黑龙江	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	509	14672
江苏	机器人工程（在校本部学习）	物理类	本科批	普通类	512	74060	（02）	首选物理，再选不限
江苏	计算机科学与技术（在校本部学习）	物理类	本科批	普通类	521	64908	（02）	首选物理，再选不限
浙江	计算机科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	573	71701
福建	机器人工程	物理类	本科批	普通类	540	33471	3073（W999）	首选物理，再选不限
福建	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	543	32058	3073（W999）	首选物理，再选不限
江西	机器人工程	理科	本科一批	普通类	546	31339
江西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	550	29124
山东	机器人工程	综合	普通类一段	普通类	548	63472
山东	计算机科学与技术	综合	普通类一段	普通类	563	45278
河南	机器人工程（校本部）	理科	本科一批	普通类	572	49827
河南	计算机科学与技术（校本部）	理科	本科一批	普通类	576	45897
湖南	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	561	32035	（2组）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	544	77043	（202）	首选物理，再选不限
海南	计算机科学与技术	综合	本科批	普通类	575	13970	（02）	物理必选

四、就业前景

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 03:46

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