专业代码:25学前教育(双语)42-辽宁省朝鲜族师范学校
专业代码：26初等教育（艺术）9
学前教育(双语-沈阳校区)-辽宁省朝鲜族师范学校
幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计与实践、幼儿园管理、幼儿游戏、韩国语、钢琴、舞蹈、美术、声乐、视唱等。
小学教育专业(科学双语)-抚顺师范高等专科学校
就业去向:：小学科学双语教师。
主要专业课:：普通化学、高等数学、生命科学、普通物理、小学自然科学器材制作、气象、航模、地球与生命科学、科学教育法、计算机应用、专业英语、英语语法、听力、口语等。
大连翻译职业学院应用英语(英日双语)专业介绍-大连翻译职业学院
一、培养目标
培养德:、智、体、美全面发展，掌握英语和日语的基本知识和翻译技能，了解英国、日本的政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，具备英语、日语语言的综合运用能力，有较强翻译能力，成为满足社会需求的应用型中、高级英日双语人才。
二、适应岗位
在外事、外贸、外企、文化、教育、新闻媒体等部门，从事外事、翻译、管理及接待工作。
三、岗位需要素质及专业能力与开设课程分解表
序列分解类别1234A综合素质思想道德素质文化素质业务素质身心素质B专业技能听说读、写译C翻译技能互译基础口笔译能力相关技能认知能力
（一）综合素质与相关课程分解表
素质种类知识点相关课程实践操作思想道德素质建设有中国特色的社会主义理论、马克思主义法学观点、法制观点和法律意识、社会主义价值标准和道德规范。马克思主义哲学、法律基础、邓小平理论概论、思想道德修养参加各种形势教育和各种社会政治活动。文化素质吸收世界文化精髓和弘扬中国优秀文化传统。英国概况，日本国概况、公共关系、文学作品选读、大学语文开展各种文化活动。业务素质获取、运用知识的能力，发现、解决问题能力，创新能力。职业技术课参加各种实训活动，开展英、日语演讲和英、日语故事会，英日语角等。身心素质体育知识保持良好健康习惯心理健康知识 思想道德修养、体育、健康教育 开展各种体育活动、文娱活动
（二）专业技能与相关课程分解表
专业技能种类知识点相关课程实践操作听听的要领与技能英语听力日语听力英日语广播课内练习，实训、实习，听录音、听广播说说的流畅语音标准英语口语日语口语强化英语口语课内口语练习课外各种口语活动及各种实训活动读借助词典阅读一般性题材的国内外出版的日文报刊、杂志及常见的自然科学和社会科学书籍及文献资料。基础英语基础日语英文报刊导读英语泛读课内外大量阅读练习及各种实训活动写较正确地写出应用文英语语法英语写作基础日语写作基础基础英（日）语英（日）语精读课内写作练习及各种实训活动译较正确地进行英日互译英日互译技巧课内口译练习及各种实训、模拟活动
（三）专业知识技能与相关课程分解表
专业知识技能种类知识点相关课程实践操作相关技能基础与技能计算机操作技能训练、英（日）文打字上机、上网认知能力掌握英国、日本概况英国概况、日本国概况与外教交流、网上查阅资料互译基础互译能力英（日）语听说、英日互译技巧、英日语广播、口才学、英（日语）口语、强化英语口语课内、课外训练口语交流技巧口语会话能 力英语口语、强化英语口语、日语口语口语训练、各类实习、顶岗翻译、英（日）语角、英（日）语沙龙、参与大型活动进行语言练习
四、业务培养要求
（一）基本素质和能力要求
本专业学生主要学习英语:、日语语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本理论和基础知识。接受英日语听、说、读、写、译等方面的良好训练（强化口语训练），掌握一定的科研方法，具有从事管理及接待工作较好的口语交流能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．了解我国有关的方针、政策、法规；
2．掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3．具有扎实的英日语语音基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力；
4．了解我国国情和英国、日本国的社会情况及文化背景；
5．具有较好的汉语表达能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有实际工作能力。
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初等教育(初中起点五年制计算机双语-沈阳校区)-辽宁省朝鲜族师范学校
培养目标: 培养德、智、体、美全面发展，具备小学教育专业的基本理论与基本技能，胜任小学教育、教学工作，具备一定韩国语水平和现代教育观念并能从事计算机教育教学、管理、科研等岗位的小学教育工作者。
主要课程: 心理学、教育学、基础韩国语、韩国语听力、韩国语会话、韩中翻译、英语、计算机应用基础、C语言程序设计、Photoshop图像处理、网页制作与网站建设、计算机组装与维护等。
应用英语专业(英日双语方向)-大连翻译职业学院
（专业代码：660103）
教学计划
一、培养目标
培养德:、智、体、美全面发展，掌握英语和日语的基本知识和翻译技能，了解英国、日本的政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，具备英语、日语语言的综合运用能力，有较强翻译能力，成为满足社会需求的应用型中、高级英日双语人才。
二、适应岗位
在外事、外贸、外企、文化、教育、新闻媒体等部门，从事外事、翻译、管理及接待工作。
三、业务培养要求
（一）基本素质和能力要求
本专业学生主要学习英语:、日语语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本理论和基础知识。接受英日语听、说、读、写、译等方面的良好训练（强化口语训练），掌握一定的科研方法，具有从事管理及接待工作较好的口语交流能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．了解我国有关的方针、政策、法规；
2．掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3．具有扎实的英日语语音基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力；
4．了解我国国情和英国、日本国的社会情况及文化背景；
5．具有较好的汉语表达能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有实际工作能力。
（二）专业具体要求
1．词汇
领会式掌握10000个英语单词，5000个日语单词，其中应用式掌握5000个英语单词，2000个日语单词，以及由这些词构成的常用词组，惯用型、连语、成语、特别是常用的外来语词汇。
2．听的能力
能听懂题材，熟悉语速正常的英日语讲话、广播、讲演等，掌握其中心大意，特别是文章中的时间、地点、人物、数字、政治观点及立场等。抓住要点的同时，一定要了解相关细节，并能进行分析、归纳、判断和综合概括。
3．说的能力
能用英语、日语交流信息，能就各种熟悉的话题进行口头交流，能比较自如的表达思想。讲话比较流畅，语音正确、语调地道。能胜任导游、经贸、外企、外事等领域的翻译和口语交流工作。
4．阅读能力
借助词典能阅读一般性题材的国内外出版的英日文报刊杂志及常见的自然科学和社会科学书籍、文献资料及政论文章。
5．写作能力
能在半小时内就一定的话题、提纲、表格或图示写出200个左右单词的短文，能写报告、评论、发言稿、纪要、合同、协议及各种应用文。
6．译的能力
借助词典将中等难度的社会科学及自然科学的英日文文献资料或与商贸、信息相关的文章译成汉语，理解正确，译文达意、通顺，译速为每小时300个英语单词或150个日文单词，将题材熟悉的自然科学与社会科学以及我国对外政策、方针、法规等汉语文献资料译成日语，内容完整，译文达意，语言通顺，译速为每小时200-350个汉字。
（三）职业资格证书
计算机二级证书:1、
2、英语四级、日本语国际二级证书
3、英、日语翻译专业资格（水平）三级证书
四、招生对象、学制及学习形式
（一）、招生对象：应届高中毕业生；应届技校、中专、职高毕业生
（二）、学制：三年
（三）、学习形式：全日制
五、课程设置和要求
（一）职业基础课
1．思想道德修养与法律基础
引导学生认清时代要求与历史责任，明确社会主义大学的培养目标，正确认识和处理个人和社会的关系，树立为人民服务的思想和改革进取精神，端正学习目的与态度。通过法律基础教育，使学生树立较高的法律意识、法律观念，知法、懂法、守法，并运用到本专业当中。
2．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
本门课程主要是进行建设有中国特色社会主义理论与实践的教育，使学生掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质，提高马克思主义理论素质，坚持科学发展观，提高运用马克思主义理论分析问题和解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。
3．军事理论教育
通过本门课程的系统学习:，了解军事知识，认清新时期的国防安全形势，提高学生的国防安全意识，强化学生为国家的安全和发展做贡献的使命责任感。
学前教育(双语方向)专业-抚顺师范高等专科学校
就业去向:：幼儿园专职教师、小学各科教师。教育行政机关中小学校教育工作人员。新加坡急需大量华语幼儿教师。
主修课程:：学前教育学、幼儿园组织管理学、幼儿园教育活动设计、学前卫生学、学前心理学、幼儿科学教育、幼儿音乐教育、幼儿美术教育、儿童文学、幼儿园教具设计与制作、幼儿手工制作、幼儿园环境设计与布置、课件开发与制作技术等。
应用英语(英韩双语)-大连翻译职业学院
能力课程:：⑴综合韩语；⑵韩语语法；⑶韩语阅读；⑷韩语听说。
就业方向:：
⑴可选择英语国家或韩国的大学继续完成本科学业，取得本科文凭并获得相应的就业能力，可在国外就业，也可回国发展。
⑵可入职外企工作，或从事涉外商务、涉外旅游、涉外金融、涉外酒店等工作。
⑶可入韩资企业工作，或从事涉韩商务、涉韩旅游、涉韩金融、涉韩酒店等工作。
⑷成绩优异的毕业生还可入职英语教育，英语翻译等专业领域工作。
应用英语（国际学前教育）
能力课程:：⑴学前教育学；⑵学前心理学；⑶学前卫生学；=4\*GB2\*MERGEFORMAT⑷学前教育与社会学；=5\*GB2\*MERGEFORMAT⑸幼儿园绘画与手工；=6\*GB2\*MERGEFORMAT⑹声乐与舞蹈。
就业方向:：
⑴可选择英语国家的大学继续完成本科学业，取得本科文凭并获得相应的就业能力，可在国外就业，也可回国发展。
⑵对口入职双语幼儿园任职幼儿教师。
⑶可入职外企工作，从事涉外商务、涉外旅游、涉外金融、涉外酒店等工作。
⑷成绩优异的毕业生还可入职英语、日语教育，英语翻译、日语翻译等专业领域里工作。
应用英语（创意农业）
能力课程:：⑴农产品加工深加工；⑵农业衍生品；⑶包装农业；⑷大农业形态；⑸农业经济学；⑹农业营销学。
就业方向:：
⑴可选择创意农业较发达的美国等英语国家的大学继续完成本科学业，取得本科文凭并获得创意农业的更多知识，回国推动我国创意农业的发展。
⑵做现代农业创意师、做农业经纪人、做家庭农场的创意顾问、从事创意农业设计工作。
⑶可入职国际农业信息咨询、创意农业项目翻译、创意农业项目策划工作。
⑷可入职外企工作，从事涉外商务、涉外旅游、涉外金融、涉外酒店等工作。
日语系专业介绍专业代码：660103
日语系专业课程:
专业基础课：日语精读、日汉笔译、日本概况、强化日语口语
专业课：基础日语、日语语法、日语听力、日语阅读、日语写作、日语口语
公共基础课：大学生职业发展与就业指导、大学语文、计算机应用基础、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想概论、体育
实践课：翻译实训、毕业实习及毕业译文
应用英语(英日双语)-大连翻译职业学院
能力课程:：⑴综合日语；⑵日语语法；⑶日语阅读；⑷日语听说。
就业方向:：
⑴可选择英语国家或日本的大学继续完成本科学业，取得本科文凭并获得相应的就业能力，可在国外就业，也可回国发展。
⑵可入职外企工作，或从事涉外商务、涉外旅游、涉外金融、涉外酒店等工作。
⑶可从事BPO日文录入，入日企工作，或从事涉日商务、涉日旅游、涉日金融、涉日酒店等工作。
⑷成绩优异的毕业生还可入职英语教育，英语翻译等专业领域里工作。
小学教育(数学双语方向)-抚顺师范高等专科学校
就业去向:：小学数学教师。
主要专业课:：初等数学、算术理论及初等数论、高等数学（含统计）、教育学、心理学、小学数学教材教法、小学教育科学研究、英语、计算机、教师技能等。
学前教育(双语方向)-抚顺师范高等专科学校
就业去向:：幼儿园、亲子园、幼儿教育培训机构、少年宫、外语学校、小学、教育行政机关。
主要专业课:：社交礼仪、普通心理学、学前心理学、学前卫生学、心理健康教育、儿童文学、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿数学教育（蒙台梭利）、幼儿健康教育、幼儿语言教育、幼儿美术教育、幼儿音乐教育（奥尔夫）、幼儿园管理、教育统计学、0—3岁保教、幼儿园玩具制作、课件开发与制作技术、英语、幼儿英语、音乐、美术、舞蹈、感觉统合训练等。
初等教育（英语方向）
就业去向:：小学英语教师、翻译及其他企事业单位等。
主要专业课:：英语听力、泛读、口语、写作、翻译、语法、英美文学、小学英语教材教法、教育基本理论、计算机、教师技能等。
初等教育（普师）
就业去向:：小学语文数学教师、企事业单位文秘等工作。
主要专业课:：阅读与写作、古代汉语、中国现当代文学、古代文学、外国文学、初等数学、高等数学、英语、计算机、教育学、心理学及教师技能等。（入学两年后可自主选择语文或数学方向）
初等教育（音乐方向）
就业去向:：小学音乐教师。
主要专业课:：声乐（美声、民族、通俗）、钢琴、舞蹈、乐理、合唱指挥、即兴伴奏弹唱、中国民歌、音乐欣赏、教师技能等，另外开设古筝、手风琴、钢琴调律等选修课程。
小学教育专业(计算机双语)-抚顺师范高等专科学校
就业去向:：小学计算机双语教师(辅修小学数学教育)。
主要专业课:：高等数学、电路基础、微机原理及应用、C语言程序设计、数据结构、网络技术、多媒体、软件工程、计算机教学法、数学教学法、专业英语、英语语法、听力、口语等。
学前教育(双语)专业-辽宁省朝鲜族师范学校
一、培养目标：
本专业主要为各类幼儿园:、早教中心和亲子园培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念和良好职业道德，掌握学前教育专业扎实的基本理论，具有运用教育理论指导学前教育工作的基本能力，能综合多种知识和技能组织和实施学前教育活动，具有灵活创新能力和初步的学前教育科研能力，能在弹、唱、画、跳专业技能中突出一项艺术专长，在保教管研专业素养中突出一项教育专长，具备一定文学、科学、艺术素养，掌握现代教育技术，有一定的韩国语阅读能力、初步的听和说的能力，能为学前教育机构从事教育教学、管理及科研工作的综合技能型专门人才。
二、课程设置：
学前教育(双语-阜新校区)-辽宁省朝鲜族师范学校
幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计与实践、幼儿园管理、钢琴、舞蹈、美术、声乐、视唱、英语听力、英语口语、英语精读、幼儿英语等。UAX湖北信息工程学校_国家级重点中等职业学校（荆门职业教育集团）
辽宁师范大学职业中专学前教育(双语幼师)专业-辽宁师范大学职业中专
培养目标:：培养掌握现代幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律，具备弹、跳、唱、画、说、写、玩等七项基本功，懂得英语教学规律，具备标准的英语和普通话发音，懂得幼儿的教育方法，能从事幼儿教育与辅导的应用型专门人才。
课程设置:：语文、数学、英语、计算机应用基础、音乐、钢琴、舞蹈、美术简笔画、自然科学基础知识、学前教育基础知识、幼儿园教育活动与设计、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、幼儿园环境与创设、教师口语等。
能力标准：具备教师的基本能力、英语口语发音，标准普通话，英语教法、视唱练耳、简笔画，形体、键盘乐器、通俗歌曲演奏等。
实习就业:：面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿园管理工作或面向各类企事业单位从事文员工作。
小学教育专业(数学双语)-抚顺师范高等专科学校
就业去向:：小学数学双语教师。
主要专业课:：数学分析、高等代数、解析几何、普通物理、小学数学教学法、计算机应用、专业英语、英语语法、听力、口语等。
应用英语专业(英韩双语方向)-大连翻译职业学院
（专业代码：660103）
教学计划
一、培养目标
培养德:、智、体、美全面发展，掌握英语和韩语的基本知识和翻译技能，了解英国、韩国的政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，具备英语、韩语语言的综合运用能力，有较强翻译能力，成为满足社会需求的应用型中、高级英韩双语人才。
二、适应岗位
在外事、外贸、外企、文化、教育、新闻媒体等部门，从事外事、翻译、管理及接待工作。
三、岗位需要素质及专业能力与开设课程分解表
序列分解类别1234A综合素质思想道德素质文化素质业务素质身心素质B专业技能听说读、写译C翻译技能互译基础口笔译能力相关技能认知能力
（一）．综合素质与相关课程分解表
素质种类知识点相关课程实践操作思想道德素质建设有中国特色的社会主义理论、马克思主义法学观点、法制观点和法律意识、社会主义价值标准和道德规范。马克思主义哲学、法律基础、邓小平理论概论、思想道德修养参加各种形势教育和各种社会政治活动。文化素质吸收世界文化精髓和弘扬中国优秀文化传统。英国概况，韩国概况、公共关系、文学作品选读、大学语文开展各种文化活动。业务素质获取、运用知识的能力，发现、解决问题能力，创新能力。职业技术课参加各种实训活动，开展英、韩语演讲和英、韩语故事会，英韩语角等。身心素质体育知识保持良好健康习惯心理健康知识思想道德修养、体育、健康教育开展各种体育活动、文娱活动
（二）专业技能与相关课程分解表
专业技能种类知识点相关课程实践操作听听的要领与技能英语听力韩语听力英韩语广播课内练习，实训、实习，听录音、听广播说说的流畅语音标准英语口语韩语口语强化英语口语课内口语练习课外各种口语活动及各种实训活动读借助词典阅读一般性题材的国内外出版的韩文报刊、杂志及常见的自然科学和社会科学书籍及文献资料。基础英语基础韩语英文报刊导读英语泛读课内外大量阅读练习及各种实训活动写较正确地写出应用文英语语法英语写作基础韩语写作基础基础英（韩）语英（韩）语精读课内写作练习及各种实训活动译较正确地进行英韩互译英韩互译技巧课内口译练习及各种实训、模拟活动
（三）专业知识技能与相关课程分解表
专业知识技能种类知识点相关课程实践操作相关技能基础与技能计算机操作技能训练、英（韩）文打字上机、上网认知能力掌握英国、韩国概况英国概况、韩国概况与外教交流、网上查阅资料互译基础互译能力英（韩）语听说、英韩互译技巧、英韩语广播、口才学、英（韩语）口语、强化英语口语课内、课外训练口语交流技巧口语会话能 力英语口语、强化英语口语、韩语口语口语训练、各类实习、顶岗翻译、英（韩）语角、英（韩）语沙龙、参与大型活动进行语言练习
四、业务培养要求
（一）基本素质和能力要求
本专业学生主要学习英语:、韩语语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本理论和基础知识。接受英韩语听、说、读、写、译等方面的良好训练（强化口语训练），掌握一定的科研方法，具有从事管理及接待工作较好的口语交流能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．了解我国有关的方针、政策、法规；
2．掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3．具有扎实的英韩语语音基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力；
4．了解我国国情和英国、韩国的社会情况及文化背景；
5．具有较好的汉语表达能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有实际工作能力。
（二）专业具体要求
1．词汇
领会式掌握10000个英语单词，5000个韩语单词，其中应用式掌握5000个英语单词，2000个韩语单词，以及由这些词构成的常用词组，惯用型、连语、成语、特别是常用的外来语词汇。
2．听的能力
能听懂题材，熟悉语速正常的英韩语讲话、广播、讲演等，掌握其中心大意，特别是文章中的时间、地点、人物、数字、政治观点及立场等。抓住要点的同时，一定要了解相关细节，并能进行分析、归纳、判断和综合概括。
3．说的能力
能用英语、韩语交流信息，能就各种熟悉的话题进行口头交流，能比较自如的表达思想。讲话比较流畅，语音正确、语调地道。能胜任导游、经贸、外企、外事等领域的翻译和口语交流工作。
4．阅读能力
借助词典能阅读一般性题材的国内外出版的英韩文报刊杂志及常见的自然科学和社会科学书籍、文献资料及政论文章。
5．写作能力
能在半小时内就一定的话题、提纲、表格或图示写出200个左右单词的短文，能写报告、评论、发言稿、纪要、合同、协议及各种应用文。
6．译的能力
借助词典将中等难度的社会科学及自然科学的英韩文文献资料或与商贸、信息相关的文章译成汉语，理解正确，译文达意、通顺，译速为每小时300个英语单词或150个韩文单词，将题材熟悉的自然科学与社会科学以及我国对外政策、方针、法规等汉语文献资料译成韩语，内容完整，译文达意，语言通顺，译速为每小时200-350个汉字。
（三）职业资格证书
计算机二级证书:1、
2、英语四级、韩国语国际二级证书
3、英、韩语翻译专业资格（水平）三级证书
五、招生对象、学制及学习形式
（一）、招生对象：应届高中毕业生；应届技校、中专、职高毕业生
（二）、学制：三年
（三）、学习形式：全日制
六、课程设置和要求
（一）职业基础课
1．思想道德修养与法律基础
引导学生认清时代要求与历史责任，明确社会主义大学的培养目标，正确认识和处理个人和社会的关系，树立为人民服务的思想和改革进取精神，端正学习目的与态度。通过法律基础教育，使学生树立较高的法律意识、法律观念，知法、懂法、守法，并运用到本专业当中。
2．毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
本门课程主要是进行建设有中国特色社会主义理论与实践的教育，使学生掌握毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的科学体系和精神实质，提高马克思主义理论素质，坚持科学发展观，提高运用马克思主义理论分析问题和解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。
3．军事理论教育
通过本门课程的系统学习:，了解军事知识，认清新时期的国防安全形势，提高学生的国防安全意识，强化学生为国家的安全和发展做贡献的使命责任感。
(双语)-辽宁省朝鲜族师范学校
3、办学类型：普通高等学校（公办）
4、办学层次：高职专科
5、学习年限：学制均为3年，在校学习年限3年
6、办学形式：全日制
主要办学条件:7、：
辽宁民族师范高等专科学校校园占地面积7.28万平方米，教学行政用房面积1.52万平方米，专任教师167人，其中副高级职称以上68人，教学仪器设备值700万元，图书8.1万册，电子图书22.7万册。
二、招生计划
所有专业对考生语种和性别无限制。三、招生专业
专业代码专业名称学制备注类别660201语文教育（对外汉语）三年沈阳校区师范类660107应用韩语三年沈阳校区普通类660213初等教育（计算机双语）三年沈阳校区师范类660214学前教育（双语）三年沈阳校区师范类640101旅游管理三年沈阳校区普通类660112文秘三年沈阳校区普通类660201语文教育三年阜新校区师范类660201语文教育（蒙古语言）三年阜新校区师范类660213初等教育三年阜新校区师范类660214学前教育三年阜新校区师范类660214学前教育（双语）三年阜新校区师范类640101旅游管理三年阜新校区普通类660112文秘三年阜新校区普通类620203会计三年阜新校区普通类660213初等教育（艺术）三年阜新校区师范类
四、毕业证书
高职专科学生学习期满，成绩合格颁发辽宁民族师范高等专科学校高职专科毕业证书。
五、学费收取及扶困助学措施
1、学费收费标准：
按照辽宁省物价局批准的标准向学生收取学费、宿费。2015年沈阳校区招生的各专业学费为3300元/年，阜新校区招生的各专业学费为3000元/年。沈阳校区住宿费600元/年；阜新校区住宿费800元/年。
2、学费的退费办法：
学生因故退学或提前结束学业的，学校根据学生在校实际学习时间，按月计退剩余的学费。
3、学校对家庭经济困难学生的扶困助学措施：
(1)指导符合条件的学生申请国家助学贷款
(2)设立特困学生补助基金
(3)设立校内爱心基金
(4)设立社会团体、个人资助基金
六、招生录取规则说明
1、调档比例控制在120％以内（辽宁省调档比列为100%）
2、身体健康状况要求：按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
