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深圳大学体育教育（师范）和信息与计算科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2023-03-12 05:38:13 解决时间：2022-11-04 05:32

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深圳大学体育教育（师范）和信息与计算科学哪个好？小编通过比较体育教育（师范）和信息与计算科学在广东往年的录取分数线，体育教育（师范）就业前景和信息与计算科学就业前景，体育教育（师范）专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育（师范）和信息与计算科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。
一、体育教育（师范）和信息与计算科学录取分数线(广东)
物理类
年份体育教育（师范）信息与计算科学
2021--616(信息与计算科学（非定向）（办学地点：粤海校区）)
理科
年份体育教育（师范）信息与计算科学
2020--605
2019--581
2018--583
2017--555
体育类
年份体育教育（师范）信息与计算科学
2017370--
二、体育教育（师范）和信息与计算科学专业介绍
数学类 信息与计算科学
深圳大学
层次 本科
学制 四年
广东省“质量工程”重点专业
专业学制：四年
授予学位：理学学士
就业方向：信息与计算科学的学生具有优良的数学基础、较高的外语水平和扎实的计算机软件知识；熟悉计算机硬件原理与维护、算法设计与分析、软件测试与开发、计算机网络与应用；具有较高的计算机综合应用能力，能在企事业单位，IT及通讯行业等从事科学计算、网络管理与维护、软件开发与办公自动化、信息处理与安全、图象处理等工作。毕业去向：IT、通讯等行业及企事业单位的相关部门。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、离散数学、概率论、数理统计、数值分析、常微分方程、数据结构与算法、运筹学、程序设计与算法语言、面向对象程序设计、数据库原理及应用、高级网络与数据库编程、数学建模、算法分析与设计、机器学习、模式识别、图像处理的数学方法、数据挖掘等。
培养特色：本专业获广东省“质量工程”重点专业建设项目资助。培养系统掌握信息与计算科学专业的基础理论、基本知识、基本技能与方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学的知识和计算机技能解决实际问题的专业技术人才。
数学与计算机科学实验班（选拔范围及拟选拔人数请参见学校介绍部分）
授予理学学士和工学学士；由本院与计算机与软件学院共建。
培养学生掌握数学与自然科学基础知识，系统地掌握计算机科学理论、计算机软/硬件系统及应用知识，使学生具备应用数学知识和使用计算机分析问题和解决问题的能力，帮助学生成为能够在国家特别是在深圳市的经济建设和社会发展中发挥骨干作用的计算机科学技术高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、数值分析、随机过程、统计学、离散数学、程序设计基础、数据结构与算法、计算机组成原理、操作系统、软件工程、计算机网络和数据库系统等。
体育学类 体育教育（师范）
深圳大学
层次 本科
学制 四年
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省应用型人才培养示范专业建设项目
软科2019中国最好学科：体育学，全国第33名，省第3名
全国第四次学科评估：体育学，全国第42名，省第3名
专业学制：四年
授予学位：教育学学士
专业受限：裸眼视力低于4.7的考生请慎重报考
专业前景：体育教育专业是深圳市唯一一个培养中小学体育教师的本科专业。体育教育专注培养具备现代教育教学理论与方法、学校体育课程与教学、课外体育锻炼和训练、运动竞赛基本理论与方法，并掌握一定运动技能和较强的体育教学能力，能够从事体育科学研究、学校体育管理，胜任学校体育各方面工作的综合性和应用型人才。近年来，本科毕业生就业率达98%以上，其中正编教师考取率接近80%，毕业生教学能力得到用人单位的一致好评。
培养特色：注重体育教育理论与教育实践技能培养的有机结合，在培养过程中，按照“理论学习——观摩学习——预演学习——实操练习——总结评定——教学比武”等方式，形成分段式、“模块”化课程设置体系。已形成了上手快，实践能力强，有一项较强体育教育教学技能，诸项全面发展的培养特色。
专业方向：教师教育
主要课程：教育学、学校体育学、体育课程与教学论、中小学教材教法、体育社会学、体育管理学、运动生理学、体育保健学、运动训练学、田径、体操、篮、足、排球、乒乓球等。
三、体育教育（师范）和信息与计算科学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山西信息与计算科学理科本科一批B段普通类-2
辽宁信息与计算科学物理类本科批普通类四年2
吉林信息与计算科学理科本科一批A段普通类-1
江苏信息与计算科学物理类本科批普通类四年1（02）首选物理，再选不限
安徽信息与计算科学理科本科一批普通类-2
江西信息与计算科学理科本科一批普通类-1
河南信息与计算科学理科本科一批普通类四年2
湖北信息与计算科学（办学地点粤海校区）物理类本科批普通类四年1（W02）首选物理，再选不限
湖南信息与计算科学物理类本科批普通类四年2（006）首选物理，再选不限
广东信息与计算科学（数学与计算机实验班）（粤海校区）物理类本科批普通类四年10（240）首选物理，再选不限
重庆信息与计算科学（办学地点：粤海校区）物理类本科批普通类四年2
四川信息与计算科学（粤海校区）（粤海校区）理科本科一批普通类四年2
云南信息与计算科学（粤海校区）理科本科一批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西信息与计算科学理科本科一批B段普通类5857015
辽宁信息与计算科学物理类本科批普通类6304736
江苏信息与计算科学物理类本科批普通类59310810（02）首选物理，再选不限
安徽信息与计算科学（6250元/年）理科本科一批普通类60611934
江西信息与计算科学理科本科一批普通类6037938
河南信息与计算科学（粤海校区）理科本科一批普通类62014309
湖南信息与计算科学物理类本科批普通类6108710（2组）首选物理，再选不限
广东信息与计算科学（非定向）（办学地点：粤海校区）物理类本科批普通类61614335（248）首选物理，再选不限
重庆信息与计算科学物理类本科批普通类6199000
四川信息与计算科学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）理科本科一批普通类61911924
五、就业前景
信息与计算科学
1.信息与计算科学就业前景：
信息与计算科学专业是为适应21世纪信息社会对信息与计算科学方面人才的需求而开设的，是最具竞争力、最具发展潜力的宽口径专业之一。 未来社会和科学的发展急需数学和计算机的交叉人才，而拥有这方面专业知识和能力的毕业生非常受欢迎。信息与计算科学专业面向这一科研热点和国家重大需求，为科学计算、大数据、人工智能、信息金融等领域培养专门人才，就业前景很好。 毕业生可在政府机关、科技、教育以及各类企事业单位从事研究、教学；在IT行业从事信息与计算机应用系统的开发、维护；也可从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理等工作。以北京信息科技大学为例，信息与计算科学专业毕业生主要就业领域包括各大银行、通信企业的研究机构、互联网公司等；就业行业多在金融证券、数据分析、信息通讯、计算机服务和软件开发、教师、公务员等工作。
2.信息与计算科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管 理工作。 1.继续深造：由于信息与计算科学专业的 毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛。 2.高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研工作，他们可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。 3. IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。
  中专 2022-11-04 05:32
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